نسل Z
برای‌ انتخابات ریاست‌جمهوری ۸ تیر ۱۴۰۳، کلیه متولدان ۸تیر ۱۳۸۵ و ماقبل آن می‌توانند شناسنامه به دست، پای صندوق حاضر شده و اعلام حضور و رای نمایند.
بایدن به خوبی می‌داند که اگر اراده جوانان حامی فلسطین از مرزهای دانشگاه عبور کند سبد رای دموکرات‌ها به شدت آسیب خواهد دید.
اگر شما هم این روزها در کوچه و خیابان نوجوان‌هایی را می‌بینید که چه با روپوش مدرسه و چه با لباس‌های میهمانی‌شان و در رنگ‌های مختلف ماسک زده‌اند، بدانید که وجود آن ماسک جنبه سلامتی و بهداشتی ندارد و از سوغاتی‌های دوران کروناست که اثرات روحی و روانی آن روی قشر حساس نوجوان باقی مانده‌ است. به بهانه بازگشایی مدارس سراغ چند دانش‌آموز و معلم رفتیم تا درباره چرایی این ماسک بپرسیم.
فضای فرهنگی امروز دانشگاه آزاد با سال‌های پایانی دهه ۹۰ قابل‌مقایسه نیست و نشانه‌های تغییرات گسترده حوزه فرهنگ چه برای خانواده دانشگاه آزاد و چه ناظران بیرونی روشن و هویداست.
به بهانه تحولات تلخ و در ادامه سلسله‌نشست‌هایی که در «فرهیختگان» با صاحب‌نظران حوزه‌های سیاسی و اجتماعی دراین‌باره داشته‌ایم، این‌بار با سعید آجورلو، استاد دانشگاه و کارشناس مسائل سیاسی گفت‌وگو کرده‌ایم.
حرف زدن از زنان اتفاق تازه‌ای نیست. به جنسیت هم برنمی‌گردد. امروز و دیروز و امسال و پارسال هم ندارد. این قصه سر دراز دارد. اما اینکه از چه زاویه‌ای و با چه ابزاری بتوانی حرف را به مخاطب انتقال دهی جایگاه مورد بحثی دارد، که کم‌اهمیت هم نیست. 
سل Z پدیده‌ای است که این روزها بسیار درباره آن بحث می‌شود و در مرکز گفت‌وگوهاست. عبارت نسل Z یا تعابیر دیگر همچون (NEET) نیت‌ها که درباره کنشگران آشوب‌های اخیر به‌عنوان یک گروه اجتماعی به‌کار می‌روند.
انتخاب نویسنده از دل فضای مجازی اصلا خوب نیست، این انتخاب باعث می‌شود تا خیلی‌ها که اصلا هیچ شناختی از ادبیات ندارند وارد فضای ادبیات شوند و همین باعث بیسوادی نسل‌های بعدی می‌شود.
فاصله بین یک پدر و مادر دهه شصتی با فرزند دهه هشتادی، فارغ از دختر یا پسر بودنش، بیش از دو دهه شده است و این یکی از مهم‌ترین وجه تمایز دهه هشتادی با دهه‌های پیشین خودشان است. یک پای این تمایزات در حوزه جامعه‌شناسی دیده می‌شود و قابل بررسی است. اگر زمانی، یک‌بار در هر دهه ساختارها و چارچوب‌های اجتماعی، فرهنگی و حتی اقتصادی تغییر می‌کردند حالا اما به هر ۴ یا ۵ سال یک‌بار تبدیل شده‌اند.
اولین نکته‌ای که با توجه به ورود نسل‌های پسادیجیتال به جامعه، توجه پژوهشگران و جامعه‌شناسان را در سراسر دنیا به خودش جلب کرده، بحث عدالت آموزشی است. اینکه فرارسیدن زمانه دیجیتال، چرا لزوم برقرار شدن عدالت آموزشی را اینقدر بیشتر از قبل مطرح کرده است، نکته ریشه‌ای و دارای شرحی مفصل است که از گنجایش این مقال خارج به نظر می‌رسد اما یافته‌های جدید واکنش‌های یکسانی را در دولت‌های مختلف دنیا ایجاد نکرده‌اند.
یادداشت