فرآیند جذب اعضای هیاتعلمی باید هوشمندانه و با آیندهنگری باشد
سعید چنگیزیآشتیانی، رئیس مرکز امور هیاتعلمی وزارت بهداشت با تبیین فرآیندهای جذب و تعهدات اعضای هیاتعلمی بر لزوم جذب هوشمندانه اعضای هیاتعلمی در دانشگاههای علوم پزشکی تاکید کرد و گفت: «فرصتها، مزیتهای رقابتی و امکانات، زیرساختها و موقعیت جغرافیایی هر دانشگاه مختص به خود آن دانشگاه است؛ بنابراین در فرآیند برنامهریزی برای جذب هرگونه الگوسازی و مشابهسازی از سایر دانشگاهها نباید مبنای کار قرار گیرد.» او با اشاره به روشهای جذب اعضای هیاتعلمی (تعهدی، قراردادی، سرباز هیاتعلمی و بهصورت فراخوان) در مورد موضوع تعهدات افزود: «براساس بررسی انجامشده در بسیاری از موارد فاصله بین عرضه و تقاضای و اعلام نیاز دانشگاهها برای جذب هیاتعلمی بسیار زیاد است.» وی افزود: با توجه به فراوانی تعداد دانشآموختگان در بیش از ۸۰ درصد از رشتههای دکتری تخصصی (Ph. D) و ضرورت مدیریت منابع انسانی امکان تمدید تعهدات عملا در بسیاری از رشتههای مذکور وجود ندارد.
انعقاد ۳۰ تفاهمنامه رفع نیاز در نمایشگاه اینوتکس
سجاد عباسیفشمی، دبیر نمایشگاه اینوتکس ۱۴۰۲ در گفتوگو با ایسنا از سرمایهگذاری جمعی برای سه شرکت با حجم ۱۱ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان در نمایشگاه اینوتکس امسال خبر داد و گفت: «همچنین در اینوتکس ۱۴۰۲ تعداد ۸۳ تفاهمنامه رفع نیاز و فروش، منعقد شد که حجم مالی آن به بیش از ۴۰۰ میلیارد تومان قیمتگذاری شده است.» وی برگزاری رویدادهایی مانند اینوتکس که هدف آن ایجاد ارتباط میان اجزای این زیست بوده است را موجب به جریان افتادن فضای نوآوری دانست و ادامه داد: «بر این اساس رویداد اینوتکس را در سه بخش «نمایشگاهی»، «رویدادی» و «مجازی و آنلاین» تعریف کردیم.»
فشمی با بیان اینکه در طی این رویداد طرفین وارد مذاکره یا عقد قرارداد خواهند شد، اضافه کرد: «در طول چهار روز برگزاری نمایشگاه و برگزاری ریورس پیچها در مجموع ۳۰ تفاهمنامه رفع نیازهای فناوری به ارزش ۱۶۳ میلیارد تومان منعقد شد. همچنین بروکرها در مجموع ۵۳ تفاهمنامه فروش میان شرکتهای حاضر در نمایشگاه با صنایع و بهرهبرداران فناوری به امضا رساندند.»
نظام استادشاگردی، یعنی تربیت نسلی عاقل برای جامعه
محمدعلی زلفیگل وزیر علوم در گفتوگو با آنا، با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی پیرامون نظام استادشاگردی، اظهار کرد: «شاگردپروری بسیار مهم است و باید استادان در دانشگاهها این وظیفه را بهعنوان یک اصل مهم در ارائه نسل عاقلتر، بالغتر و فهیمتر از خود به جامعه بپذیرند.»
وی افزود: «یک استاد دانشگاه باید دانشجو را بهصورتی تربیت کند که سطح سواد علمی دانشجو از استاد در راستای ارائه خدمات به جامعه عالمتر و توانمندتر باشد که رعایت این موضوع بهصورت خودبهخودی باعث چندبرابر شدن فعالیتها میشود.» زلفیگل تصریح کرد: «شاگردپروری یعنی اینکه فردی که تربیت میکنیم و تحویل جامعه میدهیم باید بهتر از مسیر علمی استادش در دانشگاه و کشور فعالیت داشته باشد، اگر این روند رعایت شود قطعا مسیر رشد و ترقی جامعه به هدف موفقیتآمیزی میرسد.» وزیر علوم تاکید کرد: «استاد در نظام شاگردمحوری نقش «منتور» را ایفا میکند که این موضوع با مسئولیتپذیری نقش مدرس متفاوت است و همانند معلم علاوهبر تدریس به تعلیموتربیت هم میپردازد.»
