جلسه هیات‌رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد پنجشنبه‌شب به ریاست دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد و با حضور علی سروری‌مجد مشاور ریاست و رئیس مرکز حوزه ریاست، روابط‌عمومی و هماهنگی استان‌ها، محسن مرادی رئیس دانشگاه آزاد استان خراسان رضوی و واحد مشهد، غلامرضا کاظمی رئیس دانشگاه آزاد استان خراسان شمالی و واحد بجنورد و دیگر اعضا برگزار شد.
دکتر طهرانچی در ابتدای این جلسه با تسلیت ایام شهادت حضرت امیرالمومنین علی(ع) گفت: «خاتمیت نبی‌اکرم(ص) به دلیل وجود انسان کاملی چون حضرت علی(ع) بوده است که امامت از ایشان آغاز شد و ان‌شاءالله با ظهور امام زمان(عج)، جامعه کامل نیز رقم خواهد بخورد تا حلقه دوم خاتمیت نبی‌مکرم اسلام(ص) تکمیل شود.»
وی با قدردانی از تلاش مدیران، اساتید و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی در حضوری شدن کلاس‌های درس پس از دو سال وقفه به علت شیوع کرونا، اظهار داشت: «بحمدالله با حضوری شدن دانشگاه، فضای آموزش مجازی که اثرات تخریبی خود را داشت، کمرنگ شد. این فضا باعث شده بود 80 درصد دانشجویانی که تاکنون محیط دانشگاه را تجربه نکرده بودند، با رفتار این محیط آموزشی ناآشنا باشند.» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: «اکنون با 80 درصد دانشجویانی مواجه هستیم که در مقاطع مختلف تحصیلی طی دو سال اخیر وارد دانشگاه شدند و تاکنون تجربه حضور در محیط آموزشی دانشگاه را نداشتند. به همین دلیل شاهد خلأ سلسله مراتبی در دانشگاه بودیم. از طرفی کارکرد فضای مجازی را در دو سال پیش به‌طور خاص دیدیم که این محیط چه نسلی را تحویل جامعه می‌دهد. به همین دلیل لازم دانستیم تا در جلساتی این‌چنینی درباره این مسائل گفت‌وگو و هم‌اندیشی داشته باشیم.» دکتر طهرانچی با اشاره به آیه 6 سوره مبارکه تحریم، گفت: «خداوند در این آیه شریفه می‌فرماید: «یَا أَیُّها الَّذِینَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَکُمْ وَأَهلِیکُمْ نَارًا وَقُودُها النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ.» با توجه به این آیه، «اهل» ما دانشگاهیان، دانشجویان و مجموعه‌ای است که تصدی امور آنها را برعهده داریم و آتش این «نار» براساس این آیه شریفه، مردم و سنگ است؛ چراکه هرآنچه ابزار و محصول وجود دارد، از سنگ به وجود می‌آید. سنگ معدن، آهن، طلا، نقره، فیبر نوری و صفحه موبایل و به عبارتی هرآنچه محصول فناورانه است، ساخته می‌شود. بنابراین محصولات فناورانه و انسان، ترکیبی هستند که همچون آتشی برافروخته به جان نسل جوان، خانواده و... می‌افتد و باعث انهدام آنها می‌شود. از این رو باید این فضا را به نحواحسن مدیریت کرد تا دچار چالش نشویم.»
عضو هیات‌امنای دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: «خداوند متعال در آیه 26 سوره اعراف می‌فرماید: «یَا بَنِی آدَمَ قَدْ أَنْزَلْنَا عَلَیْکُمْ لِبَاسًا یُوَارِی سَوْآتِکُمْ وَرِیشًا وَلِبَاسُ التَّقْوَى ذَلِکَ خَیْر.ٌ »ای فرزندان آدم! لباسی برای شما فرستادیم که اندام شما را می‌پوشاند و مایه زینت شماست؛ اما لباس پرهیزگاری بهتر است. خداوند متعال در این آیه شریفه به لباس و پوشش انسان اشاره می‌کند و این لباس دارای سه مرتبه است که زشتی‌ها را می‌پوشاند، لباس جمال است و لباس تقوی و صیانت. اینکه در ایام کرونا ما از ماسک استفاده می‌کنیم، مانند همان لباس تقوی است که ما را از آنچه برای ما زیان به همراه دارد، مصون می‌دارد. بنابراین پوشش بخشی است که انسان را صیانت می‌کند. از این رو توجه به مساله حجاب و عفاف حائز اهمیت است.»
