• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۳۹۹-۱۰-۲۲ - ۰۸:۴۰
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۰
  • 0
  • 0
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی:

کارنامه فرهنگی در بودجه واحدهای دانشگاهی موثر خواهد بود

جهان‌بین با اشاره به نقش کارنامه فرهنگی در تخصیص بودجه این حوزه به واحدهای دانشگاهی گفت: «با توجه به تاکیدات ریاست دانشگاه آزاد اسلامی، این کارنامه در مباحث بودجه فرهنگی و سایر تصمیمات مرتبط که برای واحدها گرفته می‌شود، اثرگذار خواهد بود.»

کارنامه فرهنگی در بودجه واحدهای دانشگاهی موثر خواهد بود

  به گزارش «فرهیختگان»، فرزاد جهان‌بین، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی در گفت‌وگو با «فرهیختگان» درباره سامانه پایش فرهنگی گفت: «فعالیت فرهنگی تمامی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در کل کشور در این سامانه به ثبت می‌رسد و بعد از تایید استان‌ها، در اختیار سازمان مرکزی قرار می‌گیرد تا پس از تجزیه و تحلیل فعالیت‌های صورت گرفته، برای هر واحد دانشگاهی کارنامه فرهنگی صادر شود.»

او با بیان اینکه شاخص‌هایی را براساس سند دانشگاه اسلامی و برنامه 5 ساله دانشگاه آزاد اسلامی و دستورالعمل برنامه‌ریزی تدوین کرده‌ایم، اظهار داشت: «شاخص‌هایی در حوزه مدیریتی، تشکل‌های دانشجویی، کانون‌های فرهنگی، قطب فرهنگی شدن واحدهای دانشگاهی، حل مسائل زیست‌بوم منطقه‌ای، انجام فعالیت‌های ابتکاری و... مدنظر قرار گرفت که برای هر کدام از آنها نیز زیرشاخه‌های متفاوتی تعیین شده است.»

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار داشت: «شاخص‌های تعیین‌شده برای واحدها ابلاغ شد و بازخوردهای آنها را دریافت کردیم و مجددا بر این اساس، شاخص‌ها اصلاح و نهایی شد. در گام بعدی نیز برای هر شاخص امتیازی تعیین شد. به‌طور مثال معتقدیم سلوک مدیران بیشترین تاثیر را در حوزه فرهنگی دارد، از این رو از دو هزار و 500 امتیاز کلی، 250 امتیاز را به این مساله اختصاص دادیم، البته طبیعتا روش ارزیابی این شاخص کیفی بوده و بعد از انجام مصاحبه با ذی‌نفعان این حوزه امتیازدهی صورت می‌گیرد.»

جهان‌بین افزود: «دستورالعمل ثبت فعالیت‌های فرهنگی به واحدها ابلاغ شده و به محض در دسترس قرار گرفتن سامانه برای واحدها این کار شروع خواهد شد و در پایان سال تحصیلی واحدها مورد ارزیابی قرار گرفته و برای هر واحد دانشگاهی یک کارنامه صادر خواهد شد. البته در ابتدای مسیر کارنامه فرهنگی در پایان سال تحصیلی صادر می‌شود؛ چراکه ممکن است برای سال تحصیلی آینده این کار در نیمسال انجام شود، اما درحال حاضر بنا بر پایان سال تحصیلی گذاشته شده است.»

او بیان داشت: «امروزه فضای مجازی یکی از قطب‌های اثرگذار در حوزه فرهنگی به‌شمار می‌رود، به همین دلیل 200 امتیاز را برای فعالیت در این حوزه تعیین کردیم. انجام فعالیت‌های فرهنگی توسط اساتید در فضای دانشگاه هم 200 امتیاز دارد، از سوی دیگر فعالیت‌های بسیج اساتید 130 امتیاز، بسیج دانشجویی 120 امتیاز، تشکل‌ها و کانون‌ها و نشریات 100 امتیاز، برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی 100امتیاز و فعالیت‌های ابتکاری 150 امتیاز دارد که درنهایت به مجموعه فعالیت‌های فرهنگی 2500امتیاز تعلق می‌گیرد. البته فعالیت فرهنگی واحدها طبق این سامانه مورد ارزیابی و تحلیل قرار می‌گیرد و بخش دیگر ارزیابی هم حالت کیفی خواهد داشت و درنهایت به واحد یک امتیاز داده می‌شود.» معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با تاکیدبر اینکه در این ارزیابی واحدهای دانشگاهی براساس جمعیت دانشجویی طبقه‌بندی می‌شوند، بیان داشت: «واحدهایی که جمعیت دانشجویی آنها زیر دو هزار و 500 نفر هستند، در یک گروه، از 2500 تا 5 هزار دانشجو در گروه دیگر و گروه‌های سوم و چهار هم مربوط به واحدهای 5 تا 10 هزار و درنهایت نیز 10 هزار به بالا خواهد بود. به‌طور مثال واحدی که بیشتر از 10 هزار جمعیت دانشجویی دارد اگر از 2500 امتیاز کلی تعیین‌شده بتواند دو هزار و 300 امتیاز بگیرد، جزء واحدهای عالی قرار می‌گیرد، اما در‌مقابل واحدی که زیر دو هزار و 500 دانشجو دارد اگر 700 تا 800 امتیاز هم کسب کند، در زمره واحدهای عالی قرار می‌گیرد. به عبارت دیگر واحدهای مختلف با توجه به امکانات و فرصت‌ها مدنظر قرار می‌گیرند و طبیعتا از واحدهایی که امکانات بیشتری در اختیار دارند، انتظار بیشتری هم می‌رود.»

