25 اردیبهشت؛ آغاز دومین دوره جلسات پیشدفاع متمرکز دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد
مشاور رئیس دانشگاه و مجری طرح پایش دانشگاه آزاد اسلامی از برگزاری دومین دوره جلسات پیشدفاع متمرکز دانشجویان دکتری این دانشگاه از ۲۵اردیبهشت خبر داد.محمد علیاکبری، مشاور رئیس دانشگاه و مجری طرح پایش دانشگاه آزاد اسلامی در گفتوگو با روابطعمومی دانشگاه آزاد اسلامی، از برگزاری دومین دوره جلسات پیشدفاع دکتری این دانشگاه در اردیبهشتماه خبر داد و گفت: «دومین دوره جلسات پیشدفاع دانشجویان دکتری از روز شنبه 25اردیبهشت و بهصورت متمرکز آغاز خواهد شد. شیوه برگزاری این دوره از جلسات پیشدفاع نیز بهصورت غیرحضوری و درقالب سامانه وادافا به نشانی https://vadafa.iauec.ac.ir خواهد بود.» وی ادامه داد: «دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی تا 31فروردینماه فرصت دارند در مرحله9 سامانه پژوهشیار قرار بگیرند. ثبت درخواست برای شرکت در دومین دوره جلسات پیشدفاع دکتری پس از ساعت 15:30 روز سهشنبه 31فروردینماه امکانپذیر نخواهد بود.» علیاکبری خاطرنشان کرد: «دانشجویان دکتری واجد شرایط در سراسر کشور، از ۱۱ تا ۱۴اردیبهشت فرصت دارند با مراجعه به سامانه وادافا، با رزرو روز و ساعت جلسه و با هماهنگی اساتید خود، نسبت به ثبت زمان جلسه پیشدفاع متمرکز خود اقدام کنند.»
انعطافپذیری دانشگاه آزاد اسلامی زمینهساز پیشرفت خواهد بود
مهدی رحیمی، رئیس سازمان بسیج علمی و پژوهشی کشور در گفتوگو با آنا، با اشاره به لزوم تلاش برای رسیدن به مرجعیت علمی اظهار کرد: «در راستای تحقق مرجعیت علمی، نقشه راه علموفناوری را تدوین کردهایم و کار علمی هدفمند آغاز شده است.» وی افزود: «با اینکه هنوز نقشه راه کاملا اعلام و ابلاغ نشده است، اما عملیات خود را انجام دادهایم و در نقشه راه، مهمترین کار این است که پایگاههای مقاومت بسیج که بالغ بر ۵۰ هزار پایگاه است به مراکز علموفناوری تبدیل شود. درواقع رویکرد فعالیتهای علموفناوری را در پایگاههای بسیج کلید زدهایم و تداوم مییابد. این پایگاهها در محلات با تقویت بنیه علمی و مهارتی توسط بسیج دانشجویی و متخصصان میتوانند به هستههای علمی مسالهیاب و حل مشکلات محلهها با اولویتبندی مشکلات مردم تغییر پیدا کند.» رئیس سازمان بسیج علمی و پژوهشی کشور بیان کرد: «خیزش علمی بسیج در سال ۱۴۰۰ رقم خواهد خورد و امیدواریم بتوانیم در هر محله فضای علموفناوری را ایجاد و تقویت کنیم. درواقع شاخص اصلی برای رسیدن به مرجعیت علمی دنیا، وجود دانشمندان تراز اول است که این افراد را باید شناسایی کرد.» رحیمی با اشاره به لزوم وجود سرمایههای انسانی توانمند در عرصه علموفناوری گفت: «این سرمایههای انسانی از داخل محلات شناسایی شده و بهصورت شبکهای هدفمند، توانمندسازی روی آنان انجام میشود. امیدواریم این افراد در بلندمدت بتوانند جزء دانشمندان تراز اول علموفناوری کشور شوند.» وی ادامه داد: «داوطلبان برای شرکت در فضاهای علمی بسیج میتوانند از ظرفیت پایگاه مقاومت بسیج محلات، بسیج دانشآموزی، بسیج دانشجویی و بسیج اساتید استفاده کنند. برای این افراد، دورههای مختلف توانمندسازی بهصورت هدفمند درنظر گرفته میشود.» رئیس سازمان بسیج علمی و پژوهشی کشور با بیان اینکه اگر در حوزه فناوری میخواهیم مرجع شویم طبیعتا نیاز به بسترسازی و زیرساخت داریم، افزود: «برای کل کشور در نقشه ۱۰ ساله، ۵۰۰ مرکز رشد و ۳۲ مرکز نوآوری درنظر گرفتهایم. درواقع این مراکز بهعنوان پشتیبانیکننده بسیجیان علاقهمند به فعالیت علمی هستند و بهصورت هدفمند آموزشهای آموزشی و مهارتی برای آنان برگزار میشود. امیدواریم هستههای علمی توانمند شوند و بتوانند پلههای ترقی را طی کنند تا در سالهای آینده شاهد جهش علمی دانشمندان کشور باشیم.» وی با اشاره به تعامل خوب سازمان بسیج علمی و دانشگاه آزاد اسلامی افزود: «از میان دانشگاههایی که با سازمان بسیج علمی همکاری خوبی میکند، دانشگاه آزاد اسلامی است و البته توقع ما نیز چنین است. میزان انعطافپذیری دانشگاه آزاد اسلامی از بقیه دانشگاهها مقداری بالاتر است و این انعطافپذیری لازمه پیشرفت خواهد بود.» رئیس سازمان بسیج علمی و پژوهشی کشور ادامه داد: «درحال حاضر در اغلب استانها، با دانشگاه آزاد اسلامی تفاهمنامه امضا کردهایم. البته میطلبد در حوزه مدیریت کلان دانشگاه آزاد اسلامی روی مساله علموفناوری کار کنیم و جلساتی برگزار شود تا بتوانیم مردمسالاری دانشی را به دانشگاه آزاد اسلامی متصل کنیم. هر دانشگاهی که مایل باشد این کار اتفاق بیفتد، ما میتوانیم این کار را انجام دهیم.»
