یادداشت پیش‌رو نگاه انتقادی یکی از اساتید دانشگاه‌هاست که در اختیار «فرهیختگان» قرار گرفته است.

آموزش عالی نیاز به نقشه راه دارد که البته اسناد تحول در این حوزه وجود دارد. دانشگاه آزاد باید نقشه راه داشته باشد. واحدهای دانشگاهی، دانشکده‌ها و گروه‌ها نیاز به نقشه راه دارند و بر همین اساس باید سرفصل‌های آموزشی بازنگری شود. بنابراین تحول علمی نیاز به تحول در محتوای آموزشی دارد.

سیر تحولات علمی به‌گونه‌ای است که اگر مجموعه برنامه‌های آموزشی ما نتوانند خود را با آن تطبیق دهند، از تحولات علمی دنیا عقب خواهند ماند و قطعا نیاز به تحول در آموزش عالی موضوع قابل‌قبولی است، اما نمی‌توان این مساله را نادیده گرفت که شتاب‌زدگی در این حوزه می‌تواند خود آسیب‌هایی را به همراه آورد.

یکی از موضوعاتی که در بیانات اخیر رهبر انقلاب پیرامون قوه‌قضائیه بارها مورد اشاره واقع شد، موضوع شناسایی زمینه‌های تولید جرم است. به نظر می‌رسد مبتنی‌بر اندیشه فرهنگی رهبر انقلاب و «اصالت امر فرهنگی» در این دیدگاه،

پیشوایی برای دستیابی به تحول ساختاری به چهار رکن تئوری‌سازی، کادرسازی، نهادسازی و شبکه‌سازی تاکید دارد و معتقد است اگر پشتوانه‌های نظری تحول در اتاق‌های دربسته تولید شود منجر به پیامدهای مناسبی در حوزه عمل نخواهد شد.

حقوقدان و عضو هیات‌علمی دانشکده حقوق و علوم‌سیاسی دانشگاه تهران قرار گرفتن ابلاغ بخشنامه جرم سیاسی در کنار برگزاری دادگاه اکبر طبری را تکمیل‌کننده هم دانست و اظهار کرد که از دیدگاه وی جمع چنین اقداماتی مصداق بروز تحول در دستگاه قضایی کشور است.

طبق مطالعات وزارت بهداشت، در سال 1394 از جمعیت 79 میلیون نفری کشور حدود 10 میلیون و 392 هزار و 832 نفر در اطراف کلانشهرها و شهرهای بالای 20 هزار نفر کشور حاشیه‌نشین بوده و از دسترسی به بسیاری از امکانات اقتصادی، کالبدی، قانونی و اجتماعی بی‌بهره بوده‌اند.