وی با بیان اینکه تاکنون با مقوله مهم حجاب و عفاف با نگاه حراستی برخورد می‌شد، گفت: «پیش از این بین لباس در محیط کارخانه، دانشگاه، پارک و... تفاوتی وجود نداشت و در همه مکان‌ها بر حفظ حجاب اسلامی تاکید می‌شد و در دانشگاه نیز نگاه به مساله حجاب نگاهی عام بود؛ چراکه دانشگاه را به‌عنوان برشی از جامعه می‌دیدند که حجاب در آن نیز مانند بخشی از جامعه بود. واقعیت این است که دانشگاه کانون علم و فرهنگ است و حجاب و عفاف نیز در آن باید مناسب این محیط باشد.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: «دانشگاه یک نهاد فرهنگی و علمی است که آثار و پیامدهای اجتماعی، اقتصادی و فناورانه داشته و تربیت قوه عاقله امری است که توسط دانشگاه انجام می‌شود، اما این امر بدون توجه به ابعاد اخلاقی، معنوی و هویتی دانشجویان در کنار توجه به بعد تخصصی ممکن نیست. بنابراین معتقدیم دانشگاه باید رشد بُعد معنوی و تخصصی دانشجویان را توأمان دنبال کند.»
دکتر طهرانچی با اشاره به تفاوت‌های محیط دانشگاه با مدرسه و سایر فضاهای اجتماعی، گفت: «دانشگاه اولین محیط مختلط رسمی است که دانشجوی دختر و پسر وارد آن می‌شوند تا راه و رسم زندگی اجتماعی مختلط را بیاموزند. دو نگاه به این محیط وجود دارد که یک نگاه معتقد است که باید این محیط را تفکیک کرد و در مقابل نیز نگاه دیگری وجود دارد که براساس آن؛ جوانان باید در یک محیط آموزشی بیاموزند که چگونه باید در کنار جنس مخالف خود قرار گیرند تا برای حضور در محیط اجتماع آموزش ببینند.»
عضو هیات‌امنای دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به آیه «مَرَجَ الْبَحْرَیْنِ یَلْتَقیانِ بَیْنَهما بَرزَخٌ لایَبْغیانِ» اظهار داشت: «خداوند در این آیه شریفه به دو دریای مواج اشاره می‌کند که با وجود خصوصیات متفاوت، به یکدیگر می‌رسند. بنابراین ما نیز در دانشگاه باید فضایی مهیا کنیم که دختر و پسر با تفاوت‌هایی که دارند، یاد بگیرند که چگونه در کنار یکدیگر قرار گیرند. فرد و جامعه دو دریا هستند که به هم می‌رسند. در این بین اگر فرد به حقوق جامعه تعرض کند، آنارشیسم و بی‌نظمی به وجود آمده و اگر جامعه حقوق افراد را زیر پا بگذارد، دیکتاتوری اتفاق می‌افتد. بنابراین باید یک نقطه تعادل بین فرد و جامعه به وجود آید تا هیچ‌یک به حقوق دیگری تعرض نکند.»
وی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید تربیت اجتماعی و زیست سالم در محیط مختلط را به دانشجویان بیاموزد، گفت: «دختر و پسر همسان نیستند و باید در جایی قاعده‌مندی را به آنها یاد بدهیم و از بی‌قاعدگی و ناهنجاری جلوگیری کنیم؛ چراکه اکنون در جامعه‌ای قرار داریم که از حالت سنتی به جامعه شبه‌مدرن در حال گذار است و دانشگاه باید به سهم خود قواعد ازدواج صحیح در این جامعه را فراهم کند.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، آموزش و تربیت اجتماعی را همچون آموزش تخصصی و مهارتی از وظایف دانشگاه دانست و افزود: «اساتید دانشگاه تنها مسئول آموزش دروس تخصصی نیستند؛ بلکه تربیت اجتماعی دانشجویان نیز برعهده دانشگاه و استاد است و باید روش آن در کلاس درس و توسط استاد موردتوجه جدی قرار گیرد. از این رو لازم است کارکرد کلاس و استاد را به‌عنوان نقش محوری و الگو در تربیت اجتماعی به رسمیت بشناسیم.»