راهاندازی مدارس عالی مهارتی حوزه کشاورزی در دستورکار دانشگاه آزاد اسلامی هرمزگان
احسان کامرانی در گفتوگو با آنا در تشریح برنامههای دانشگاه آزاد اسلامی هرمزگان در سال جاری اظهار کرد: «در حوزه آموزش راهاندازی رشتههای حقوق، روانشناسی و تربیتبدنی در مقطع کارشناسی و رشتههای حسابداری، مکانیک و کشاورزی در مقطع کارشناسیارشد را با توجه به ظرفیت اعضای هیاتعلمی دنبال میکنیم و امیدواریم برای مهرماه 1400 بتوانیم در این رشتهها پذیرش دانشجو داشته باشیم.» وی افزود: «لازم است برای ایجاد و توسعه رشتهها و بهویژه رشتههای بین و میانرشتهای اقداماتی ازجمله آسیبشناسی، رفع موانع و محدودیتهای فعالیتهای پژوهشی میانرشتهای که این آسیبشناسی در حد دانشگاه میتواند بهصورت بومی انجام شود، توسعه و بهسازی مدرسان گروههای آموزشی با نگرش میانرشتهای و توسعه فعالیتها، رشتهها و برنامههای مشترک بینرشتهای بین گروهها، دانشکدهها و واحدهای دانشگاهی انجام شود.» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی هرمزگان اضافه کرد: «راهاندازی حداقل یک دانشکده موضوعی و یک دانشکده علممحور، توسعه انجمنها، کارگاهها و همایشهای دورهای و برخورداری از رویکرد کارآفرینی، نگاه نوآورانه و ارتقای کیفی عملکرد دانشگاه در سایر رشتهها از دیگر اقدامات اولیه است که باید برای ایجاد و توسعه رشته انجام داد.» کامرانی درباره فعالیتهای دانشگاه آزاد اسلامی هرمزگان در حوزه مدارس سما در سال جاری عنوان کرد: «راهاندازی مدارس عالی مهارتی یکی از اهداف این دانشگاه در سال 1400 است تا بتوانیم متناسب با شرایط، تربیت نیروی کار ماهر و تکنسین را با همکاری فنیوحرفهای دنبال کنیم. با توجه به اینکه اقتصاد شهرستان رودان بر پایه کشاورزی بوده درحال تدوین پروپوزال راهاندازی مدرسه عالی مهارتی مدیریت گلخانهداری و مزرعهداری هستیم.» وی ادامه داد: «شهرستان رودان در صیفیجات، محصولات گلخانهای، مرکبات، خرما، صنایع تبدیلی، آبزیپروری در آبهای شیرین، پرورش زنبور عسل و... دارای قابلیتهای بالایی است و تربیت نیروی ماهر مناسب با این حوزهها یکی از نیازهای عمده شهرستان بوده که در مدرسه عالی مهارتی آنها را دنبال خواهیم کرد. این شهرستان فقط در حوزه گلخانه از راهاندازی تا نگهداری و بستهبندی بیش از ۲۰ مهارت نیاز دارد که این امکان را داریم در همه این مهارتها فعالیت کنیم.» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی هرمزگان درباره اولویت و برنامه این دانشگاه در سال جاری به آنا گفت: «ادامه طرحهای دانشبنیان در حوزه کشاورزی از اولویتهای اصلی دانشگاه بوده و برنامه تولید بذرهای هیبرید را در سال جاری ادامه خواهیم داد. ایجاد مرکز تحقیقات لیموترش و کلینیک گیاهپزشکی، ارتقای کیفیت در راستای پاسخ فوری به نیازهای روز جامعه با تاکید بر قانونگرایی، رعایت استانداردها و شاخصها با تراز جهانی و افزایش نرخ امید به زندگی فردی-گروهی و سازمانی ازجمله برنامههای اولویتدار این دانشگاه است.»