رشته تاریخ تنها گردآوری روایات و مقایسه آنها و شناخت «واقعیت» حوادث گذشته نیست. ورای این کار، نظر به توجیه و تفسیر این واقعیات دارد که بین جزئیات رابطه برقرار می‌کند و آنها را به یکدیگر پیوند می‌دهد. دانشگاه آزاد این روزها احیای رشته تاریخ را دنبال می‌کند که این مهم در دستور کار دانشکدگان فرهنگ و تمدن قرار گرفته است.

در فرایند بررسی یافته‌های غار «هستیجان»، یک پوست‌نوشته از مجموعه‌ای که به خارج از ایران منتقل‌شده منتشر شده است.

قدیمی بودن سرفصل‌های دروس دانشگاهی کشور موضوع جدیدی نیست. گلایه پرتکرار دانشجویان و اساتید است که البته در سال‌های اخیر با اعلام آمار اشتغال فارغ‌التحصیلان تبدیل به یکی از انتقادات جدی نسبت به دانشگاه‌ها شده است.

در کار حاضر (مجموعه مستند ایران‌باستان) مظاهری‌پور توانسته عقاید و نظریات خود را کنار گذاشته و کار خود را براساس منابع صحیح و استفاده از اطلاعات پژوهشگران معتبر استوار کند به نحوی که در پایان کار، بیننده یک کتاب کامل به همراه تصاویر مستند قدیمی و فیلمبرداری زیبای امروزی را مطالعه کرده است.

ساخت مستند در رابطه با باستان‌شناسی، بسیار کم و انگشت‌شمار است. ما بیشتر مستند‌های میراث فرهنگی داریم که به معماری می‌پردازد یا اینکه ایران‌شناسی است که به جغرافیا و نقاط دیدنی می‌پردازد. برخی مستندها هم با موضوع صنایع‌دستی، آیین‌ها و میراث ناملموس ساخته می‌شوند. اما کمتر مستندی وجود دارد که مختص باستان‌شناسی باشد به‌خاطر همین فقر معمولا در جشنواره‌ها هم بیشتر به موضوعات میراث فرهنگی می‌پردازند.

کتاب‌های مقدس ازجمله قرآن به رغم آنکه پر از مواد و مصالح اسطوره‌ای هستند، لیکن وحی و شهود وحیانی و نبوی از جنس اسطوره نیستند. اسطوره‌ها تاکستان‌های رنگارنگ تجربه‌ها و زیست جهان وجدان و ذهنیت جمعی فرهنگ‌ها و جامعه‌ها هستند. وحی چنین نیست. حاملان و راویان وحی، رسولان و شخصیت‌های واقعی هستند.