کاهش هزینه صدور ضمانتنامه برای شرکتهای دانشبنیان
با امضای قراردادی بین صندوق نوآوری و شکوفایی و صندوق پژوهش و فناوری سلامت ثامن امکان صدور انواع ضمانتنامههای پیمان برای شرکتهای دانشبنیان و فناور با دریافت حداقل سپرده نقدی فراهم شد.
این قرارداد با هدف حمایت از شرکتهای دانشبنیان و فناور منعقد شد که به موجب آن امکان صدور انواع ضمانتنامههای پیمان (حسن انجام کار، پیش پرداخت، کسور وجهالضمان و...) با دریافت حداکثر دو درصد سپرده نقدی توسط شرکتهای دانشبنیان و فناور مهیا شد. پیش از این سهم سپرده نقدی دریافتی از متقاضیان پنج درصد بود. به موجب این قرارداد، شرکتهای دانشبنیان و فناور برای قراردادهای مرتبط با محصول دانشبنیان یا ترخیص مواد اولیه مربوط به محصول دانشبنیان امکان دریافت انواع ضمانتنامههای پیمان را با حداقل درصد سپرده نقدی را دارند. گفتنی است، تامین ضمانتهای مالی برای شرکتهای دانشبنیان بهویژه شرکتهای نوپا یکی از چالشهای اصلی آنها به شمار میرود که میتواند حیات آنها را تضمین و در برخی موارد با تهدید جدی روبهرو کند.
فارغالتحصیلان دکتری نگران دوره سربازی خود نباشند
سجاد محمدعلینژاد، معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم با اشاره به دغدغه جدی مسئولان در حوزه فناوری گفت: «یکی از دغدغههای جدی ما در حوزه توانمندسازی دانشجویان بهویژه دانشجویان نخبه، کارآفرینی و وارد بازار کار شدن است، همچنین در نظر داریم در حوزه فناوری قابلیتها و توانمندیهای دانشجویان را در بخش نوآوری و ایدههای جدید تقویت کنیم بهطوریکه با در نظر گرفتن مالکیت فکری، طرح ایدهها آغاز میشود و بهزودی ما این پروژه را هم ابلاغ میکنیم.» محمدعلینژاد درباره طرح دستیار فناوری گفت: «امسال طرح دستیاری تقویت و کارآموزی و دستیار آموزشی از طریق دانشگاهها برگزار میشود. ثبتنام برای طرح دستیار فناوری در واحدها و شرکتهای دانشبنیان انجام و طی فرآیندی با شرکتها و مجموعهها این ارتباط برقرار میشود.» او در پایان گفت: «از ماه آینده آییننامه دوره پسادکتری و امریه پژوهش و فناوری ابلاغ میشود، فارغالتحصیلان دکتری که دوره سربازی خود را نگذراندند بهعنوان گذراندن دوره سربازیشان میتوانند در یک طرح و دوره پژوهش پسادکتری شرکت کنند.»
الگوی سطحبندی موسسات آموزش عالی طراحی شده است
روحالله رازینی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم گفت: «بعد از کرونا به دلیل اینکه دانشگاهها دوباره به ریل اولیه بازگردند و نشاط دانشجویی و فعالیتهای فرهنگی برایمان بسیار مهم و جزء شاخصهای اصلی بود و در کنارش ۹ شاخص سنجشپذیر نیز داشتیم از دانشگاهها پیرامون این موضوعات گزارش خواستیم که حدود ۱۰۰ دانشگاه مشارکت کردند و درنهایت منجر به امتیازدهی و انتخاب یکی از دانشگاهها در جشنواره بهصورت نمادین شد که توسط رئیسجمهور تقدیر شد.» وی گفت: «دغدغه سطحبندی موسسات آموزش عالی که هم در اسناد بالادستی است و هم نکتهای که در فرمایشات مقاممعظمرهبری بوده بحث رتبهبندی است که در کشور وجود داشته و درحال انجام است که پوشش کامل موسسات را ندارد یعنی در آموزش عالی علاوهبر دانشگاهها، پارکها و پژوهشگاهها را داریم که گاهی در نظام رتبهبندی و سطحبندی نیستند و این رتبهبندی باید ذیل سطحبندی انجام شود و این را هم نداشتیم و این سطحبندی درحال انجام است و الگویش طراحی شده و انشاءالله انجام میشود.»