یونس فرزین‌فرد، عضو شورای مرکزی ناظر بر نشریات وزارت علوم: آنچه ذهنم را در حوزه نشریات درگیر می‌کند، جایگاه قلم و نوشتن است؛ چراکه بسیاری از مسئولان از کف دانشگاه گرفته تا وزارتخانه فکر می‌کنند جایگاه مکتوبات، نشریات و حتی قلم زدن مرده است. شاید این برداشت وجود داشته باشد که چون امروز، عصر رسانه و دیجیتال است باید خلاقیت‌های ما مبتنی‌بر شرایط روز جامعه باشد، اما این مسئله دلیل نمی‌شود که به جایگاه قلم بی‌تفاوت باشیم و حتی فضای نشریات دانشجویی را فضایی مرده قلمداد کنیم. اگر هم این وضعیت برای نشریات رخ داده دو دلیل دارد که یکی ناظر به بالادست است، یعنی نشان می‌دهد افرادی که در رده‌های سیاستگذاری و حاکمیت حضور دارند، علاقه‌ای به این نشریات ندارند. به همین دلیل باید بگویم در وهله اول مسئولان باید به قلم دانشجو و جایگاه نوشتن اعتقاد داشته باشند. دومین خواسته از معاون جدید هم ناظر بر سیاستگذاری کلان است و باید در این عرصه حضور فعالی داشته باشد. البته منظور حضور فیزیکی نیست، بلکه باید ایده داده شود و جایگاه نشریات را ناظر بر شرایط امروز تبیین کنند. باید به این مسئله اشاره کنم که معاون فرهنگی سابق این وزارتخانه آنطور که باید اعتقادی به نشریات نداشت و اقدامات صورت‌گرفته هم بیشتر فرمایشی بوده و اگر هم کاری تا این لحظه در وزارتخانه صورت‌گرفته به‌خاطر رویکرد برخی مدیران در اداره کل فرهنگی و مطالبه دانشجویان و کارشناسان این حوزه بوده است. سومین درخواست نیز بازنگری قوانین بالادستی ازجمله دستورالعمل اجرایی ضوابط ناظر بر فعالیت نشریات دانشگاهی است که باید معاون فرهنگی وزیر علوم آن را دنبال کند؛ چراکه این معاون زبان همه ما در نهادهای حاکمیتی و سیاست‌گذاری به شمار می‌رود. درخواست چهارم این است که در وزارت علوم به‌عنوان نهادی که در عرصه سیاستگذاری فرهنگی حضور فعال دارد باید به دانشجویان هم اجازه داده شود مانند دوره شهیدرئیسی، پروژه‌های دانشجویی برون‌سپاری شوند و این قشر در آسیب‌شناسی و انجام فعالیت‌ها حضور فعال داشته باشند. همچنین بحث حمایت از نشریات مسئله دیگری است که باید دنبال شود. قطعاً هر اتفاق- چه در حوزه قانون و چه آیین‌نامه- و دستورالعملی نیازمند نظام حمایتی است، یعنی اگر این نظام تعریف نشود و ندانیم چطور می‌توان موتور محرکه فعالان نشریات در دانشگاه‌ها باشیم، نتیجه‌بخش نخواهد بود. در اینجا درخواست‌مان از معاون فرهنگی وزارت علوم درخواست تعیین ساختار‌های حمایتی مبتنی‌بر نیاز دانشجویان در حیطه آموزش، فعالیت و انتشار نشریات است. 
مطالبه دیگرمان در حوزه فرهنگی آن است که معاون جدید رویکرد فرهنگی‌اش را نسبت به دانشگاه مشخص کند، یعنی باید ترسیم شود که چه هویتی می‌تواند دانشجویان را دورهم جمع کند. در حال حاضر وقتی مقام‌معظم‌رهبری درباره جهانی شدن محور مقاومت و مبارزه با نظام سلطه تأکید دارند، درخواست‌مان از نهاد‌های حاکمیتی و نظارتی آن است که فرهنگ مقاومت را در دانشگاه به‌عنوان یک هویت اساسی- که براساس آن دانشجوی مذهبی و غیرمذهبی می‌تواند درکنار یکدیگر قرار بگیرند- جاری کنند. قطعاً در اینجا معاونت فرهنگی می‌تواند سهم بسزایی را برای تحقق آن ایفا کند.