اگر حکمرانی به دنبال ‌سریان هویت‌بخش در نونهالان و کودکان و نوجوانان و جوانان خود است، باید از مدرسه شروع کند و این اصلی اولیه در حکمرانی خردمندانه است.

صحرایی وزیر آموزش و پرورش در رابطه با معلمی که دانش آموز را تنبه بدنی کرده بود، گفت: معلم خاطی در لرستان بلافاصله به بخش تخلفات اداری معرفی شد.

صبح امروز جمعی از دانش‌آموزان در آستانه روز دانش آموز با رهبر انقلاب دیدار کردند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه گفت: وضعیت دانش آموزان زخمی شده کرمانشاهی پایدار است.

محسن منصوری، استاندار تهران اعلام کرد که ۲۰۰۰ دانش‌آموز تهرانی در دو هفته اخیر کرونا گرفتند.

سرپرست آموزش و پرورش بابت نابسامانی‌های توزیع کتب درسی عذرخواهی کرد.

سخنگوی شورای سیاستگذاری ائمه جمعه با اشاره به یوم الله 13 آبان گفت: از تشکل‌های دانش‌آموزی دعوت شده که در برگزاری نماز جمعه این هفته مشارکت داشته باشند و دانش‌آموزان با حضور در بخش‌های مختلف نماز جمعه حضوری پررنگ خواهند داشت.

با توجه به درخواست‌های فراوان دانش‌آموزان برای تمدید مهلت ارسال آثار جشنواره فیلم کوتاه دانش‌آموزی «مدرسه»، علاقه‌مندان به تولید فیلم و اثر از سراسر کشور و در تمامی مقاطع تحصیلی، می‌توانند تا ۱۵ شهریور ماه ۱۴۰۰ آثارشان را به این جشنواره ارسال کنند.

ما و تعداد زیادی از خانواده‌های این دانش‌آموزان نگرانیم و فکر می‌کنیم احتمالا حاجی‌میرزایی، وزیر آموزش‌وپرورش روی حرف اواسط فروردین حسن روحانی که گفته بود از نظر او پیک کرونا تمام شده است، حساب کرده و از واقعیت جامعه خبر ندارد.

درحالی‌که 3.5 میلیون دانش آموز سامانه شاد ندارند، برخی علاوه بر شهریه نجومی ماهی 2.5 میلیون هزینه پانسیون مطالعاتی می دهند.

مدارس مهارتی با یک تیر دو نشان زده‌اند؛ این مدارس هم مهارت کافی را به مهارت‌آموزان آموزش می‌دهند تا بعد از فارغ‌التحصیلی برای خود شغلی ایجاد کنند و بیکار نباشند و هم مشکلات صنایع را حل می‌کنند. از طرفی بحران بیکاری در جامعه و بحران کمبود نیروی توانمند و کارآمد در صنعت دو تعبیر متناقضی است که باید از طریق مهارت‌‌آموزی و توانمندسازی دانش‌آموختگان به آن پاسخ گفت.

سیفی گفت: مدارس کانکسی ما باید یک سری خصوصیات داشته باشند که ندارند. اگر این خصوصیات را داشته باشند صاعقه نمی‌گیرد و آتش‌سوزی نمی‌شود. مسئولان ‌آموزش‌و‌پرورش تاکید داشتند این صحبت را بیان نکنم ولی واقعیت را بیان می‌کنم.

من نمی‌دانم پایان راه این عدالت‌خواری مسئولان در حوزه آموزش کجاست، اما این را می‌دانم اگر قرار باشد تغییری در رویه‌ای در کشور ایجاد شود، بذرش در همین مدارس و در همین سیستم آموزشی کاشته خواهد شد.

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: ۳۰درصد از دانش‌آموزان معادل ۳میلیون نفر به هیچ ابزار هوشمندی دسترسی ندارند.

سلطانی‌صبور درخصوص اهداف راه‌اندازی مدارس «بوستان تربیت» گفت: «به‌دنبال این هستیم تا مدارسی در سطح و تراز سند تحول ایجاد کنیم که در آنها هم دغدغه‌های مقام‌معظم‌رهبری و هم 600 متفکری که این سند را نوشته و 6 ساحت برجسته برای آن تدوین کردند، پیاده شود.