سارا طاهری- ثمین قیصری، خبرنگار گروه دانشگاه: دانشگاه آزاد واحد خوارسگان این روزها میزبان شرکتهای دانشبنیان و صنعتگرانی است که در حوزه اقتصاد دیجیتال فعالند. شرکتهایی که از 17 استان کشور به اصفهان سفر کرده و در هفتمین رویداد عصر امید اصفهان حاضر شدهاند. این رویداد فرصتی را برای شرکتها و سازمانها فراهم کرده است تا چالشهای فناورانه خود را به جامعه دانشگاهی و تیمهای نوآور معرفی کرده و از پتانسیل این شرکتها برای حل چالشهای خود استفاده کنند. در این رویداد حدود 120 شرکت بیش از 100 محصول و خدمت را معرفی کردهاند که«فرهیختگان» 8 محصول و خدمت مهم و قابل توجه فناوران فعال در واحدهای دانشگاهی و حاضر در این نمایشگاه را مورد بررسی قرار داده است که در ادامه با آنها آشنا میشوید.
هوشمندسازی شبکه آبرسانی ارزانتر از همیشه
محمدصادق دیاحسین، مدیرعامل شرکت «آبراه صنعت کارون» مستقر در مرکز رشد دانشگاه آزاد واحد اهواز که در زمینه هوش مصنوعی، ابزار دقیق و نانو کامپوزیت فعال است، پیرامون فعالیت این شرکت دانشبنیان گفت: «از سال 96 فعالیت رسمی خود را در فیلدهای صنعتی آغاز کردیم و حدود پنجسال قبل از آن هم در قالب گروههای فناوری و دانشجویی درحال فعالیت بودیم. هفت مقام رباتیک کشوری و یک ثبت اختراع به نام دانشگاه آزاد داریم. تولیدکننده سیستمهایی هوشمندسازی شبکههای آبرسانی برای سومینبار در جهان، سیستمهای سنجش پیشبینی خرابی موتور از طریق علم هارمونیک و هوش مصنوعی برای چهارمینبار در جهان و سیستمهای نانوکامپوزیت جایگزین فولاد، خط تولید میلگرد برای اولینبار در ایران و هشتمینبار در جهان هستیم. دارای محصولاتی ازجمله هوشمندسازی دریچه آبرسانی، شبکههای ایستگاه پمپاژ و سیستم هوش مصنوعی کنترل امنیتیم که متفاوت با سیستمهای موجودند. در حال حاضر با سرای انرژی دانشگاه آزاد خوزستان، پارک علم و فناوری استان و سازمان آب و برق و دیگر ارگانهای دولتی و نیمهدولتی در سطح استان درحال همکاری هستیم.»
او درباره محصول ارائهشده از جانب این شرکت در رویداد عصر امید توضیح داد: «این محصول در زمینه هوشمندسازی دریچههای آبرسانی است که بعد یک شرکت استرالیایی و یک شرکت آمریکایی برای سومینبار در جهان تولید شده است. این دریچهها برعکس سیستمهایی که در حال حاضر در ایران وجود دارد و از موتورهای 220 وات سنگین استفاده میشود و نیازمند شبکه برقرسانی سیستمهای کنترل سنگینند؛ از طریق یک سلول خورشیدی با برق 12 واحد دیسی، پنج دهنه دریچهای را که ظرفیت 12 مترمکعب در ثانیه دبی عبوری دارند تحتکنترل گرفتند مدار مجتمع، درایو و سرور این سیستم را به صورت کامل خودمان تولید کردیم.»
دیاحسین در توضیح نحوه عملکرد این محصول تشریح کرد: «فهم عمومی درخصوص سیستمهای آبرسانی منحصر به شبکه لولهکشی شهری است. آب پس از خروج از سد به وسیله شبکههای درجه یک و رودخانههای بزرگ وارد دریچههای درجه 2 و 3 میشود که هرکدام مقداری از دریچه قبلی کوچکترند. وظیفه این دریچهها مدیریت انتقال و توزیع آب داخل استانها و شهرهاست که باید تحتکنترل گرفته شود و دید که آب از چه مسیری هدایت میشود. این وظیفه سیستم ماست.»
او ادامه داد: «سیستم تولیدی شرکت ما، ماموریت هوشمندسازی، کنترل و مانیتورینگ دریچههای شبکه آبرسانی درجه یک تا سه را برعهده دارد. این محصول نمونه مشابه در داخل ایران ندارد و مزیت رقابتی آن کاهش قیمت نسبت نمونه خارجی و بومیسازی محصول است به طوری که قادر باشد با سیستمهای محیط مزارع در فضای شرجی و گرم متفاوت خوزستان کار کنند. در حال حاضر هم با سازمان آب و برق خوزستان همکاری میکنیم.»
