سیدمحمد بطحایی، معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی نیز درخصوص طراحی سوالات خارج از کتب درسی در کنکور امسال به «فرهیختگان» گفت: «طراحی سوالات غیراستاندارد در انگیزه و روحیه بچه‌ها تاثیرگذار است؛ البته اگر سوالی در کنکور به‌عنوان سوال مفهومی مطرح شود و در متن کتاب درسی تصریح نشده باشد، از آنجاکه برای همه داوطلبان در یک روز و یک ساعت برابر است، نمی‌توان گفت باعث تضییع حق داوطلبان می‌شود.»
او ادامه داد: «اما وقتی فردی ماه‌ها و حتی سال‌ها روی محتوای کتب درسی مطالعه کرده و تست زده، با سوالی مواجه می‌شود که از چشم او دور مانده و با متن سوال آشنا نیست، حتما باعث تخریب روحیه او خواهد شد.»
معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی اضافه کرد: «معتقدم طرح چنین سوالاتی ازسوی سازمان سنجش اتفاقی است که گاهی سهوا و به‌دلیل کم‌اطلاعی طراح سوال است؛ چراکه در دستورالعمل‌های سازمان سنجش برای طراحان سوال تعیین کرده و بر استفاده از آخرین کتاب‌های چاپ و تدریس‌شده در آموزش‌وآموزش تاکید شده است، بنابراین اگر طراح سوالات کنکور از سوالی استفاده کند که به تعبیر او سوال مفهومی بوده و در کتب درسی به آن اشاره نشده، این موضوع نشان‌دهنده خطای حرفه‌ای او است.»
بطحایی معتقد است: «این باور که طراحان سوالات خارج از عرف، برای محتوای کتب درسی ارزش زیادی قائل نیستند، وجود دارد. به‌طور مثال ممکن است طراح سوال نسبت‌به کتاب درسی آموزش‌وپرورش نقد داشته و بگوید محتوای کتاب‌های درسی علمی نیست و منقضی شده است. برخی از این افراد متاسفانه این نقد خود را در طراحی سوال خود دخالت می‌دهند. این موضوع بیشتر شامل اعضای هیات‌علمی و اساتیدی می‌شود که در دانشگاه مشغول به‌کار بوده و مستقیما به آموزش‌وپرورش ارتباطی ندارند.»
طراحی چنین سوالاتی اثر غیرمستقیم در اقتصاد کنکور دارد
او در ادامه تصریح کرد: «طراحی چنین سوالاتی می‌تواند اثر غیرمستقیم در اقتصاد کنکور داشته باشد؛ هر چقدر ضریب دشواری سوالات را افزایش دهیم که دانش‌آموزان و داوطلبان نتوانند پاسخ آن سوالات را از کتاب‌های درسی پیدا کنند و با سوالاتی خارج از کتاب‌های درسی مواجه شوند، حتما به‌صورت غیرمستقیم به‌سمت موسسات کنکور تمایل پیدا می‌کنند.»
معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: «درواقع دانش‌آموزان وقتی جواب سوالی را از کتب درسی خود پیدا نکنند، گرایش به موسسات کنکور پیدا می‌کنند تا پاسخ این سوالات را از این موسسات جویا شوند.»
همتی برای خارج کردن کنکور از وضعیت فعلی نمی‌بینیم
او تاکید کرد: «بنده به‌شدت با برگزاری کنکور به این شکل مخالف بوده و معتقدم تا زمانی که تلاش کنیم کنکور را وصله‌وپینه کنیم، این اتفاقات می‌افتد. درواقع تا زمانی که نظام و کشور به‌ویژه وزارت آموزش‌وپرورش و وزارت علوم همتی برای خارج کردن کنکور از وضعیت فعلی نداشته باشند، همه‌ساله با مشکلات موردی مثل همین طراحی سوالات غیراستاندارد مواجه خواهیم شد.»
بطحایی با بیان اینکه باید روش برگزاری کنکور را تغییر دهیم، عنوان کرد: «معتقدم برگزاری کنکور با روش فعلی مساله‌دار بوده و باید تغییر کند، این درحالی است که متاسفانه تا امروز همت جدی در این زمینه مشاهده نشده است.»