محمد باقری‌مطلق
استارتاپ‌هایاکسب‌وکارهای نوپاجزءگروه‌هایی هستندکه توانسته‌اندبا به‌کارگیری دانشروز دنیا، مدیریت منابع آبی را دردستور کار خود قرار دهند.
پروژه‌های آموزشی در زمینه دانش‌آموزش و دانشجویی را بیشتر با رنگ و بوی آنلاین برگزار کردیم. در آموزش‌های آنلاین، تعداد دوره‌ها را به‌صورت غیرحضوری افزایش دادیم به‌طوری که تعداد مخاطبان غیرحضوری ما افزایش چشمگیری داشته است. از ابتدای امسال در حوزه دانشجویی، حدود ۱۴ هزار دانشجو به‌صورت غیرحضوری آموزش دیدند.
برنامه‌های ترویج دانشجویی ستاد نانو قدمتی حداقل ۱۰ ساله دارد و این برنامه‌ها طی سال‌های متمادی شکل گرفت و به‌طور رسمی از اوایل سال ۹۰ اجرایی شد. یکی از پروژه‌هایی که در آن سال‌ها شکل گرفت همین مسابقه ملی فناوری نانو بود. شروع این مسابقه به سال ۹۰ برمی‌گردد که به‌عنوان بزرگ‌ترین رویدادهای رقابتی دانشجویی خود را مطرح کرده است و با توجه به شرایط کرونایی، سال گذشته برگزار نشد و امسال دهمین دوره آن برگزار شد.
در بحث ارتباط صنعت و دانشگاه در حوزه فناوری نانو یا هر حوزه دیگری، نباید به‌دنبال مقصر بود. زمانی که استادان دانشگاهی در اتاق‌های بسته پروژه‌ای را به سرانجام رسانده‌اند، نشان‌دهنده ضعف ساختاری ماست.
یادداشت