همافزایی 5 شرکت دانشبنیان در راهاندازی سامانه کاتب
مهدی امیرخانی، رئیس سرای نوآوری فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه آزاد واحد اصفهان در گفتوگو با «فرهیختگان» گفت: «در مجموعه سرا شرکتها و هستههای فناوری مستقرند که بیش از هشت محصول شاخص در آنها مستقر هستند. میزبان شرکتهایی خدماتی و استارتاپها هستیم که در این مجموعه فعالیت میکنند و برای آنها در سرا فضای کار اشتراکی فراهم کردیم.» او پیرامون محصول سرای نوآوری تحت عنوان «سامانه کاتب» عنوان کرد: «سامانه کاتب حاصل تیمسازی بود که داخل یکی از دپارتمانهای سرای نوآوری اتفاق افتاده است. سامانه کاتب یک سامانه بزرگ در سطح دانشگاه آزاد است و به یک مجموعه بزرگ نیازمند است. در حال حاضر یک تیم 20 نفره روی آن فعالیت میکنند که با کمک شرکتهای مختلف زیرمجموعه سرا در حوزههای مختلف این سامانه را تشکیل دادند. برای مثال بحث هوش مصنوعی این سامانه را یکی از شرکتها انجام میدهد. خود سایت را یکی دیگر از شرکتها به عهده گرفته است. حدود 5 شرکت در ساخت زیرساخت این سامانه درگیر با هم هماهنگند.» امیرخانی درباره ویژگی این سامانه تشریح کرد: «ویژگی شاخص سامانه کاتب این است که مبتنی بر هوش مصنوعی است. محتواهایی که در این سامانه قرار میگیرند متنکاوی و تحلیل میشوند و پیشنهادهایی به دانشجو و دانشآموزان میدهند که بتوانند از محتوا بهخوبی استفاده کنند.»
او یکی از ویژگیها و نقطه تمایز این سامانه با دیگر سامانهها را آزمون ویدئویی دانست و توضیح داد: «در سامانه بهصورت ساده و ویدئویی آزمونی داریم. یکی از آنها حالتی است که در حین ویدئو آزمون گرفته میشود و این قابلیت را دارد که به زبانهای مختلف زیرنویس شود. یعنی محتوای زبان فارسی به زبانهای دیگر تبدیل میشود. در حال حاضر 27 زبان را پشتیبانی میکند. البته تاکنون این قابلیت رونمایی نشده و قرار است در همین رویداد از آن رونمایی کنیم که به زبانهای مختلف زیرنویس میشود. البته در حال ارتقای آن هستیم که حتی در نسخههای بعدی صوت محتوا نیز به زبانهای دیگر از جمله زبان انگلیسی، اسپانیایی و عربی تبدیل شود.»
امیرخانی مسیر دانشگاه آزاد برای رسیدن به هدف توسعه اقتصاد دیجیتال در سند برنامه هفتم را اینچنین توصیف کرد: «برای اینکه به این هدف برسیم باید یکسری پارامترها و فاکتورها رعایت شود. یکی بحث نیروی انسانی است. نیروی توانمند در حوزه فناوری اطلاعات و اقتصاد دیجیتال در کشور خیلی کم داریم. یکی از کارهایی که دانشگاه آزاد در این راستا انجام میدهد، توانمندسازی نیروهاست. بحث دیگر این است که استارتاپها و شرکتهای نو پا را با صنعت درگیر کند. رویدادهایی مانند این رویداد میتواند به برقراری ارتباط با صنایع مختلف کمک کنند. این اقدامات و شاخصههایی است که در حال حاضر دانشگاه آزاد روی آن تمرکز کرده و در رسیدن به این هدف تاثیرگذار است.»
شناسایی اختلالات کودکان با کمک هوش مصنوعی
پویا ترابی، مدیرعامل شرکت فناوران آموزشی «محنا» مستقر در مرکز رشد دانشگاه آزاد واحد ایلخچی، پیرامون فعالیت شرکت دانشبنیان گفت: «شرکت ما از سال 98 در قالب مرکز «ذهن برتر» فعالیت خود را شروع کرد. امسال طرحی را تحت عنوان نرمافزاری برای کمک به یادگیری کودکان به واحد ایلخچی ارائه کردیم که مورد پذیرش مرکز رشد قرار گرفت و در مرکز رشد دانشگاه آزاد واحد ایلخچی استقرار پیدا کردیم. کلیات کاری که شرکت در حال انجام آن است، در حوزه اختلالات یادگیری کودکان است.»
