رتبهبندی دانشگاهها
سنجههای مختلفی را میتوان برای بررسی عملکرد و کیفیت فعالیت دانشگاهها مدنظر قرار دادُ مثل رتبهبندیهای مختلفی که امروز محل استناد و استفاده کشورهاست و میتواند مقیاسی برای اندازهگیری موفقیت سیاستگذاریها و برنامهها باشد. به جز آن، همین عددها برای تصمیمگیری بسیاری از اساتید و دانشجویان تعیینکننده و محل رجوع و در میزان همکاریها و جذب دانشجویان بینالمللی تاثیرگذار است. «فرهیختگان» هم با توجه به اهمیت آنها در چند شماره برخی رتبهبندیهای مهم بررسی کرد که واکنشهای متعددی هم درپی داشت.
در ویرایش جدید نظام رتبهبندی جهانی دانشگاههای «کیو. اس.» ۶ دانشگاه ایرانی در میان مؤسسات علمی برتر جهان جای گرفتهاند.
دانشگاه تهران، تربیتمدرس، صنعتیشریف، اصفهان و فردوسی مشهد جزء پنج دانشگاه برتر در حوزه آموزش هستند و دانشگاه تهران تمام ۱۰۰ امتیاز مربوط به این بخش را کسب کرده، اما فردوسی مشهد تنها ۸۵.۱ امتیاز از آن را بهدست آورده است.
باید گفت مهمترین مولفهها در ارزیابی همچنان بخش مربوط به آموزش و پژوهش و فناوری است، اتفاقی که نشان میدهد هنوز هم راه طولانی تحول دانشگاهها و رسیدن به نسل جدید آنها در کشور وجود دارد
پایگاه سایمگو در بررسی کلی دانشگاهها و مؤسسات، حدود ۷۰۲۶ مرکز را در ارزیابی خود قرار داده است که از این میان، ۱۵۷ دانشگاه و مؤسسه تحقیقاتی از ایران هم حضور دارند.
قانون جدید مهریه با خانواده چه میکند؟
هلاکت ابوشباب؛ شادی غزه و خشم رسانههای عبری
دربی تهران ۵۷ ساله شد
بنویسید بنیامین نتانیاهو بخوانید مناخیم بگین
تشییع پیکر همسر و فرزند معاون رئیسجمهور
آیا در روز حراج جمعه اتفاق عجیبی در اقتصاد ایران افتاد؟
تساوی بدون گل و پرحادثه خیبر و شمس آذر
دیدار؛ با چادرِ مادر و شعرهای پدر
روزی که ایمون زاید جاودانه شد!
آغاز ثبتنام دو وام دانشجویی وزارت بهداشت
«فرهیختگان» از دغدغه دانشجویان دکتری میگوید
باکیچ، فخریان و صادقی خط خوردند
استقلال جویبار راهی نیمهنهایی کشتی شد
ذخیره آب سدهای تهران نصف شد
خودکشی یک افسر اسرائیلی بعد از جنگ غزه
از کریم و پیروانی تا وریا و محسن خلیلی
ترکیه آخرین خریدار بزرگ گاز روسیه شد
شلیک موشکهای بالستیک در رزمایش نیروی دریایی سپاه
رحمتی و نیلسون رکورددار دربی
کاپیتانهای رکورددار دربی
قالیباف: ورزش قدرت دیپلماسی عمومی را افزایش میدهد
پزشکیان: روابط ایران و تایلند بر پیوندهای ۴۰۰ ساله استوار است
کدام قرعه؟ مرگ یا زندگی؟
یادداشت











