احمدحسین شریفی
آیت‌الله مصباح یزدی همچون بسیاری از اندیشمندان اسلامی و حتی پاره‌ای از اندیشمندان غربی، به علوم‌انسانی موجود نقد داشتند و این علوم را نارسا و گرفتار کاستی‌های بی‌شمار می‌دانستند و معتقد بودند علوم‌انسانی کنونی در شناخت حقایق مربوط به انسان، ناتوان است.
باید دغدغه ما تصویر واقع از انسان داشتن باشد. قرآن و فلسفه اسلامی تصویری که از انسان ارائه می‌کند، قانع‌کننده‌تر است. می‌فرمایید وصف اسلامی مناسب نیست و بر علمی که تلاش دارد به واقعیت برسد تاکید دارید.
دانشگاه‌های علوم انسانی نیاز به تغییرات جدی در سرفصل‌های آموزشی‌شان دارند. باید یک‌دور آشنایی با معارف متنی و آموزه‌های قرآنی و روایی ناظر بر علوم انسانی را برای آنها لحاظ کنیم.
نزدیک به ۱۴بار از واژه عدالت در بیانیه گام دوم انقلاب استفاده شده که اهمیت آن را نشان می‌دهد. رهبر انقلاب در دو قسمت به این مقوله می‌پردازند که در بخشی هفت برکت انقلاب اسلامی را ذکر می‌کنند که یکی همین مساله عدالت و اقدامات عدالت‌گسترانه‌ای است که انقلاب اسلامی انجام داده است. در سرفصل‌های اصلی ۴۰ساله دوم انقلاب چهارمین مورد عدالت و مبارزه با فساد است.
مجمع عالی علوم انسانی شأن اصلی خود را ستادی می‌داند. این مجمع می‌خواهد میان مراکز پراکنده که در این زمینه‌ها کار کرده‌اند، هم‌پوشانی و هم‌افزایی ایجاد کند. این شأن اصلی مجمع است. جاهایی که مجمع وارد تولید شده، جاهایی بوده که یا مراکز آن حوزه را اولویت خود ندیده‌اند و یا بروکراسی حاکم بر مراکز اجازه ورود به آن حوزه را نمی‌داده است.
یادداشت