علم، مرز بی‌پایان
به گفته «تیلگان»، نکته کلیدی که گزارش «بوش» درباره آن پیشگویی کرد، نیاز به وجود ارتباط آموزش دانشجویان تحصیلات تکمیلی با بودجه فدرال به امر پژوهش است.
جانسون این سوال را مطرح می‌کند که مشاغل خوب را در آمریکا در کجا می‌توان یافت؟ این نوع مشاغل درون یا حول‌محور علم و فناوری می‌چرخند.
همان‌طورکه دیگر کشورها شرکت‌های پژوهشی قدرتمندی را توسعه داده‌‌اند، این نگرانی ایجاد شده است که آنها درگیر جاسوسی آکادمیک به‌منظور تخلیه مالکیت معنوی از موسسات تحقیقاتی آمریکا خواهند شد که این مساله‌ای است که در زمان گزارش بوش وجود نداشته است.
سیستم پژوهش دانشگاه محور آمریکایی به‌طور اساسی طی ۷۵ سال گذشته تغییر کرده است. یکی از پنج موضوع مورد بحث از سوی پنل‌های این سمپوزیوم پرداختن به این مساله بود که مشارکت دولت و دانشگاه چگونه ایجاد شده و آیا تغییرات بعدی در آینده مورد نیاز هستند؟
رئیس موسسه علوم «کارنگی» معتقد است سرمایه‌گذاری پرخطر قابل‌دسترس ازسوی مراکز خیریه، مانند سرمایه‌گذاری خطرناک برای علم محسوب می‌شود. این مراکز خیریه می‌توانند در تحقیقاتی سرمایه‌گذاری کنند که در مسیر اصلی قرار نگرفته‌اند، اما از قابلیت تولید فواید بزرگ برخوردارند.
«کان» می‌گوید: «پیش از جنگ جهانی دوم، نوع دوستی حامی بزرگ آموزش عالی و پژوهش‌های علمی در آمریکا به‌شمار می‌آمد و حمایت ازسوی دولت فدرال از هر دو نسبتا ناچیز بود. بیشتر این حمایت‌های نوع‌دوستانه از صنعتگرانی ناشی می‌شود که در عصر صنعتی آمریکا ثروتمند شدند.
دانشمندان در جامعه هستند و جامعه هم در علم حضور دارد، بنابراین، وجه اتصال استعاره از آن است که دوست داشتن بسیاری از مردم جامعه به معنای مناسب بودن آن نیست.
برای انتقال ماهیت واقعی علم، دانشمندان باید چه در گفت‌وگو با یکدیگر، با سیاستگذاران یا عموم مردم ارتباط خوبی برقرار کنند. به این معنا که نه‌تنها واژه‌های علمی و تخصصی را به زبان عامیانه و قابل‌فهم برمی‌گرداند، بلکه با مردم هم به‌راحتی ارتباط برقرار می‌کند.
شوبیتا پارتاساراتی نسبت به گسترش برنامه‌های موجود در NSF در سیاست علمی، فناوری و جامعه توصیه کرده است. ادغام دانش خلق‌شده با این برنامه‌ها در تامین بودجه پژوهش و تصمیمات نظارتی، راهکارهایی هستند که می‌توانند به غلبه بر محدودیت‌های شرکت‌های تحقیقاتی فعلی کمک کند.
«الن لشنر»، مدیرعامل سابق انجمن توسعه علوم آمریکا تاکید می‌کند که تغییرات ایجادشده در پروژه‌های تحقیقاتی عدم‌تطابق‌ها را با توجه به رویکردهای اساسی سیاسی ایجاد کرده است.
باید برای به‌دست آوردن یک نوآوری نیز به پرورش آن مشغول شویم. برای دستیابی به نوع مزایای عملی‌ای که «وانر بوش» به‌دنبال آنها بود، ما باید سیستمی را بسازیم که ریف توصیه کرده است.
«ریف» معتقد است بارها شاهد حمایت گسترده در واشنگتن‌دی‌سی از این ایده بوده که وقتی یک دانشجوی خارجی موفق به دریافت مدرک در رشته‌های STEM از موسسه‌های آمریکایی می‌شود، باید دقت لازم صورت گیرد و درواقع، گرین‌کارت به مدرک آنها اعطا شود.
چشم‌انداز بوش، انواعی از موسسات تحقیقاتی را هم دربرمی‌گیرد. به‌عنوان مثال، «لامار الکساندر»، سناتور تنسی به آزمایشگاه ملی «اوک ریج» اشاره کرد که یکی از ۱۷ آزمایشگاه ملی مورد حمایت وزارت انرژی آمریکاست.
چشم‌اندازی را که بوش در پروژه «علم، مرز بی‌پایان» ترتیب داده بود، کمتر از جهت‌گیری دوباره و اولیه ارتباط میان پژوهش پایه و دولت نبود.
تمرکز روی سعادت، سلامتی، یادگیری و فرصت‌ها میان بخش نسبتا کوچکی از جامعه، تهدید به تضعیف حمایت از سیستم‌های نوآوری به حساب می‌آید که اگر به‌درستی مورد استفاده قرار گیرند، به‌طور گسترده‌ای می‌تواند به نفع جامعه تمام شود.
جنگ هند و پاکستان چه سود و زیانی برای کشورها دارد؟
حسینی: خودم از استقلال می‌روم!
ترامپ در توافق با یمن پشت نتانیاهو را خالی کرد؟
مراسم اهدای جام تبریز دوباره لغو شد
آخرین جزییات زلزله در مرز سمنان و خراسان رضوى
آقای ترامپ! اینجا خلیج مکزیک نیست
آغاز هفتمین جشنواره فرهیختگان جوان
تاریخ به روایت طارمی
جام قهرمانی تراکتور فردا در تبریز اهدا می‌شود
فرانسه درس خواندم اما عاشق ایرانم
در دیدار عراقچی و وزیر خارجه هند چه گذشت؟
پاسخ ترامپ به ادعای تغییر نام خلیج فارس
پزشکیان: خلیج فارس، خلیج فارس خواهد ماند
طرح جدید رژیم برای غزه؛ گامی در مسیر پاکسازی قومی؟
اسلاف ترامپ، پایبند به نام «خلیج فارس»
در هفته بیست و نهم لیگ برتر فوتبال ایران چه گذشت؟
حمله پهپادی پاکستان به کشمیر و جاموی هند
استان تهران پنجشنبه‌ها تعطیل شد
پاپ جدید انتخاب شد
ترامپ: خواستار توافق با ایران هستم
بمباران فرودگاه صنعا مانع رسیدن کتاب‌ها به نمایشگاه شد
بیش از ۲۲ میلیارد تومان فروش در دو روز اول نمایشگاه کتاب
عراقچی: ایران آماده کمک به کاهش تنش در منطقه است
یادداشت
