علی‌اکبر صفوی
مجموعه مقرراتی در قالب نظام‌نامه آموزش الکترونیک دانشگاه‌ها تدوین شد که حداقل الزامات برای راه‌اندازی دوره آموزش غیرحضوری، شیوه نظارت بر آنها و... را تعیین کرده بود و حدود ۱۰ سال پیش برای آخرین‌بار این نظام‌نامه مورد ویرایش قرار گرفت.
علی‌رغم اینکه نظام‌نامه آموزش الکترونیکی تکلیف چگونگی اجرای آموزش مجازی یا همان الکترونیکی را مشخص کرده، اما نمی‌توان این مهم را نادیده گرفت که بیشتر بخش‌هایی که حالا به‌عنوان قانون در قالب این نظام‌نامه به دانشگاه‌ها ابلاغ شده، پیش‌تر در بستر آموزش مجازی به مرحله اجرا رسیده و مشخص نیست این نظام‌نامه قرار است چه تغییراتی در آموزش غیرحضوری سال آینده ایجاد کند
صفوی گفت: معتقدم دانشگاه‌های خوب کشور به طور متوسط نمره ۱۵ را در حوزه آموزش مجازی دارند و دانشگاه‌هایی که از لحاظ عملکردی و بزرگی در سطح ۲ و ۳ قرار دارند، نمره ۱۲ و ۱۳ را کسب کرده‌اند و باید بگویم که ۵۰درصد دانشگاه‌ها و ۵۰درصد مسئولان پیگیری آموزش مجازی نمره زیر ۱۰ دارند.
ترم گذشته شاهد انواع این تقلب‌ها در فضای مجازی بودیم؛ هم‌زمان با آغاز امتحانات میان‌‌ترم و پایان‌‌ترم، بسیاری از گروه‌‌ها و کانال‌‌های دانشجویی به محفل‌‌هایی برای آموزش تقلب تبدیل شد؛ کانال‌هایی که نقش واسطه را بین دانشجو و همیار تقلب بازی می‌کردند.
یادداشت