دکتر طهرانچی با بیان اینکه کلاس و استاد محورهای تربیت اجتماعی و آموزش تخصصی هستند، تصریح کرد: «معتقدیم معلم تربیت اجتماعی، حراست دانشگاه نیست و او وظیفه ندارد که بگوید چه پوششی برای محیط دانشگاه مناسب یا نامناسب است؛ بلکه این موضوع باید توسط استاد و در کلاس‌ها آموزش داده شود.» وی با تاکید بر لزوم رعایت عفاف و حجاب در محیط دانشگاه، به حق یادگیری دانشجویان اشاره کرد و گفت: ««حق یادگیری» جزء حقوق عامه دانشجویان است، بنابراین کسی نباید با پوشیدن لباس شهرت، حق یادگیری را از دیگران سلب کند.» عضو هیات‌امنای دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: «عفاف و حجاب در دانشگاه، بخشی از آموزش اجتماعی است که جوان را برای بروز و ظهور در محیط اجتماع آماده می‌کند. اینکه یک زن چگونه حجاب را رعایت کند که بتواند عفاف خود را درمقابل مردم حفظ کند، باید در دانشگاه آموزش داده شود. با این نگاه، وظیفه حفظ حجاب و عفاف در دانشگاه برعهده مسئولان حراست نیست، بلکه اساتید در کلاس‌ها به‌صورت کامل به دانشجویان لزوم رعایت حجاب و عفاف را تبیین و دانشجویان را به آن تشویق کنند؛ چراکه می‌خواهیم براساس آیه شریفه «کلکمْ راعٍ وَ کلکمْ مسئول عَنْ رَعِیتِه» آن را از حیطه وظایف حراست به کل دانشگاه تعمیم دهیم.» وی با تاکید بر اینکه نگاه دانشگاه به مساله عفاف و حجاب، نگاهی حراستی و تنبیهی نیست و آن را بخشی از آموزش و تربیت اجتماعی می‌داند، تصریح کرد: «معتقدیم دانشگاه باید پوشش متعارف جامعه را تعریف کند؛ نه اینکه متأثر از پوشش جامعه باشد. آراستگی و شئون رفتار دانشگاهی، بخشی از آموزش‌های دانشگاه است تا دختران و پسران را برای ورود به جامعه آماده کنیم و در این موضوع، همه ارکان دانشگاه در مساله حجاب و عفاف مسئول هستند.»
۱۲ عمل جراحی رایگان در بیمارستان فرهیختگان دانشگاه آزاد انجام شد
مصادف با شهادت مولی متقیان حضرت امام علی(ع)، خیرین نیکوکار با همکاری مددکاری اجتماعی بیمارستان فرهیختگان دانشگاه آزاد اسلامی، با پیروی از سبک و سیاق امام‌شان در یک حرکت مومنانه، هزینه عمل جراحی 12 کودک که بضاعت مالی ندارند را تقبل کردند. عمل جراحی تانسیلکتومی برای 12 کودک دیروز در بیمارستان فرهیختگان دانشگاه آزاد اسلامی توسط دکتر حسن‌پور متخصص گوش، حلق و بینی انجام شد.
تاسیس مدارس ویژه علوم و معارف اسلامی در ۸ استان
کبیری، مدیر راه‌اندازی مدارس ویژه علوم و معارف اسلامی در جلسه هیات‌رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی خراسان رضوی که روز گذشته به ریاست دکتر طهرانچی و با حضور سروری‌مجد رئیس مرکز حوزه ریاست، روابط‌عمومی و هماهنگی استان‌ها برگزار شد، گزارش تفصیلی از روند تاسیس مدارس ویژه علوم و معارف اسلامی در سطح کشور ارائه کرد.
کبیری با بیان اینکه اساسنامه مدارس و صورت‌جلسات شورای راهبردی به تصویب شورای عالی سیاستگذاری رسیده است، گفت: «براین‌اساس، وفق آمایش وزارت آموزش‌وپرورش درخصوص تراکم و پراکندگی مدارس علوم و معارف اسلامی در سطح کشور و موافقت‌های حاصله، استان‌های خراسان رضوی، شمالی، جنوبی، کرمان، سیستان، آذربایجان شرقی، اردبیل و تهران نسبت به تاسیس مدارس مذکور اقدام کنند.»
در ادامه، دکتر طهرانچی ضمن ابراز خوشوقتی از این اقدام مطلوب و مقدس و تبیین اهمیت تعلیم و تربیت اسلامی و لزوم توجه خاص به این مهم، بر نقش مادران فردا در تربیت نسلی تاکید کرد و گفت: «تاسیس دبیرستان‌های علوم و معارف اسلامی دخترانه نیز باید در دستور کار قرار گیرد.»
در پایان این جلسه، مقرر شد استان‌های مذکور نسبت به اخذ مجوز مدرسه از آموزش‌وپرورش و تخصیص مکان مناسب و سایر ملزومات، با قید فوریت اقدام لازم معمول دارند.