علی خاکی‌صدیق، معاون آموزشی اسبق وزارت علوم درباره ایده این وزارتخانه مبنی بر کاهش مدت‌زمان تحصیل در دوره کارشناسی گفت: «آموزش عالی کشورمان سال‌هاست که بر اساس یک مسیر مشخص جلو می‌رود، اما امروز با توجه به تحولات حوزه دیجیتال و تغییرات صورت‌گرفته در عرصه آموزش، به بازنگری اصولی در سیستم‌های آموزش نیازمندیم.» 
او ادامه داد: «واقعیت آن است که امروز اگر بتوانیم از مزایای موجود در سیستم‌های جدید آموزش مبتنی بر تکنولوژی دیجیتال استفاده کنیم، خواهیم توانست در کنار کاهش مدت دوره تحصیل، شاهد افزایش کیفیت هم باشیم. اما برای رسیدن به این مرحله نیازمند بازنگری در برخی دروس در حوزه‌های عمومی، پایه و تخصصی هستیم، یعنی بعضاً برخی دروس باید حذف و با دروس جدید و مبتنی بر شرایط امروز جایگزین شوند.» معاون آموزشی اسبق وزارت علوم با تأکید بر اینکه در حال حاضر نیازمند بازنگری در فرآیند مقطع کارشناسی هستیم، تصریح کرد: «برای این کار باید از ابزارهای جدید آموزشی استفاده کنیم تا شاهد کاهش مدت تحصیل باشیم. طی سال‌های اخیر بحث AI و ورود به عرصه دیجیتال با شدت بیشتری قوت گرفته و با توجه به تغییرات این حوزه، نمی‌توان دیگر به روش سابق بحث تحصیل را دنبال کرد و هرچه جلوتر می‌رویم، نیاز به بازنگری در این حوزه هم بیشتر خواهد شد.» خاکی‌صدیق درباره الزامات تحقق کاهش یک‌ساله زمان تحصیل در مقطع کارشناسی با توجه به شرایط امروز آموزش عالی کشور اظهار داشت: «موضوع مهم در این میان آن است که باید بازنگری در مقطع کارشناسی به دانشگاه‌ها واگذار شود و اصلا این موضوعی نیست که بخواهیم به‌صورت متمرکز از سوی وزارت علوم دنبال کنیم، یعنی دانشگاه‌های اصلی کشور که بار عمده آموزش عالی را بر دوش می‌کشند، واجد چنین شرایطی هستند که وارد عرصه شوند و بحث بازنگری در محتوا، نحوه ارائه دروسشان و در مجموع ساختار دوره کارشناسی را انجام دهند.» او با تأکید بر اینکه به بازنگری کل ساختار مقطع کارشناسی معتقدم، گفت: «اگر بخواهم به‌صورت دقیق‌تر به این حوزه نگاه کنیم، لازم است کل ساختار این حوزه تغییر کند، نه اینکه صرفاً بیایم مدت تحصیل را کوتاه کنیم؛ چراکه چنین کاری راه به جایی نخواهد برد. سوالی که اینجا مطرح می‌شود این است که می‌خواهیم از کدام بخش کارشناسی بزنیم تا زمان تحصیل دانشجو در این مقطع را به یک سال کم کنیم! تحصیل در دوره کارشناسی در کشور ما بعضاً چهارسال و نیم و حتی پنج‌سال هم طول می‌کشد که نسبت به نرم جهانی طولانی‌تر است و حالا می‌خواهیم این دوره را کوتاه کنیم، اما این بدان معنی نیست که بیاییم چند درس را حذف و تصور کنیم، این‌گونه مدت‌زمان را کاهش داده‌ایم.» معاون آموزشی سابق وزارت علوم خاطرنشان کرد: «من معتقدم اگر این کار را به خود دانشگاه‌ها واگذار کنیم، می‌توان شاهد تحقق آن در عرصه آموزش عالی کشور بود، اما با متمرکز کردن این امر در وزارت علوم ازآنجا‌که توانمندی، امکانات سخت‌افزاری، اساتید، نیازهای دانشگاهی ما با یکدیگر متفاوت است، قطعاً در روند اجرا کار مشکل خواهد شد.»