دانشگاهی
علی منتظری که اسفندماه به عنوان سرپرست جدید این مجموعه انتخاب شده بود، بدون تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی ازروز گذشته کار خود را آغاز کرد.
جنبش دسترسی آزاد به مقالات علمی طی ۲۰ سال گذشته رشد کرده و مدل «پرداخت از سوی نویسنده» (APC) به‌طور گسترده‌ای رایج شده است. هزینه‌های APC در حال افزایش است، به‌ویژه در مجلات تخصصی که به بیش از ۶۸۵۰ دلار در برخی حوزه‌ها می‌رسد. درآمد ناشران بزرگ از این مدل در پنج سال گذشته به بیش از ۹ میلیارد دلار رسیده است.
داوود حسینی هاشم‌نژاد، نویسنده کتاب «فساد دانشگاهی» در گفت‌و‌گو با «فرهیختگان» گفت: ۵۰ راهکار برای ارتقای سلامت دانشگاه ارائه کردم.
درمجموع خروجی مقالات علمی پنج ناشر بزرگ دنیا بین سال‌های ۲۰۱۳ و ۲۰۲۲ حدود ۶۱ درصد افزایش یافته است. آن‌ها همچنین این روند افزایشی را روی تعداد سبد مجلات خود و تعداد مقالات هر مجله اعمال کرده‌اند. 
رئیس دانشگاه ازاد اسلامی در نشست مسئولین بسیج دانشجویی پیرامون شهریه دانشجویان علوم پزشکی توضیحاتی ارائه داد.
رئیس سازمان امور دانشجویان از تشکیل شورای عالی ورزش برای تقویت این حوزه در دانشگاه‌ها خبر داده است.
نخستین رتبه‌بندی دانشگاهی کشورهای عضو BRICS منتشر شد و بررسی فرهیختگان نشان می‌دهد؛ چین با ۲۰۷ دانشگاه بیشترین تعداد دانشگاه را دارد.
چهارمین دوره کارگاه‌های تخصصی ارتقای اساتید درس وصایا و اندیشه‌های امامین انقلاب اسلامی برگزار شد.
رئیس مرکز فرهنگی دانشگاهی امام خمینی(ره) و انقلاب اسلامی بیان کرد: دانشگاه‌ باید پاسخگوی چالش‌های جهان جدید باشد
مساله «ورزش دانشگاه» یکی از درس‌های آموزنده برای ماست. حوزه‌ای از ورزش که در فضای کشور ما نه از توجه خاصی برخوردار است و نه برنامه‌ریزی ویژ‌ه‌ای نسبت به آن وجود دارد تا خروجی‌های برتر آن راهی به تیم‌های برتر و رقابت‌های جدی‌تر داشته باشند.
چهره‌ها، شخصیت‌ها، مسئولان و فعالان حوزه علمی و دانشگاهی کشورمان با صدور پیام‌ها و مراسم‌هایی جداگانه شهادت آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور فقید ایران را تسلیت و از ویژگی‌های شخصیتی او سخن گفتند.
انتشار لایحه بودجه سالانه، وضعیت دستگاه‌های مختلف را از بابت منابع درآمدی‌شان روشن می‌کند؛ منابعی که به آنها اجازه هزینه‌کرد در حوزه‌های مختلف را می‌دهد یا برعکس، دست آنها را برای ریخت‌وپاش یا حتی انجام ماموریت‌های سازمانی‌شان می‌بندد. همین مقوله در حوزه آموزش عالی هم صدق می‌کند.
هدف از فناوری مدرن، توانمندسازی فردی به‌واسطه تجربه یادگیری منحصربه فرد متناسب با نیازهای فکری و فیزیکی است. در قالب فناوری‌های آموزشی، کلاس‌های سنتی از نظر فنی پیشرفته‌تر می‌شوند و به استادان راه‌حل‌های جدیدی برای تعامل و مشارکت با دانشجویان ارائه می‌دهند.
آموزش عالی کشورها با گذر زمان نیاز به اصلاحاتی دارند تا دولت‌ها، نواقص موجود را برطرف کرده و راهکارها و قوانین بهتری برای پیشبرد این سیستم طراحی و ارائه کنند. کشورهای مختلف بسته به شیوه‌ای که آموزش عالی و دانشگاه‌های خود را اداره می‌کنند، هر چند ماه یا هر چند سال یک بار نیاز به اعمال اصلاحاتی پیدا می‌کنند که به مرور باعث اصلاح نظام آموزش دانشگاهی شده و به بهبود شیوه‌های آموزشی می‌انجامد.
«ما باید ریل‌گذاری‌ها را تغییر داده و الگوهای ذهنی حاکم بر دانشگاه آزاد اسلامی را عوض کنیم.» این جمله‌ای است که دکتر محمد‌مهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد مرداد ماه سال ۱۳۹۷ آن را بیان کرد؛ زیرا مسئولان این دانشگاه به این نتیجه رسیده بودند که اگر الگوهای دانشگاه تغییر پیدا نکند قطار دانشگاه نیز، در همان ریل قبلی به مسیر خود ادامه می‌دهد.
1 2 3 4... 13
یادداشت