دانش دانشجویان و افراد وابسته به آموزش است نه ارزشیابی. اگر ما به دنبال دانش هستیم باید به توسعه زیرساخت آموزشی و زیرساخت رفاهی در دانشگاه علوم پزشکی بپردازیم. علاوه‌برآن باید به آموزش حضوری توجه بیشتری می‌کردیم و زیرساخت آموزش مجازی را نیز توسعه می‌دادیم. با ارزشیابی سطح دانش مشخص نمی‌شود بلکه در بهترین حالت از پاس نکردن دروس توسط دانشجویان جلوگیری می‌شود.

جشنواره سیمرغ یک نقطه امید برای یک‌سری از دانشجویان بود. از سوی دیگر دیدیم زمانی که او به سخنگویی منصوب شد، ناچارا مجبور بود زمان زیادی را به مسئولیت جدیدش اختصاص دهد و کار تا جایی پیش رفت که مسئولیت سخنگویی او عملا در حد معاونت پیش رفت. البته معتقدم این اشتباه استراتژی بود که وزیر بهداشت سابق مرتکب شد و هیچ‌گاه دلیل این انتخاب را متوجه نشدیم.