شیوه دفاع از رساله‌های دکتری تغییر کرد یکی از اقدامات قابل‌توجه در دوران مدیریت دکتر طهرانچی، تغییر رویکرد در روند دفاع از رساله‌های دکتری بود. اما چرا چنین تغییری در شیوه دفاع از رساله‌های دکتری اتفاق افتاد؟ دکتر طهرانچی نگاهی متفاوت به رساله دکتری داشت. از نظر او، هدف اصلی از نگارش رساله، صرفاً تولید مقاله نیست، بلکه باید بازتاب‌دهنده یک کار خلاقانه، نوآورانه و اصیل علمی باشد. اگر این فرایند به درستی هدایت شود، مقاله هم به طور طبیعی از دل آن استخراج خواهد شد. همین مسئله باعث شد تا دانشگاه نظام جدیدی را برای ارزیابی رساله‌های دکتری طراحی کند. مرداد سال گذشته بود؛ زمانی که بخشنامه‌ای تحت عنوان «جامع پژوهشی پایان‌نامه و رساله دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های غیرپزشکی» تدوین و توسط دکتر طهرانچی ابلاغ شد. حدود هفت ماه بعد، تصمیم گرفته شد شیوه دفاع از رساله‌های دکتری نیز متحول شود تا با رویکرد حل مسائل ملی هم راستا باشد. بر همین اساس قرار شد تأییدیه پیش دفاع و برگزاری کنفرانس علمی، جایگزین ارائه دو مقاله پژوهشی برای دفاع نهایی شود. در واقع این تصمیم فرصتی جدید برای دانشجویان فراهم کرد تا بتوانند به دو شیوه متفاوت از رساله خود دفاع کنند. چهارم اسفندماه سال گذشته نیز متمم این بخشنامه با عنوان «کفایت دستاورد‌های علمی» ابلاغ شد. هدف اصلی این متمم، ایجاد یک شیوه مستقل برای ارزیابی رساله‌های دکتری بود؛ به این معنا که از این پس، تنها داشتن مقاله چاپ شده در نشریات خارجی شرط کافی برای دفاع نخواهد بود، بلکه شیوه جدیدی طراحی شده که به دانشجویان دانشگاه آزاد امکان می‌دهد بر اساس دستاورد‌های علمی دیگر نیز از رساله خود دفاع کنند. شیوه اولی که مسئولان دانشگاه برای دفاع از رساله‌های دکتری دانشجویان دکتری در نظر گرفته‌اند همان شیوه مرسوم قدیمی است. این شیوه با عنوان «دفاع با شیوه مرسوم» شناخته می‌شود و مبتنی‌بر استخراج و چاپ مقاله است. شیوه دوم یا همان شیوه جدیدی که مسئولان طراحی کردند با عنوان «دفاع با شیوه نظام پایش آزاد» شناخته می‌شود. در این شیوه دانشجو می‌تواند عنوان و زمینه رساله خود را از زمینه‌های پژوهشی موجود در نظام موضوعات یک برنامه علمی انتخاب کند. بعد از انتخاب عنوان رساله خود از نظام پایش آزاد، اگر بتواند تطابق اولیه را به‌دست آورد، می‌تواند وارد مرحله بعد یعنی همان پیش‌دفاع و سپس دفاع نهایی شود. مسئولان دانشگاه این رویکرد جدید را برای همگرایی بیشتر بین پژوهش‌های تحصیلات تکمیلی و حل مسائل ملی طراحی شده است.