علی کریم‌زاده، مدیرمسئول نشریه دانشجویی آوای اندیشه نوین دانشگاه آزاد واحد اصفهان، در گفت‌و‌گو با «فرهیختگان» به بیان خاطره‌ای از مواجهه خود با شهید طهرانچی پرداخت و گفت: «دو خاطره مهم در ذهنم مانده است. یکی مربوط به زمانی بود که من مطالباتم را در جمع مطرح کردم. برخلاف تجربه‌هایی که گاهی دانشجو حس می‌کند صحبت‌هایش چندان مورد توجه قرار نمی‌گیرد، شهید طهرانچی بلافاصله پس از اتمام صحبت‌ها، پاسخ کامل، صریح و محترمانه‌ای به مطالباتم ارائه دادند.» 
او افزود: «به طور مثال یکی از مواردی که مطرح کردم، پیشنهاد ایجاد سیستم پالایش روانی برای دانشجویان بود. مدتی بعد، برایم جالب بود که دیدم در اپلیکیشنی که نام دقیقش را به یاد ندارم اما لوگوی آن «کوله‌پشتی» بود، دقیقاً همین قابلیت پالایش روانی برای دانشجویان در سامانه بافر پیاده‌سازی شده بود. این موضوع برای من اثبات کرد که آن مطالبات واقعاً شنیده شد و پیگیری صورت گرفت.» 
کریم‌زاده در ادامه با اشاره به خاطره‌ای شخصی از پایان آن نشست، گفت: «من تنها نماینده‌ای از واحد اصفهان بودم. در پایان برنامه، دانشجویان با تیم‌های خود در حال گرفتن عکس یادگاری بودند. در آن لحظه، شهید طهرانچی وقتی دیدند من تنها هستم و گوشی‌ام را گرفتند، با محبت کامل، پیشنهاد دادند که با من یک عکس سلفی بگیرند. اکنون آن عکس تک‌نفره با ایشان، که به درخواست خودشان گرفته شد، به یکی از ارزشمندترین یادگار‌های آن روز برای من تبدیل شده است.» 
مدیرمسئول نشریه دانشجویی آوای اندیشه نوین دانشگاه آزاد واحد اصفهان، با اشاره به روحیه تعامل‌گرای دکتر طهرانچی گفت: «مسئله، صرفاً گرفتن یک عکس سلفی نبود؛ بلکه آنچه اهمیت داشت، نزدیکی صمیمانه شهید طهرانچی با دانشجویان و احساس همدلی و مهربانی بود که در ارتباط با ایشان به‌وضوح دیده می‌شد. گام‌هایی که برای تعالی آموزش عالی برداشته بودند به این صورت نبود که تصمیم‌گیری‌ها یک نفره باشد. رویکرد مدیریتی ایشان در حوزه آموزش و دانشگاه، هرگز یک‌سویه و از بالا به پایین نبود؛ بلکه دانشجویان در فرایند تصمیم‌گیری نقش داشتند و نظراتشان جدی گرفته می‌شد. کسانی که در ارتباط مستقیم با رئیس فقید دانشگاه بودند این موارد را از نزدیک در رفتار و گفتار ایشان دیده بودند.» 
کریم‌زاده در ادامه درباره مهم‌ترین دستاورد دوره مدیریتی شهید طهرانچی گفت: «یکی از بزرگ‌ترین اتفاقات، اجرای طرح پویش بود که نقش مهمی در پیوند دادن تحصیل دانشگاهی با بازار کار ایفا کرد. بسیاری از دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی، به دلیل نداشتن مهارت عملی، با چالش‌های جدی در اشتغال مواجه می‌شوند. درواقع دانشجو به صورت تئوریک آموزش می‌بیند اما در بازار کار با مشکلاتی مواجه می‌شود. اما این طرح زمینه‌ای فراهم کرد تا دانشجو هم‌زمان با تحصیل، مهارت‌آموزی کند و وارد محیط کار واقعی شود. دیگر به این صورت نیست که دانشجو فارغ‌التحصیل شود و تازه به دنبال کار باشد.» 
او افزود: «این طرح نه تنها به توانمندسازی دانشجو کمک می‌کرد، بلکه به تأمین بخشی از شهریه از طریق همکاری با ارگان‌ها و شرکت‌های بیرونی منجر شد. از این منظر، هم فشار اقتصادی از روی دانشجو برداشته می‌شد، هم صنعت که با نسل زد و نسل جدید دانشجویان آشنا نیست، همکاری کند.» 
کریم‌زاده اظهار کرد: «ایشان سفر‌های زیادی به دانشگاه آزاد استان اصفهان داشتند. من که سابقه فعالیت در رسانه دانشجویی ایسکانیوز را دارم، به یاد دارم که در دوره‌های قبلی مدیران دانشگاه، کمتر شاهد چنین حضور میدانی بودیم. اما دکتر طهرانچی شخصاً در افتتاحیه خبرگزاری دانشجویی حاضر شدند و به حوزه نشریات دانشجویی نیز توجه ویژه‌ای داشتند. از محاسن مهم مدیریت ایشان این بود که همواره در میان دانشجویان حضور داشتند و به نظرات آن‌ها توجه واقعی نشان می‌دادند.» 
مدیرمسئول نشریه دانشجویی آوای اندیشه نوین دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان گفت: «تأثیر رویکرد شهید طهرانچی در شیوه اداره آموزشی دانشگاه کاملاً مشهود بود و تلاش داشتند نظرات دانشجویان را در این فضا دانشگاه پیاده کنند.» 
او با اشاره به تجربه شخصی خود در یکی از جلسات در یزد گفت: «در نشستی که با حضور دکتر طهرانچی برگزار شد، جمعی از دانشجویان رشته پزشکی گلایه‌هایی نسبت به افزایش شهریه‌ها مطرح کردند. برخلاف رویکرد رایجی که گاه در چنین موقعیت‌هایی شاهدیم، ایشان نه‌تنها مانع از بیان انتقادها نشدند، بلکه با صبر و احترام، توضیحاتی دقیق ارائه کردند و دلایل این تصمیم‌ها را شرح دادند. این روحیه انتقادپذیری از ویژگی‌های بارز شخصیت شهید طهرانچی بود؛ موضوعی که همه افرادی که از نزدیک با ایشان در حوزه‌های فرهنگی و دانشجویی تعامل داشتند، به‌خوبی آن را لمس کرده‌اند.»