دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در نشست مشترک هیات‌رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی و نهاد نمایندگی مقاممعظمرهبری در دانشگاه‌ها که ظهر دیروز با حضور مصطفی رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقاممعظمرهبری در دانشگاه‌ها و به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، به تشریح سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و گفت: «واقعیت این است که آموزش عالی ما در حوزه تعلیم و تربیت دچار اختلال شده و یکی از بخش‌ها، حوزه مهارتی است که دانشگاه آزاد اسلامی برنامه جامعی برای اصلاح آن دارد.»
دکتر طهرانچی ادامه داد: «تعریف ما از دانشگاه آزاد اسلامی، شبکه علمی، تربیتی و فرهنگی یکپارچه است که دارای توزیع جغرافیایی گسترده منطقه‌ای و شهرپایه همراه با کارکردهای اجتماعی، اقتصادی و فناوری است که به‌واسطه اقبال مردمی و حضور فعال و هوشمندانه شعب این دانشگاه در پهنه‌های جغرافیایی و اجتماعی سرزمینی و فراسرزمینی، فرصت‌های برابر در رشته‌های متنوع تحصیلی را برای قشرهای مختلف اجتماعی فراهم می‌کند.»
وی ادامه داد: «دانشگاه آزاد اسلامی به‌دنبال این است که با کوچ معکوس استادان به محیط آموزشی و بازگشت آنها به محیط تعلیم و تربیت، نظام استاد شاگردی و شاگردپروری که جای خود را به محیط سازمانی و کاری داده، احیا کند. ازاین‌رو، با توجه به سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی در محور «تربیت قوه عاقله و پرورش‌گر فضای انقلابی»، اصلاح نظام تعلیم و تربیت را در دستورکار خود قرار داده است.»
دکتر طهرانچی «پاسخگویی و حل مساله» و «کارآمدی و پایداری» را دو محور دیگر برنامه راهبردی عملیاتی پنج‌ساله دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد و افزود: «این محورها در 10 بسته کاری «ارتقای کیفیت و کارآمدی دوره‌های تحصیلی»، «ارتقای تربیت، اخلاق معنوی و هویتی»، «ارتقای پاسخگویی و قابلیت حل مساله»، «توسعه فناوری، نوآوری و کارآفرینی»، «ارتقای جایگاه بین‌المللی و الهام‌بخشی»، «پیشرفت علمی مرجعیت‌ساز و تمدن‌آفرین»، «فعالیت منسجم و هم‌افزای شبکه‌ای»، «تحول در فرهنگ سازمانی»، «سازمان یادگیرنده» و «بهره‌وری و پایداری اقتصادی» گنجانده شده است.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: «براساس سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی باید متناسب با اقلیم هر منطقه از فرصت‌ها استفاده کرد. از این رو در کنار سند تحول و تعالی برای هریک از استان‌ها، یک سند آمایش «اقتصادی اجتماعی» تهیه شده که در آن همه جوانب آموزش عالی در استان‌ها مورد تحلیل قرار گرفته تا براساس آن فعالیت واحدها را تدوین کرده و اقدام به بازتعریف رشته‌ها کنیم.»
وی خاطرنشان کرد: «در کنار سند آمایش «اقتصادی اجتماعی»، یک سند آمایش «فرهنگی اجتماعی» نیز برای هر استان تهیه شده تا براساس آسیب‌ها و معضلات اجتماعی هریک از استان‌ها، «کاربست دانش» دانشگاه آزاد اسلامی با ارائه بسته‌های مداخله‌ای و سیاستی به کمک شهرها آمده و به مسئولان شهری در رفع چالش‌ها و معضلات کمک کند.»
دکتر طهرانچی در ادامه این نشست گزارشی از دستاوردهای اجرای طرح پایش و سامانه‌های پژوهشیار و آموزشیار، انضباط‌بخشی مالی و آموزشی، برگزاری دوره‌های توانمندسازی برای اعضای هیات‌علمی، اجرای طرح پویش اشتغال و برنامه‌های دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه دروس معارف و... ارائه کرد.
انضباط مالی و ساماندهی آموزشی دانشگاه آزاد به ثمر رسیده است
رستمی با تسلیت ایام شهادت امام موسی کاظم(ع)، به حدیث «لَیس مِنّا مَن لَم یُحاسِبْ نَفْسَهُ فی کُلِّ یَومٍ، فإنْ عَمِلَ خَیرا اسْتَزادَ اللّهَ مِنهُ و حَمِداللّه علَیهِ» از این امام بزرگوار اشاره کرد و گفت: «در این حدیث شریف آمده که «شیعیان اهل محاسبه هستند و هر روز اعمال خود را حسابرسی کرده و براساس آن برنامه‌ریزی می‌کنند تا برای افزایش کارهای خوب خود تلاش کرده، کارهای بد را ترک کنند و شکر و استغفار کنند.»
