نظام رتبه‌بندی معلمان
«کارآمد، اثربخش، یادگیرنده، عدالت‌محور و مشارکت‌جو، برخوردار از مربیان و مدیران مومن، تعالی‌جو و تحول‌آفرین»؛ اینها برخی از ویژگی‌های تدوین‌شده در چشم‌انداز سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش برای نظام تعلیم و تربیت رسمی است که طبق قرار اولیه باید تا سال ۱۴۰۴ محقق شود.
نمایندگان مجلس شورای اسلامی جهت تامین نظر شورای نگهبان، لایحه رتبه بندی معلمان را اصلاح کردند.
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: ما در رتبه بندی معلمان یک حرف داریم مبنی بر اینکه رتبه بندی برای افرادی است که حکم معلمی دارند و به عنوان معلم شناخته می شوند.
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: هدف ما از رتبه‌بندی معلمان آن است که جایگاه و منزلت آنان در جامعه و آموزش و پرورش ارتقا پیدا کند.
تصویب لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان بعد از گذشت یک دهه از مطرح شدن آن، عملکرد مثبتی در کارنامه مجلس یازدهم محسوب می‌شود. البته به گفته کارشناسان، لایحه ارسالی دولت ایرادات زیادی دارد که مانع از تحقق هدف اصلی رتبه‌بندی یعنی «ارتقای عملکرد معلمان» می‌شود.
پول کثیفی که خرج سایبری‌ها می‌شود
قیمت آگهی‌های شهاب سنگ ۱۲برابر آگهی آیفون
مسکو: ویتکاف این هفته به روسیه سفر می‌کند
گروسی: محتاطانه به مذاکرات ایران و آمریکا خوشبین هستم
از کتک زدن دانش‌آموز تا مسمومیت معلم
آسمان امشب به زمین لبخند می‌زند
اوکراین ۲۰درصد از خاکش را به روسیه می‌دهد!
توضیحات صداوسیما درباره دستگیری شاهین حزامی
ساترا به سمت تعامل؟
میراث درویش برای پرسپولیس
دفاعیات باشگاه تراکتور دهن‌کجی به فدراسیون بود
وزیر ارتباطات: رفع فیلترینگ ادامه دارد
چرا فیفا، رژیم صهیونیستی را مجازات نمی‌کند؟
اعتراض دانشجویان دانشگاه ییل به حضور بن‌گویر در این دانشگاه
اهانت به مقدسات اهل سنت روی آنتن شبکه یک
ادعای گروسی درباره موافقت ایران با بازگرداندن دوربین‌های نظارتی
امانی: دعوتم به وزارت خارجه لبنان، احضار تلقی نمی‌شود
۶۳ درصد متقاضیان کنکور ۱۴۰۴ خانم هستند
بوژوویچ اخراج شد؛ جباری سرمربی!
دفاعیات باشگاه تراکتور دهن‌کجی به فدراسیون بود
وقوع پس لرزه هنگام صحبت‌های اردوغان
هشدار دادگستری تهران نسبت به خرید طلای آنلاین
کاهش مالیات ارزش افزوده کالاهای اساسی و دارو در دستور کار
یادداشت
