بحث انتقال دانشجویان پزشکی از خارج به دانشگاه‌های داخل یا انتقال فرزندان اعضای هیات‌علمی به دانشگاه‌های مطرح کشور را باید موضوعی دانست که طی سال‌های اخیر به‌ویژه در ایام کرونا سروصدای زیادی در کشور به‌پا کرد.

از نشانه‌های نقد مسئولانه، تکیه بر تحقیق و آگاهی با ابزار استناد و استدلال،  به‌جای کلی‌گویی، طرح ادعاهای اثبات ناشده، شعارگرایی، مطلق‌انگاری، قول به غیر علم و اغراق است.

22 آبان ماه امسال وزارت بهداشت بخشنامه‌ای را با قید محرمانه برای دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور ابلاغ می‌کند.

وقتی آموزش به‌صورت مجازی است، گرفتن امتحانات حضوری توهین به شعور دانشجویان است. می‌خواهند نشان دهند که آموزش درستی در طول ترم داشته‌اند اما این‌طور نیست. وقتی ویروس امیکرون وارد کشور شده است، خوابگاه‌ها ظرفیت ندارند و دانشجویان و خانواده‌هایشان استرس دارند، برگزاری امتحانات حضوری اصلا جایز نیست.

درحال حاضر دانشگاه علوم پزشکی دو مساله اصلی در این حوزه دارد؛ اول اینکه از ابتدای ترم به دانشجویان وعده کلاس‌های حضوری دادند اما نه‌تنها هیچ کلاس حضوری‌ای برگزار نشد بلکه در برخی از نقاط تدریس به‌صورت آفلاین بود. درحال حاضر اصلی‌ترین دلیل اعتراض دانشجویان نداشتن حتی یک کلاس حضوری در طول ترم است.

دانش دانشجویان و افراد وابسته به آموزش است نه ارزشیابی. اگر ما به دنبال دانش هستیم باید به توسعه زیرساخت آموزشی و زیرساخت رفاهی در دانشگاه علوم پزشکی بپردازیم. علاوه‌برآن باید به آموزش حضوری توجه بیشتری می‌کردیم و زیرساخت آموزش مجازی را نیز توسعه می‌دادیم. با ارزشیابی سطح دانش مشخص نمی‌شود بلکه در بهترین حالت از پاس نکردن دروس توسط دانشجویان جلوگیری می‌شود.

درست است که پایین آمدن کیفیت ارزشیابی از طریق برگزاری غیرحضوری امتحانات، ملاک اصلی برای تصمیم وزارت بهداشت است اما در مقابل دلیل عمده اعتراض دانشجویان برای غیرحضوری شدن امتحانات این است که ظرفیت خوابگاهی دانشگاه‌ها به‌گونه‌ای نیست که امکان برگزاری حضوری امتحانات برای همه دانشجویان را فراهم کند.

برخی دانشگاه‌ها برای پذیرش دانشجوی پزشکی شرایط خاصی را مدنظر قرار می‌دهند که افراد متقاضی باید از این شرایط مطلع باشند. به‌طورکلی، برترین مقاصد دانشگاهی برای تحصیل در رشته پزشکی به ترتیب انگلیس، آمریکا، کانادا، آلمان و هلند هستند.

مقامات دانشگاهی «کیس وسترن رزرو» تصمیم گرفته اند به جای استفاده از جسد واقعی در کلاس های تشریح از راه دور و آنلاین در شرایط شیوع ویروس کرونا، از برنامه واقعیت افزوده و هولولنز برای تدریس دانشجویان پزشکی استفاده کنند.