کارنامه داوطلبان دکتری تخصصی دانشگاه آزاد منتشر شد
کارنامه داوطلبان آزمون دکتری تخصصی سال ۱۴۰۲ دانشگاه آزاد منتشر شد.
کارنامه نهایی داوطلبان که در آزمون دکتری تخصصی 1402 دانشگاه آزاد شرکت کرده بودند در سامانه اعلام نتایج مرکز سنجش، پذیرش و فارغالتحصیلی به نشانی www.azmoon.org قرار گرفت. داوطلبان جهت اطلاع از وضعیت خود در رشته/محلهای انتخابی میتوانند به سایت فوق مراجعه و کارنامه خود را دریافت کنند.
آغاز ثبتنام آزمون EPT شهریور ماه
ثبتنام آزمون EPT شهریورماه سال ۱۴۰۲ دانشگاه آزاد اسلامی از دیروز ۸ شهریور ماه آغاز و تا ساعت ۲۴ روز چهارشنبه ۱۵ شهریورماه ادامه خواهد داشت. این آزمون روز جمعه ۳۱ شهریورماه همزمان در شهرهای تهران، تبریز، مشهد، اهواز، اصفهان، شیراز، کرمانشاه، رشت، کرمان، اردبیل، کرج، ساری، یزد، همدان، ارومیه، قزوین، گرگان، اراک، زاهدان و بوشهر و جمعا ۲۰ حوزه برگزار خواهد شد. تمامی دانشجویان دکتری تخصصی دانشگاه آزاد میتوانند درصورت تمایل با مراجعه به سامانه مرکز سنجش، پذیرش و فارغالتحصیلی به نشانی
https://english.iau.ac.ir/ept نسبت به ثبتنام اقدام کنند.
صدور مجوز تاسیس ۶۹ مدرسه سما
فاطمه حمیدیفر معاون آموزشهای عمومی و تعالی مدارس و سرپرست دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی از صدور ۶۹ مجوز تاسیس مدرسه سما در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ در سراسر کشور خبر داد. به گزارش روابط عمومی معاونت علوم تربیتی و مهارتی، حمیدیفر با بیان خبر صدور مجوز تاسیس مدارس سما در سراسر کشور افزود: «هماکنون معاونت علوم تربیتی و مهارتی با ۸۰۳ مدرسه به نام سما در سراسر کشور بوده که درمجموع حدود ۱۴۲ هزار دانشآموز در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.» وی در ادامه افزود: «پیادهسازی مدل تربیت اسلامی در این مدارس از رویکردهای نوین و مهم معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد در امر مدرسهداری است.»
سرپرست دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی در ادامه بیان داشت: «علاوهبر مدارس سما، مدارس ویژه دیگری در این معاونت با مدلهای مختلف مدرسهداری فعالیت دارند که شامل: بوستانهای تربیت علوی و فاطمی، مدارس علوم و معارف اسلامی سعادت و مدارس تحولگرا مبتنیبر سند تحول بنیادین است.» حمیدیفر در پایان درخصوص ساختار و تشکیلات مدارس سما گفت: «ساختار و تشکیلات مدارس سما منطبق بر سند تحول بنیادین آموزشوپرورش در دورههای ابتدایی و متوسطه اول و متوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ ارائه شد. در این ساختار راهبران تربیتی بهصورت تمام وقت هدایت و رهبری جریان تعلیم و تربیت دانشآموزان را تحت سرپرستی خود برای تحقق اهداف آموزشی و پرورشی برعهده دارند و کلیه برنامههای درسی و فعالیتهای آموزشی، خلاقیتهای فرهنگی و پرورشی دانشآموزان را در ساحتهای ششگانه تعلیم وتربیت: اعتقادی،عبادی و اخلاقی، اجتماعی و سیاسی، زیستی و بدنی، زیبایی شناختی و هنری، اقتصادی و حرفهای و علمی و فناورانه اجرا میکنند.»