او درباره علت ورود به این حوزه توضیح داد: «نرمافزارهایی که در حال حاضر در حوزه شناختی برای کودک و نوجوان وجود دارند، اکثراً برای کشورهای خارجی هستند. ما این نرمافزارها، همچون کاپیتان لاگ آمریکایی که مورد استفاده در سراسر دنیا است را بومیسازی کرده و آن را توسعه میدهیم. برای مثال، از هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در این نرمافزار بهره میبریم تا آموزش برای بچههایی که دچار اختلال یادگیری هستند، راحتتر باشد.»
ترابی با بیان اینکه 30 درصد جامعه دانشآموزی در حین تحصیل در مقطع دبستان، بهخصوص دانشآموزان دوزبانه، دچار اختلالات یادگیری هستند، تصریح کرد: «ما این کیسها را شناسایی میکنیم و سپس این کیسها تحت درمان مرکز قرار میگیرند. در حال حاضر بهصورت پایلوت در سطح استان فعالیت میکنیم. دانشآموز وارد این برنامه شده و در ابتدا بهصورت حضوری جلسات روانشناسی را برگزار و سپس اختلال آن را شناسایی کرده و بعد توسط بازیها و نرمافزارها به درمان آن کمک میکنیم.»
او با اشاره به برگزاری رویداد رینوتکس در واحد ایلخچی که موجب تولید این محصول شد، اضافه کرد: «برای اولین بار کودکان استثنایی را به این مجموعه آوردیم، بچههایی که کمتر دیده میشوند. این عدم پذیرش و دیده نشدن این بچهها از سمت جامعه باعث شد به فکر ساخت این نرمافزار بیفتیم. ما در فضای آموزش و پرورش هم در این حوزه ضعف داریم. بسیاری از افرادی که اختلالات یادگیری دارند، دچار عدم اعتماد به نفس هستند، بهخصوص افراد مبتلا که مشکلات خاص دارند و در جامعه پذیرش نمیشوند. بسیاری از خانوادهها اختلالات کودکان را نمیپذیرند، اما شاید به علت سری بودن اطلاعات در این برنامه، امکان پذیرش، پشتیبانی و درمان کودکان در خانه بیشتر شود.»
او در خصوص بهرهبرداری از فناوری هوش مصنوعی در این برنامه گفت: «قرار است به شکلی از فناوری بهره ببریم که هوش مصنوعی در ارتباط با کودک، اختلال را شناسایی و سپس آن اختلال و نتیجه حاصله را به پذیرش شرکت انتقال دهد. حضور دانشآموزان برای اطمینان از اختلال بسیار مسئله مهمی است. بنابراین در قدم دوم بهصورت حضوری یا تلفنی با آنها ارتباط گرفته میشود، زیرا ممکن است تشخیص نرمافزار دچار اشکالاتی شود. هنگامی که روانشناس نوع اختلال را تأیید کند، ما آن شخص را به برنامه ارجاع و برنامه درمانی را با او شروع میکنیم. برای کل کشور امکان ارائه این خدمات را داریم، اما در حال حاضر صرفاً در استان آذربایجان شرقی در حال آزمایش نسخه آموزشی آن هستیم.»
سامانه پلاکخوان با 99 درصد دقت در تشخیص
یونس راعی، رئیس هیئتمدیره شرکت «پردازش هوشمند زمرد» مستقر در سرای نوآوری آیتی دانشگاه آزاد استان اصفهان درباره فعالیت شرکت گفت: «بیش از چهار سال است که در سامانههای مبتنی بر هوش مصنوعی فعالیت میکنیم و توانستیم دو سامانه اصلی تشخیص چهره و پلاکخوان را تولید کنیم. سامانه سوم زیرمجموعه سامانه تشخیص چهره است که قابلیت حضور و غیاب دارد. سامانه تشخیص چهره و سامانه پلاکخوان طبق تستهایی که معاونت علمی ریاستجمهوری انجام داده و مشتریانی که از آن استفاده کردند، هم به تولید انبوه رسیده و هم جزو قویترین سامانههای حال حاضر در ایران شناخته شده است.» او پیرامون نمونه این محصول ادامه داد: «این سامانه را برای دانشگاههای مختلف مانند دانشگاه آزاد خوراسگان طراحی کردیم تا حضور و غیاب خوابگاه را با این سامانه انجام دهند؛ یعنی علاوه بر اینکه اتوماسیونی بین دانشجو و سرپرست خوابگاه برقرار شده، حضور و غیاب همه دانشجویان با فناوری تشخیص چهره انجام میشود.»
راعی درخصوص محصول پلاکخوان این شرکت تشریح کرد: «سامانه پلاک خوان نیز طبق تستهایی که صورت گرفته 98 درصد دقت در خوانش و 99 درصد دقت در تشخیص دارد. تفاوتی که سامانه پلاکخوان با سایر سامانهها دارد این است که ما توانستیم از دوربینهای گرانقیمت به دوربینهای ارزانقیمت و اقتصادی حرکت کنیم. در حال حاضر بحث پلاکخوانی با دوربینهای حدود 13 میلیون تومانی انجام میشود و این یک نکته بزرگ بوده است. اتفاق بعدی این است که به حدی تحقیق و توسعه انجام داده و نرمافزار را سبک کنیم که بتوانیم در یک کامپیوتر نسبتاً قوی حدود 30 دوربین را در لحظه پردازش کنیم.» او درباره مشابه این محصول افزود: «قطعاً نرمافزار و سامانههای پلاکخوان متعددی وجود دارد؛ اما تفاوت ما با سایر سامانههای پلاکخوان این است که دقت نرمافزار ما فوقالعاده بالاست. استفاده کم از منابع و افزایش کیفیت ما را نسبت به سایر نرمافزارها متمایز کرده است.»
راعی دانشگاه را مرکز توسعه علم دانست و درخصوص تأثیر دانشگاه در نزدیک شدن به هدف برنامه هفتم در حوزه اقتصاد دیجیتال توضیح داد: «اولین چیزی که افراد نخبه در سطح دانشگاههای مختلف نیاز دارند، حمایت است. دانشگاه مخصوصا با حمایت مالی و معنوی و درنهایت فروش محصول میتواند به نگهداشتن این نخبگان داخل کشور کمک کند و باعث توسعه دیجیتال شود. حمایت از نخبه موجب میشود تا او محصولی تولید کند که باعث کارآمدی و درآمدزایی شود.» او اضافه کرد: «دانشگاه آزاد در این مسیر حرکت کرده است. هم بحث معنوی و هم بحث بازاریابی توسط دانشگاه آزاد اتفاق میافتد و مبالغی نیز صرف این کار شده است. نرمافزاری که به آن اشاره شد را از پایه برای دانشگاه آزاد خوراسگان نوشتیم. قرار است در این نمایشگاه از آن رونمایی شود و سایر دانشگاههای آزاد نیز از آن استفاده کنند.»
اجرای تورهای 360 درجه با کمک فناوری واقعیت مجازی
میلاد عباسزاده، دبیر انجمن علمی معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اصفهان و فناور شرکت «بامداد نوین» با بیان این مطلب که شرکت در حوزههای VR (واقعیت مجازی)، اسمارتسیتی (شهر هوشمند)، AI (هوش مصنوعی) و AR (واقعیت افزوده) فعالیت میکند، گفت: «شرکت ما به صورت تخصصی در بحث برگزاری تورهای 360 درجه، طراحی در محیط VR و تلفیق آن با AR یا دسترسی کاربریهایی که در محیطهای VR لازم است که مربوط به شرکتهای متا، ویژن پرو یا اپل میشود، فعالیت میکند.»
او درخصوص تعداد محصولات این شرکت در این نمایشگاه گفت: «از آنجا که شرکت ما تحقیقاتی است، تلاشمان این است که بتوانیم در این زمینه همافزایی داشته باشیم، یعنی بحث مالی اولویت دهم ماست و بهدنبال آنیم که این حوزه در جامعه نهادینه شود و جامعه با اینکه VR، AR و طرز کار با آنها چیست، آشنا شوند؛ چراکه میتوانم بگویم در آینده تلفنهای همراه کنار گذاشته میشوند و جای آن VR، AR و AI میآیند.»
دبیر انجمن علمی معماری و شهرسازی دانشگاه ازاد اصفهان در توضیح بیشتر این مسئله گفت: «وقتی هوش مصنوعی را با AI و AR تلفیق کنیم و آن را در قالب عینک روی چشم میگذاریم، دیگر نیازی به مترجم نیست. تا جایی که میتوان مثلاً با فردی که در بنگلادش است بهراحتی صحبت کنید و عینک نیز در همان لحظه ترجمه کرده و حتی جواب سؤالی را که پرسیده میشود هم به فرد میگوید.»
عباسزاده افزود: «ما بیشتر بهدنبال توسعه علم AI و VR هستیم، البته در این زمینه باید با شرکتهایی که انحصاری بوده و مانع از توسعه علم در کشور میشوند و حتی شرکتهای خارجی مادر این علم مانند شرکتهای متا، فیسبوک یا شرکت ویژن پرو اپل رقابت کنیم. این حوزه مانند یک قطار درحال حرکت است و طبیعتاً کشورهایی که در آموزش لازم را ندیده و نیروی متخصص ندارند، صددرصد مستعمر شده و کشورهای جهان سوم میشوند.»
او در توضیح بیشتر این مسئله گفت: «کشورهایی که در آنها شهرکهای صنعتی و در نهایت انقلاب صنعتی در آنها رخ داد، سریعتر توانستند تکنولوژی برتر را پیدا کنند. بااینحال شاید در بسیاری از تکنولوژیها در سالهای دور اصلاً نتوانیم به آنها برسیم؛ چراکه ما دیر به فکر صنعتهای مختلف مانند هواپیماسازی افتادهایم.»
دبیر انجمن علمی معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اصفهان با بیان اینکه در حال حاضر توانستهایم تورهای 360 درجه ارائه دهیم که شرکتها قبلاً با هزینههای 30 تا 40 برابری قیمت ما آن را اجرا میکردند، بیان داشت: «این شرکتها حتی اجازه کار کردن با دیگر کشورها را نمیدادند. با این حال ما توانستیم تورهای 360 درجه و رابطه کاربری در VR را برگزار کنیم، همچنین اسمارتسیتی (شهر هوشمند) را برگزار کردیم. مسئله دیگر اینکه ما با استفاده از عینکهایی که داریم، میتوانیم بحث تحلیل انرژی ساختمانها یعنی هدررفت آن را اندازهگیری کنیم.»
عباسزاده با بیان اینکه ما در اصفهان پروژه ناموفق شهری مانند ارگ جهاننما، میدان امام علی(ع) و بدنه شرقی چهارباغ را شاهدیم، گفت: «برای مثال مردم هیچگاه از ارگ جهاننما استقبال نکردند و این سازه نقش یک سازه سلبی را در شهر دارد یا بدنه شرقی چهارباغ که قدمت طولانی دارد، اگر از قبل در محیط VR طراحی میشد و افراد محیط را مشاهده میکردند، متوجه میشدند طراحی آن اشتباه است. وقتی ما یک طراحی را در محیط VR ببریم و عیب و ایرادهای آن را بررسی کنیم، حتماً از ساخت چنین بناهایی که نام بردم، صددرصد جلوگیری میشود و سازههایمان بهسمت حالت آرمانی حرکت میکنند.»
او با بیان اینکه وی ار یا همان واقعیت مجازی با حوزههای مختلفی مانند روانشناسی، شهرسازی و اغلب رشتههای دانشگاهی در ارتباط است، گفت: «بااینحال متأسفانه اساتید دانشگاهی ما آگاهی لازم را برای توسعه این حوزه را ندارند، یعنی استادان ما دروسی را که برای سال 1980 یا 1970 یا 2000 است توضیح میدهند و درباره AR، VR و هوش مصنوعی کمتر توضیح میدهند.»
دبیر انجمن علمی معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اصفهان درباره نقش دانشگاهها در راستای تحقق 15 درصدی اقتصاد دیجیتال برنامه هفتم کشور ادامه داد: «دانشگاهها در هر کشور وظیفه تولید علم را دارند و پیشگامان علمی محسوب میشوند. اما وقتی استادان ما آگاهی لازم را از تکنولوژی و دانش بهروز ندارند، صدرصد نمیتوانند علم جدیدی هم درباره آن تولید کنند. امروز استادان ما نمیدانند چت جیپیتیها یا دیبسی چیست و قطعاً نمیتوانند با آن هم کاری انجام دهند.»
عباسزاده با بیان این موضوع که محیط VR مانند یک جهان موازی است، افزود: «وقتی استادان و افراد ما با آن آشنایی داشته باشند، میتوانند از آن درآمدهای گستردهای هم داشته باشند، حتی میتوانم بگویم درآمدزایی از این حوزه چندبرابر آنچه در برنامه هفتم آمده، خواهد بود. نکته دیگر اینکه در حوزههای مهندسی پزشکی، مهندسی شهرسازی، معماری داخلی، مکانیک، حقوق و نفت هم میتوان این درآمد را داشت؛ چراکه VR، AR و AI تنها مختص به رشته کامپیوتر نیست.»
هدفمان بهرهوری و ایجاد تحول در مدیریت و کنترل سیستمهای است
مهدی باقریزاده، مدیر شرکت «کسبسرا» واقع در مرکز رشد واحد علوموتحقیقات پیرامون فعالیت این شرکت گفت: «سرای نوآوری واحد علوموتحقیقات در حوزه سیستمهای هوشمند و فناوریهای نرم فعالیت میکند که یکی از سراهای زیرگروه شبکه فناوری اقتصاد دیجیتال است. شرکت تحت عنوان «کسبسرا» در حوزههای هوش مصنوعی، اینترنت اشیا و آموزش دورههای هوش مصنوعی در حال فعالیت است. محصولات این شرکت مبتنی بر فناوریهای نوین و هوشمندسازی طراحی شدهاند و هدف آنها افزایش بهرهوری، کاهش هزینهها و ایجاد تحول در مدیریت و کنترل سیستمهای مختلف است.»
یکی از محصولات مهم ما چهرهکاو است که از تکنولوژی تشخیص چهره مبتنی بر هوش مصنوعی برای احراز هویت و مدیریت جلسات، کنفرانسها، کلاسهای آموزشی و حضور و غیاب افراد استفاده میکند. این سیستم با دقت بالا، سرعت پردازش مناسب و قابلیت یادگیری از دادههای جدید امکان احراز هویت غیرتماسی را فراهم کرده و میتواند در مدیریت سالنهای کنفرانس، سازمانها، دانشگاهها و بیمارستانها مورد استفاده قرار گیرد. قابلیت اتصال به سیستمهای مختلف و یکپارچه شدن با سایر پلتفرمهای مدیریتی این محصول را به یک ابزار کارآمد برای سازمانها تبدیل کرده است.»
علاوه بر چهرهکاو یکی دیگر از پروژههای ما Elec Finger است که یک دستگاه مبتنی بر اینترنت اشیا محسوب میشود. این محصول به کاربران اجازه میدهد از طریق اپلیکیشن موبایل وسایل برقی مانند لامپها و کولرها را از راه دور کنترل کنند. Elec Finger این محصول با نصب آسان و رابط کاربری ساده میتواند بهراحتی در خانهها، دفاتر کار و حتی فضاهای صنعتی مورد استفاده قرار گیرد.
محصول دیگر ما TocoBox است که در حوزه مدیریت مصرف دارو و پایش سلامت بیماران طراحی شده است. این جعبه هوشمند با قابلیت ارسال هشدارهای دقیق به بیماران و خانوادههای آنها، امکان نظارت بر مصرف دارو و جلوگیری از فراموشی مصرف را فراهم میکند. با اتصال به یک سرور مرکزی، اطلاعات مربوط به داروها و زمانبندی مصرف در سیستم ثبت شده و در مواقع ضروری هشدارهای لازم به کاربران ارسال میشود.
علاوه بر توسعه محصولات فناورانه کسبسرا در زمینه آموزش و توانمندسازی افراد در حوزه هوش مصنوعی نیز فعالیت دارد. ما دورههای تخصصی شامل آموزش ابزارهای هوش مصنوعی، انجام پژوهشهای علمی با استفاده از هوش مصنوعی و ارتقای مهارتهای دیجیتال را برگزار میکنیم تا افراد بتوانند از این فناوریها در کار و زندگی روزمره خود بهره ببرند. باقریزاده گفت هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال، آینده جهان را شکل خواهند داد و کشورهایی که زیرساختهای لازم را فراهم نکنند، از این رقابت جهانی عقب خواهند ماند. در حال حاضر بسیاری از کشورها در حال سرمایهگذاری در این حوزهها هستند و ایران نیز باید در این مسیر گامهای مؤثری بردارد. دانشگاهها و مراکز نوآوری نقش کلیدی در این فرایند دارند و میتوانند با همکاری شرکتهای فناور، زمینه توسعه اقتصاد دیجیتال را فراهم کنند. یکی از مهمترین اقدامات در این مسیر ایجاد زیرساختهای پردازشی، حمایت از استارتاپها و تربیت نیروی انسانی متخصص است. دانشگاهها میتوانند با ایجاد آزمایشگاههای پیشرفته، مراکز رشد و تسهیل ارتباط با صنعت بستر مناسبی را برای توسعه فناوریهای دیجیتال فراهم کنند. در نهایت هوش مصنوعی و اینترنت اشیا تنها ابزارهایی برای افزایش کارایی نیستند بلکه تحولاتی بنیادین در سبک زندگی و نحوه انجام کارها ایجاد خواهند کرد. سازمانها و کسبوکارهایی که از این فناوریها استفاده نکنند در آیندهای نزدیک با چالشهای بزرگی روبهرو خواهند شد. ازاینرو سرمایهگذاری در این حوزه نهتنها یک انتخاب بلکه یک ضرورت است.
