حکمرانی دانش علمی
دکتر طهرانچی گفت: علم دارای ابعاد چگونگی، چرایی و چیستی است. علم جدید مبتنیبر علوم پایه شکل گرفت و حتی علوم انسانی نیز متاثر از علوم پایه است. پس نمیشود با تغییرات اندک، علوم انسانی را در جای درست خود قرار داد.
ما حدود پنجاه منبع مفید را در حوزه حکمرانی دانش علمی شناسایی، تورق و مطالعه کردهایم. از میان آنها برخی مقالات را به دقت ترجمه و مباحثه کردهایم. این ادبیات باید در کشور ما نیز به صورت یک گفتمان علمی درآید.
اسکوچیچ: به بنبست تاکتیکی نرسیدم!
اولین اطلاعات درباره نفوذی شبکه تحریم کشتیرانی
نیوزیلند شاید خطرناکتر از بلژیک!
کارت بازی ماشاریپوف صادر شد
چرا حسن یزدانی را دوست داریم؟
نظر کارگردان سریال محکوم درباره پژمان جمشیدی
اوسمار با جدایی فخریان مخالف نیست
چین ورای کلیشهها
ماجرای تیراندازی در جشن یهودی در استرالیا چه بود؟
شکست بزرگ در پروژۀ ساماندهی اپوزیسیون در مشهد
پرسپولیس به دنبال توافق با اوریه برای جدایی
جعفر پناهی متهم به تقلب
۲۰ درصد هزینه های دانشگاه را فناوری تامین میکند
تاریخ در کشاکش تحریف و تطبیق
جایگاه و مسئولیت یک گزارشگر
۶۰ نوتیس برای گرفتن ویزای کار و در نهایت ادعای فسخ اندونگ
پیام رهبر انقلاب در پی درگذشت حجتالاسلام شاهچراغی
رپ؛ از تناقض در سیاستگذاری فرهنگی تا آینده مجهول یک ژانر پرمخاطب
تصویب کلیات بودجه ۱۴۰۵ در جلسه دولت
کاهش ۵۶ درصدی تولدها در ۱۰ سال
رحمتی: بازیکنانم برای غرور یک قوم میجنگند
اوسمار: ندیدم تیمم دفاعی بازی کند
رانندگان اسنپ و تپسی بیمه بشوند یا نه؟
یادداشت
.gif?v=0)
