آموزش‌ عالی در هندوستان یکی از گزینه‌هایی است که در سال‌های اخیر به سمت‌وسوی بین‌المللی‌شدن حرکت کرده و دولت این کشور رسیدن به اهداف توسعه پایدار را جزء اهداف اصلی خود ترسیم کرده است.

کشور هند با جمعیت بالایی که دارد، جزء برترین کشورها در زمینه تربیت دانشجویان رشته‌های مهندسی در دنیا شناخته می‌شود و یکی از بالاترین درصد فارغ‌التحصیلان رشته‌های مهندسی را در دنیا دراختیار دارد، به‌طوری‌که سالانه بیش از یک میلیون و 500 هزار دانشجو در دانشگاه‌های این کشور از رشته‌های مهندسی فارغ‌التحصیل می‌شوند.

به گزارش economictimes، حدود 0.7 درصد از تولید ناخالص داخلی (GDP) کشور هند هرساله به بخش تحقیق و توسعه (R&D) تعلق می‌گیرد که شامل تقویت زیرساخت‌های علم و فناوری تا سال 2019 است. وزیر علم و فناوری هند معتقد است هزینه‌های ناخالص تحقیق و توسعه به‌طور مداوم روند رو به رشدی را دنبال می‌کند، به‌طوری که طی 10 سال گذشته، این هزینه‌ها به‌صورت ناخالص سه برابری افزایش یافته است.

وزارت بازرگانی هند، ماه گذشته از کاهش 80 درصدی هزینه تعلق گرفته به ثبت اختراعات از سوی موسسات آموزش عالی در هند و خارج از کشور خبر داد که به‌منظور افزایش پژوهش‌های دانشگاهی، ترغیب دانشجویان به پژوهش و تقویت همکاری‌های بین صنعت و دانشگاه و رقابت در سطح جهانی در زمینه توسعه تحقیقات در حوزه نوآوری‌های ثبت‌شده صورت گرفته است.

دانشگاه‌های هند کمی دیرتر از دیگر کشورها تعطیل شدند و در 13 مارس 2020 بود که دستور تعطیلی دانشگاه‌ها صادر شد. با انتشار این خبر، آشفتگی در دانشگاه‌ها بالا گرفت و دانشجویان به محل زندگی خود برگردانده شدند و این تازه آغاز ورود دانشگاه‌های هند به دنیای آموزش دیجیتال بود.

آموزش عالی این کشور از نظر قابل دسترس بودن، رادیکال بوده و نیاز به اصلاحات بنیادی در استانداردها، ارزش‌گذاری و پیشروی رو به جلو دارد. دولت هند درنظر دارد با اعمال اصلاحات و تغییراتی در آموزش عالی کشور، جایگاه آن را در دنیا بهبود بخشد.

هند درنظر دارد به‌سمت آموزش کارشناسی لیبرال‌تر حرکت کند. به‌نوعی، تأسیس بنیاد ملی پژوهش یکی از اقداماتی است که رقابت بر سر بودجه اختصاص‌یافته به تمام رشته‌ها را فراهم و در این راستا، اداره تنظیم مقررات ملی آموزش‌عالی را ایجاد می‌کند.