 وارد حیطه فعالیت‌های فرهنگی در واحدها نخواهیم شد

جهان‌بین با اشاره به نقش کارنامه فرهنگی در تخصیص بودجه این حوزه به واحدهای دانشگاهی گفت: «با توجه به تاکیدات ریاست دانشگاه آزاد اسلامی، این کارنامه در مباحث بودجه فرهنگی و سایر تصمیمات مرتبط که برای واحدها گرفته می‌شود، اثرگذار خواهد بود.»

او در پاسخ به این سوال که آیا ابلاغ آیین‌نامه در حوزه فرهنگی باعث تداخل در روند فعالیت‌های این حوزه نمی‌شود، اظهار داشت: «ما وارد حیطه فعالیت‌های فرهنگی بسیج دانشجویی و تشکل‌ها و... نمی‌شویم، اما هدف ما این است که آیا واحد دانشگاهی زمینه فعالیت فرهنگی برای آنها را ایجاد کرده است یا خیر؟ در اصل قرار نیست کارنامه فرهنگی برای معاونت‌ها صادر کنیم، بلکه این کارنامه برای واحدها و نقش‌آفرینی آنها به‌عنوان ستاد فعالان دانشجویی و استادی صادر خواهد شد. همچنین در حوزه فعالیت‌های ابتکاری اصلا نگاه‌مان کمی نیست و تلاش داریم تا این ارزیابی به صورت خبره‌محور انجام شود. به عبارت دیگر به میزان قابلیت فراگیری و اثرگذاری فعالیت‌های ابتکاری به آن امتیاز می‌دهیم، از سوی دیگر در بسیاری از شاخص‌ها اصلا قرار به ارزیابی کمی نیست.»

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: «در وهله اول هدف‌مان این است که بتوانیم براساس ارزیابی‌ها کارنامه فرهنگی را برای واحدها صادر کنیم و بعد از آن واحد موفق، معاونت و معاون فرهنگی موفق و رئیس واحد موفق را شناسایی خواهیم کرد و در مقابل اگر واحدی امتیاز کمی را کسب کند، تذکراتی را دریافت می‌کند.»

جهان‌بین با بیان اینکه قطعا فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی در 3 حوزه سیاستگذاری، پشتیبانی و نظارت و ارزیابی تقسیم‌بندی می‌شود، اظهار داشت: «در بخش سیاستگذاری دستورالعمل‌ها و آیین‌نامه‌های موردنیاز تدوین شده، در بخش پشتیابی حمایت‌های لازم و رفع موانع و تسهیل اقدامات واحدهای دانشگاهی و در بخش نظارت و ارزیابی هم صدور کارنامه فرهنگی برای واحدها را در نظر گرفته‌ایم که سامانه پایش فرهنگی در همین راستا طراحی شده است.»

او تاکید کرد: «به وسیله این سامانه و با توجه به اینکه امکان گزارش‌گیری لحظه‌به‌لحظه از فعالیت‌های فرهنگی در واحدها فراهم می‌شود، می‌توان مشخص کرد که در کل دانشگاه آزاد اسلامی چه برنامه‌های فرهنگی و در چه موضوعاتی توسط کدام گروه‌ها درحال انجام است، علی‌رغم اینکه سامانه پایش فرهنگی از هفته آینده در دسترس تمام واحدهای دانشگاهی قرار می‌گیرد، اما در نظر داریم تا در حوزه دانشجویی و تربیت‌بدنی هم سامانه‌هایی متناسب طراحی و اجرا شود.»

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین