علم و دانش
یهودی‌ها در زمینه علم و دانش بسیار قوی‌اند! این گزاره‌ای است که دهه‌ها در میان مردم و اندیشمندان مورد بحث قرار گرفته است. عده‌ای آن را افسانه می‌دانند و برخی دیگر معتقدند که هوش و ذکاوت و برتری ذهنی یهودی‌هاست که آنان را به چنین درجاتی رسانده است.
وقتی می‌خواهیم گذشته را برای آنهایی که در حال، زندگی می‌کنند روایت کنیم، نیازمند روشی هستیم که داده‌های به‌جا‌مانده از گذشته را بررسی و یک روایت جامع و صحیح ارائه شود تا قابل پذیرش و فهم برای عامه مردم باشد این کار تخصص لازم دارد که در خدمت محققان و مورخان تاریخ است و در حیطه علم تاریخ قرار می‌گیرد. 
هرساله فرارسیدن هفته پژوهش بهانه‌ای می‌شود برای پرداختن به مقوله «پژوهش» و تنگناها و کمبودهای آن در حوزه‌های مختلف علم و دانش. ولی آنچه در عرصه حکمرانی بااهمیت‌تر از «پژوهش» است، مساله «مدیریت پژوهش» است.
بخشی از آنچه مقام‌معظم‌رهبری به‌عنوان ثمرات انقلاب مطرح می‌کنند مربوط به حوزه فرهنگی و اجتماعی است و در جاهایی هم کم‌کاری‌هایی دیده می‌شود.
در دنیای امروز، حیات کشورها به میزان برخورداری آنها از علم و دانش بستگی دارد؛ به همین دلیل است که جهت‌گیری‌ها و تصمیم‌گیری‌ها در کشورهای توسعه‌یافته به‌سمت تولید و توسعه علم و فناوری است. از سوی دیگر یکی از مهم‌‌‌ترین عوامل پیشرفت در تمام کشورها نیز بحث پژوهش و اجرای طرح‌‌‌های پژوهشی است.
«فرهیختگان» در شماره امروز، مروری داشته بر برخی نشریات تازه منتشرشده توسط دانشجویان دانشگاه‌های مختلف کشور و گزیده‌ای از مطالب آنها را منعکس کرده که در ادامه می‌خوانید.
یادداشت