محسن خوروش، دانشجوی ترم ۱۳ رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آزاد تهران و دارنده مدال طلای گروهی و دیپلم انفرادی حیطه اخلاق پزشکی المپیاد ملی علوم پزشکی: به دلیل فشردگی برنامه‌های درسی و کمبود زمان، فرصت فعالیت پژوهشی یا شرکت در جشنواره‌های دیگر - به جز المپیاد - برایم محدود بوده است؛ اما در المپیاد‌های دانشجویی، علاوه بر حیطه اخلاق پزشکی، در زمینه‌های کارآفرینی و مدیریت نظام سلامت نیز شرکت کردم. انگیزه اصلی‌ام از حضور در این المپیاد، علاقه به حیطه‌های مذکور، افزایش دانش و مهارت و شبکه‌سازی با افراد متخصص بوده است. انگیزه‌هایی که بر کسب مدال و مزایای آن برای من ارجحیت داشتند. 
از طرفی رقابت در المپیاد به دلیل آگاهی بیشتر دانشجویان و دسترسی آسان‌تر به منابع آموزشی، هر سال سخت‌تر و فشرده‌تر می‌شود. امسال در حیطه اخلاق پزشکی، رقابت در بخش‌های انفرادی و گروهی بسیار سنگین بود. در گذشته، دانشگاه‌های تیپ یک، به‌ویژه در تهران، به دلیل امکانات و اساتید برتر، رقبای اصلی بودند؛ اما اخیراً با بهبود دسترسی به آموزش و منابع، دانشجویان سایر دانشگاه‌ها نیز عملکرد قوی‌تری نشان داده‌اند. امسال هم همه تیم‌ها در حیطه اخلاق پزشکی بسیار حرفه‌ای عمل کردند ضمن اینکه کیفیت برگزاری آزمون‌ها، چه در مرحله گروهی و چه انفرادی، مطابق شیوه‌نامه و به‌صورت شفاف و قابل‌قبول بود. به نظر من دستاورد‌های المپیاد را می‌توان به دو دسته مادی و معنوی تقسیم کرد. دستاورد‌های مادی شامل جوایز نقدی و امتیازات کسب مدال یا دیپلم افتخار است که در آیین‌نامه‌ها مشخص شدند. اما دستاورد‌های معنوی، مانند تجربه حضور در المپیاد، دوستی‌های جدید و دانش و مهارت‌های کسب‌شده ارزشی بی‌پایان دارند. 
دانشجویان دانشگاه آزاد از لحاظ توانایی و استعداد هیچ کمبودی نسبت به دانشجویان دانشگاه‌های سراسری ندارند. همان‌طور که نتایج امسال نشان داد دانشجویان دانشگاه آزاد توانسته‌اند با تلاش مضاعف به نتایج درخشانی دست یابند. همچنین دانشگاه آزاد و باشگاه پژوهشگران در مسیر حمایت از دانشجویان المپیادی پیشرفت خوبی داشتند. به عقیده منی که تجربه شرکت در چند دوره المپیاد را دارم، این حمایت‌ها هر سال بهتر شده است. بااین‌حال، سرعت این پیشرفت کند بوده و جای کار بیشتری دارد. ضمن اینکه امسال حمایت‌های مادی و معنوی خوبی از برگزیدگان صورت گرفت، اما این حمایت‌ها می‌توانند در طول فرایند المپیاد پررنگ‌تر شوند. 
همچنین برای جذب دانشجویان بیشتر به المپیاد، باید اطلاع‌رسانی گسترده‌تری در کانال‌ها و گروه‌های دانشگاهی انجام شود و به منتور‌ها و برگزیدگان سال‌های قبل توجه بیشتری نشان داد؛ اقداماتی که می‌توانند انگیزه دانشجویان را افزایش دهند. 
مسیر پزشکی با چالش‌هایی مثل تکنولوژی‌های جدید، طرح اجباری، سربازی و امتحان دستیاری، بسیار پیچیده و مبهم است و برنامه‌ریزی بلندمدت را دشوار می‌کند. به نظرم دانشجویان پزشکی باید انعطاف‌پذیری و توانایی پذیرش ابهام را در خود تقویت کنند. شرکت در المپیاد می‌تواند به توسعه این مهارت‌ها کمک کند.