ربات AGV و خودران تبریزیها در عصر امید اصفهان
آذر داده پرداز ویرا تاو یکی از شرکتهایی است که از دانشگاه آزاد واحد تبریز و با دو ربات AGV و خودروی خودران به عصر امید اصفهان آمده است. هادی زمانی، عضو مرکز تحقیقات رباتیک و فناوریهای نرم واحد تبریز گفت: «مرکز تحقیقات رباتیک زیرمجموعه دانشگاه آزاد واحد تبریز است. در حال حاضر روی رباتهای هدایت شونده خودکار کار میکنیم و دارای یک ربات خودروی خودران هستیم. نمونه تجاریسازی آن رباتهای AGV است که توانستیم با شرکت تراکتورسازی تبریز قرارداد ببندیم و حدود 30 رباتهای AGV از آنها سفارش بگیریم. تاکنون سه دستگاه را به آنها تحویل دادهایم و در حال ساخت 27 دستگاه دیگریم.» او با ارائه جزئیات بیشتر درباره رباتهای AGV ادامه داد: «در حال حاضر رباتهای AGV در صنعت استفاده میشود و شرکتهایی ازجمله ایرانخودرو و سایپا از نمونههای چینی آن استفاده میکنند. از آنجا که نگهداری و پشتیبانی این رباتها باعث دردسر شده، رباتی را از صفر تا صد طراحی و تولید کردیم و بیشتر سعی کردیم از قطعاتی استفاده کنیم که بتوان آنها را در بازار پیدا کرد. تلاش کردیم تا جایی که میتوانیم از قطعات پیچیده استفاده نکنیم و محصولی باشد که صفر تا صد بومی باشد و بتوانیم راحتتر آن را پشتیبانی کنیم.»
زمانی افزود: «این ربات در دانشگاه آزاد تبریز تولید و تجاریسازی شده است. مشابه این ربات در سطح تولید و تجاریسازی در کشور وجود ندارد و اولین تیمی هستیم که توانستیم به این دستاورد دست پیدا کنیم. در کشور کسی به سراغ رباتهای AGV نرفته که بگوییم رقیبی داریم. البته رفتند، ولی نتوانستند به نتیجه نهایی برسند.» او درخصوص جزئیات محصولات ارائه شده در این رویداد توضیح داد: «یکی از محصولات ربات خودروی خودران است که آن را برای مسابقات ایران اوپن آماده میکنیم. این ربات توانایی پردازش تصویر دارد. همچنین میتواند لاین را تشخیص و در آن حرکت کند. قابلیت دستیار صوتی دارد و میتواند با شما ارتباط برقرار کند. همچنین ساینها، علائم راهنمایی و رانندگی و چراغ راهنما را تشخیص میدهد و میتواند به صورت خودکار در شرایط پایدار حرکت کند.»
زمانی نقش دانشگاه در رسیدن به هدف برنامه هفتم در حوزه اقتصاد دیجیتال را به این صورت بیان کرد: «در ابتدا باید به موضوع واردات بپردازیم. در حال حاضر شرکتها با نمونههای چینی کار میکنند. لازم است از دانشجویان و کسانی که روی این مدل رباتها کار میکنند حمایت شود. بسیاری از افراد و تیمهای دیگری که در مسابقات با آنها آشنا میشویم سعی میکنند مهاجرت کنند و این حیف است. وقتی فردی از مراحل ابتدایی خود را به جایی میرساند که بتواند کاری برای کشور کند تا مفید واقع شود مانند درختی میماند که آن را میکاریم و پرورش میدهیم اما هنگام برداشت محصول آن را از دست میدهیم و مهاجرت میکند. اگر آنها حمایت شوند میتوانند کارهای بسیار بزرگتری انجام دهند.» او درخصوص حمایت دانشگاه آزاد از شرکتها تصریح کرد: «درخواستهایی داریم و قطعاتی نیاز داریم که باید خریداری شود و آن طور که باید حمایت شویم تا بتوانیم تمام وقت کارمان را انجام دهیم که به این موارد کمتر رسیدگی میشود.»
