مدیرمسئول محترم روزنامه فرهیختگان؛ با سلام و احترام؛ در پاسخ به مطلب مندرج در آن روزنامه به تاریخ 28/06/1402 باعنوان «چند واقعیت مهم درباره تحصیل مهاجران افغانستانی» پاسخ مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزشوپرورش را به استحضار میرساند:
1- با توجه به ثبتنام و پوشش تحصیلی 670 هزار نفر دانشآموز اتباع (به گزارش اداره اتباع سازمان ملی مهاجرت وزارت کشور بهصورت دارای مدارک معتبر و فاقد این مدارک) در سال تحصیلی 1402-1401 این آمار در مقاله و گزارش مذکور به اشتباه 500 هزار نفر دانشآموز ثبتنام شده و 356 هزار نفر بهصورت قطع ثبتنام شده ذکر شده است و تمام برآورد هزینهها و... با انحراف 40 درصدی بهصورت اشتباه محاسبه شده است.
2- درمورد اشاره به استفاده از نیروهای تحصیلکرده و فعالان اقتصادی افغانستانی که از کشور افغانستان خارج شدهاند شایان ذکر است از رویکردهای نظام در برنامه راهبردی تدوین و تصویب شده مربوط به شئون مختلف اتباع خارجی از جمله تحصیل دانشآموزان گرامی آنها میتوان به تکریم، نخبهپروری، قانونمند شدن و تحصیلات عمومی آنها اشاره نمود.
3- تاکیدات لازم در بخشنامه شماره 212/340 مورخ 02/05/1402 وزارت آموزشوپرورش برای عدمتبعیض بین دانشآموزان ایرانی و افغانستانی برای تحصیل در انواع مدارس دولتی، نمونه دولتی، غیردولتی، هیاتامنایی و... صورت پذیرفته است و موضوع پرداخت شهریه و کمکهای مردمی با امکان پرداخت بهصورت اقساطی در سطح توان هر منطقه به کارگروه توسعه مدیریت و منابع هر استان و مناطق تابعه سپرده شده است.
4- مقدار هزینههای ثبتنام اتباع خارجی در مدارس دولتی ایران، با توجه به شرایط اقتصادی و مخارج مدرسه و خانوادهها در هر استان در کارگروه توسعه مدیریت و منابع استانی تعیین میگردد و مربوط به بخشنامه ارائه شده از سوی این وزارت نمیباشد، لازم به ذکر است هر گونه شهریه و کمکهای مردمی اخذ شده به هیچ عنوان در حساب وزارت آموزشوپرورش یا خزانه واریز نخواهد شد و صرفا مبالغ دریافتی به حساب مدرسه واریز میگردد تا در جهت بهبود وضعیت آموزشی و پرورشی همان دانشآموزان مدرسه زیر نظر شورای قانونی مالی مدرسه هزینه گردد تا کیفیت و خدمات آموزشی و پرورشی مدرسه بهدلیل افزایش تراکم ناشی از حضور اتباع خارجی جبران گردد.
۵- فرآیند دریافت کد یکتا برای ثبتنام دانشآموزان اتباع خارجی توسط نهادهای بالادستی به وزارت آموزشوپرورش تکلیف شده است و تاکید شده از دانشآموزانی ثبتنام شود که از سازمان ملی مهاجرت وزارت کشور مجوزهای لازم از جمله کد یکتا را دریافت نموده باشند؛ زیرا برای ساماندهی تحصیل اتباع و مدیریت آموزشی ایشان داشتن اطلاعات آماری و هویتی از ضروریات اولیه است و الا آموزشوپرورش با موضوعات غیرقابل پیشبینی روبهرو میشود و بالاخره پناهجویان عزیز لازم است در زمینه ثبت اطلاعات خود در سامانههای مرتبط مثل دانشآموزان ایرانی همکاری نمایند. گفتنی است مبالغ دریافتی برای صدور این روادید (احراز هویت بیومتریک، صدور کارت هوشمند و...) مربوط به این وزارت نمیباشد.
۶- با توجه به حجم بالای ورود پناهجویان دانشآموز در یکسال اخیر بهطوریکه یکباره تعداد ایشان بیش از 20 درصد افزایش یافت و زیرساختهای مورد نیاز آنها بهسرعت قابل تامین نمیباشد، لذا به ناچار سازمانهای بینالمللی و کشورهای دیگر و خود پناهجویان لازم است نسبت به تامین قسمتی از مخارج جدید همکاری نمایند.
۷- فقط در سال تحصیلی گذشته وزارت آموزشوپرورش 22000 کلاس درس یعنی نزدیک به 5 درصد ظرفیت کلاسهای درس را در اختیار دانشآموزان عزیز اتباع قرار داده و همچنین 95 هزار میلیارد ریال معادل 335 میلیون دلار برای هزینههای جاری تحصیل اتباع خارجی از منابع دولتی هزینه کرده است. درحالیکه کل کمکهای سازمانهای بینالمللی در سال تحصیلی مورد اشاره کمتر از 5 درصد هزینههای انجام شده توسط وزارت آموزشوپرورش برای تحصیل اتباع افغانستانی بوده است.
۸- کمکهای جذب شده از سوی سازمانهای بینالمللی اشاره شده در گزارش یاد شده با نرخ ارز بازار آزاد محاسبه شده درصورتیکه این مبالغ با نرخ ارز نیمایی (دولتی) و از سوی بانک مرکزی بهصورت ریالی پرداخت میگردد.
خواهشمند است دستور فرمایید طبق قانون مطبوعات و رسانهها نسبت به درج جوابیه این مرکز در همان صفحه و با همان قلم اقدام لازم صورت گیرد.