16آذر
فارغ از اینکه مسئولان در نشست یا جلسات ۱۶آذر حضور پیدا می‌کنند، باید یک مسیر ارتباطی مستمر تعیین کنند که این مسیر رابط آنها با مجموعه‌های دانشجویی را شکل دهد، به‌طوری‌که دانشجوها به‌صورت مستمر نکات‌شان را به وزرا بگویند. حالا ممکن است همیشه به‌صورت سخنرانی و برنامه همگانی با تشکل‌ها یا دانشجویان نباشد اما یک راه ارتباطی سریع و آسانی تعریف شود.
به‌نظرم درخواست برگزاری جلسات متعدد از مسئولان برای بحث پیرامون موضوعات مختلف درخواستی منطقی نباشد، منطقی‌تر این است که اگر تشکلی در حیطه مشخصی کار تخصصی انجام داده است، خروجی کار انجام‌شده را در قالب نامه، بیانیه و... منتشر کند و از مسئولان بخواهد در آن حیطه خاص پاسخگوی دغدغه‌های دانشجویان باشند.
هم می‌شود روش تعاملی جدید را به فال نیک گرفت، هم می‌شود گفت انتظارات زیاد است. بعضا مسئولانی هم که پیش دانشجوها می‌آیند، دانشجو خوشحال می‌شود. از این لحاظ که تا پیش از آن و در سال‌های قبل، رئیس‌جمهور و مسئولان زیاد میان مردم و دانشجویان حاضر نمی‌شدند. بنابراین به‌دلیل تجربه‌های قبلی، اگر مسئولان میان دانشجویان بیایند، در دانشجویان یک خوشحالی کاذبی ایجاد می‌شود که بله، این اتفاق افتاد.
برای جنبش دانشجویی رسالت‌های متفاوتی می‌توان ترسیم کرد. اما یکی از دوگانه‌های مهم در مسیر فعالیت‌های دانشجویی آن است که تشکیلات باید خود تولیدکننده محتوا و نظرات کارشناسی باشد یا وظیفه جریان دانشجویی استفاده مناسب و سعی در انتشار محتواها و نظرات کارشناسی‌شده توسط دیگران است.
تشکل‌های دانشجویی در گام نخست، کارکردشان پیگیری آرمان‌های عمومی بوده و در گام بعدی به‌واسطه حضورشان در دانشگاه و ارتباط با متخصصان می‌توانند به راهکارهای تخصصی نیز ضریب بدهند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی طی پیامی فرارسیدن ۱۶ آذر روز دانشجو را تبریک گفت.
جریان دانشجویی هویت خودرا نسبت به انقلاب اسلامی و مبانی انقلاب اسلامی دوباره بازاندیشی کند و با تحلیل درست نسبت به شهرت امامان انقلاب، تحلیل درستی را نسبت به فضای انقلاب اسلامی داشته و با نگاه آرمان‌گرایانه در مسیر واقع‌گرایی بسیاری از موضوعات را جلو ببرند.
یادداشت