وی با بیان اینکه انقلاب اسلامی ایران گفتمان تعالی کشور و نظام عمومی جهان اسلام در مقابل گفتمان ترقی‌خواهی است، اظهار داشت: «پیش از انقلاب اسلامی، افرادی مانند میرزا فتحعلی آخوندزاده و عباس‌میرزا به‌دنبال این بودند که عقب‌ماندگی کشور را با شبیه غرب شدن جبران کنند، ازاین‌رو شاهد اتفاقاتی همچون وابستگی ایران به غرب و استعمار فرهنگی، چماق رضاخانی و استعمار نوپهلوی بودیم.»
رئیس نهاد نمایندگی مقاممعظمرهبری در دانشگاه‌ها ادامه داد: «با پیروزی انقلاب اسلامی، گفتمان تعالی مطرح شد. در این گفتمان، ضمن تلاش برای استفاده از عوامل پیشرفت غرب، توجه به بوم، فرهنگ و هویت به‌عنوان محورهای اصلی گفتمان تعالی موردتوجه قرار گرفت. در این مسیر دولت‌های مختلف فراز و فرودهای زیادی داشتند.»
رستمی با بیان اینکه اکنون در دوره فرصت بی‌نظیری قرار داریم، گفت: «مقاممعظمرهبری امسال پیش از تشکیل دولت سیزدهم فرمودند که «راهکار برون‌رفت کشور از مشکلات، «دولت تحولی» است که هم معتقد به تحول باشد و هم از عناصر تحول‌آفرین استفاده کند.» بحمدالله دولتی انقلابی، مؤمن، معتقد به کار و آرمان‌های انقلاب اسلامی تشکیل شد. همچنین پس از تحولات در هیات‌مؤسس و هیات‌امنا و ریاست دانشگاه آزاد اسلامی، شاهد حضور افرادی مؤمن، انقلابی و پایبند به کار در این دانشگاه هستیم. هم‌‌اکنون دوره تلاقی این دو فرصت بی‌نظیر در کشور هستیم.»
وی با اشاره به تدوین سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی، تصریح کرد: «بحمدالله در بحث مساله‌شناسی، مطالعات و تلاش‌های خوبی در دانشگاه آزاد اسلامی اتفاق افتاده و چشم‌انداز، برنامه‌های خرد و میان‌مدت در این دانشگاه تدوین شده که بخشی از آنها نیز ازجمله انضباط‌بخشی مالی، ساماندهی حوزه‌های آموزشی و پژوهشی و... به ثمر رسیده است. تاکنون درمورد سند دانشگاه اسلامی کاری به جامعیت، عمومیت و شمول مطالعه که دانشگاه آزاد اسلامی در سند تحول و تعالی خود انجام داده، صورت نگرفته و شاهد آن هستیم که دانشگاه آزاد اسلامی در مقطع سه‌ساله اخیر در این حوزه پیشرو بوده است.»
رئیس نهاد نمایندگی مقاممعظمرهبری در دانشگاه‌ها خاطرنشان کرد: «تدوین برنامه، گام اول است و دانشگاه آزاد اسلامی باید در عمل نیز نشان دهد که فضای این دانشگاه به مؤلفه‌های دانشگاه اسلامی نزدیک شده است. دانشگاه باید در فضای عمومی دانشجویی، استادی، کارمندی، مدیریتی، محتوای آموزشی، فرآیند پژوهشی، مساله‌محوری و... به مؤلفه‌های دانشگاه اسلامی توجه ویژه داشته باشد. البته دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه مساله‌محور کردن پژوهش‌ها و گره‌زدن پژوهش به مسائل، داوری متمرکز جلسات دفاع دکتری و... اقدامات خوبی انجام داده است. این کارها باید سال‌ها پیش اتفاق می‌افتاد که اکنون به همت دانشگاه آزاد اسلامی آغاز شده و باید نتایج آن را نشان داد تا دیگر مجموعه‌ها که تولیدکننده پایان‌نامه و پژوهش هستند، الگو بگیرند.»
رئیس نهاد نمایندگی مقاممعظمرهبری در دانشگاه‌ها در پایان گفت: «دانشگاه آزاد اسلامی مسئولیت بزرگ و سنگینی برعهده دارد و همان‌طور که دکتر طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اشاره کردند، این دانشگاه به وعده‌های الهی اتکا دارد و ان‌شاءالله در مسیر محاسبه الهی، به نتیجه خواهد رسید. امیدواریم این نشست نیز منجر به تصمیمات و حرکات بابرکت شود.»