مطالعه هدفمند با یک سامانه هوشمند
امین مرادبیکی، عضو هیئتعلمی دانشگاه آزاد و مدیرعامل شرکت دانشبنیان «آراد سیستم پارس کیان» مستقر در مرکز رشد دانشگاه آزاد واحد زاهدان، پیرامون فعالیت این شرکت گفت: «شرکت «آراد سیستم پارس کیان» تاسیس سال 1387 است. کار تخصصی آن طراحی نرمافزارهای سفارشی برای ادارات، شرکتها و سازمانهای مختلف است. فعالیت ما از طراحی نرمافزار برای بانک و شورای شهر آغاز شد و سپس در ادارات مختلف مانند مخابرات، دادگستری و دانشگاه علوم پزشکی پروژه گرفتیم. این روند تا سال 97 که فعالیت دانشبنیانها در کشور توسعه یافت، ادامه داشت و آن زمان تصمیم گرفتیم در حوزه دانشبنیان نیز طرحی را ارائه دهیم. سال 98 توانستیم که درجه دانشبنیان را از معاونت علمی ریاستجمهوری دریافت کنیم. در سالهای اخیر کار را توسعه دادیم و توانستیم برخی از نرمافزارهایی که طراحی کردهایم را در استانهای مختلف ازجمله شیراز، یزد، گیلان و مشهد به فروش برسانیم.»
او با اشاره به محصولات این شرکت ادامه داد: «9 نرمافزار فعال در حوزه مخابرات، حدود 5 نرمافزار مرتبط با عملکرد استانداریها و فرمانداریها داریم که امکانات گستردهای را در اختیار مدیران نهادها و ادارات قرار میدهند. سامانه دیگر ما سامانه فرمساز است که با خرید این نرمافزار بدون دانش برنامهنویسی میتوان فرمهای ثبتنام اینترنتی ایجاد کرد. این نرمافزار قابلیت تولید گزارش و اطلاعرسانی دارد. از امتیازات آن هم میتوان به امنیت آن اشاره کرد. به علت ارتباط و دسترسی به برنامهنویسان، توسعه آن نیز بسیار آسان است.»
مرادبیکی درخصوص محصول ارائه شده در رویداد عصر امید توضیح داد: «یک فروشگاه الکترونیک داشتیم که محصولات دیجیتال را عرضه میکرد. محصول دیگری در زمینه هوش مصنوعی داشتیم که با آن دانشبنیان شده بودیم و جمعآوری اطلاعات مفید از داخل اسناد تحت وب را انجام میدهد. این محصول صورت هوشمند صفحات وب را بخشبندی و قسمتهای مفید را پیدا و بخشهای غیرمفید را حذف میکند و بخشهای مفید را بهعنوان خروجی تحویل کاربر میدهد. با توجه به تاییدیه دانشبنیان، کاملاً نوآورانه است و از تمام نمونههای خارجی برتری دارد. این محصول بهطور تخصصی روی زبان فارسی کار کرده و از لحاظ آزمایشگاهی نتایج دقیقتری ارائه میدهد.»
این عضو هیئتعلمی دانشگاه آزاد سرمایهگذاری را راه اثربخشی در توسعه اقتصاد دیجیتال دانست و تصریح کرد: «کشور باید در حوزه اقتصاد دیجیتال هزینه کند. اگر میخواهیم همگام با دنیا در این حوزه حرکت کنیم، مدیران کشور باید این دیدگاه را داشته باشند. بزرگترین معضل ما در حوزه مهندسی، سرمایهگذاری است. اگر روی فعالیت مهندسان بهخوبی سرمایهگذاری و به آنها بها داده شود، در بسیاری از حوزهها پیشرفت خواهیم کرد. از آنجایی که در حال حاضر هوش مصنوعی روی لبههای علم حرکت میکند و جایگزین بسیاری از شاخههای علمی میشود، سرمایهگذاری و هزینه درست در این حوزه باعث میشود بسیاری از عقبماندگیهایی که در سایر حوزههای علمی داریم نیز جبران شود. دانشگاه هم با تعیین حمایتهای مناسب و هدفگذاری برای شرکتهایی که در این حوزه فعالیت میکنند، میتواند به این روند کمک کند. جهت این هدفگذاری باید به جای تمرکز بر مباحث علمی به سمت بازار باشد. اگر به شرکتها نسبت به نیاز بازار جهتدهیم و سرمایهگذاری مناسبی روی آنها داشته باشیم، قادریم در زمینه اقتصاد دیجیتال در چند سال آینده جایگاه خیلی خوبی در دنیا کسب کنیم.»














