هماکنون با گذشت چهار دهه از انقلاب اسلامی کشور و بدنه جامعه درگیر مسائل مختلفی است که به خاطر عدم پیشرفت در سطوح مختلف علم و فناوری کشور باید هزینه عقبماندگی را جبران کند. رهبری انقلاب مکررا در دیدارهای مختلف خود با جامعه دانشگاهی روی تولید علم و علمگرایی تاکید داشتهاند، لذا با توجه به تعبیری که رهبری معظم داشتهاند، مساله شکستن خطوط مرزی علم چه آثار و پیامدهایی برای ارتقای جایگاه کشور و بهبود وضعیت معیشت مردم دارد؟ این مسالهای است که اولا پاسخ آن نیازمند دید شفاف از نقاطی که طی چند سال عمر جمهوری اسلامی در آنها پیشرفت داشتهایم همانند علم پزشکی. در همین چند دهه گذشته برای کوچکترین مشکلات و مسائل پزشکی وابسته به خارج بودهایم، اما با همت جوانان این مرز و بوم و جامعه دانشگاهی توانستهایم در مسائل پزشکی جایگاه ممتازی در سطح جهان کسب کنیم، به همین خاطر آحاد مردم در رابطه با خدمات درمانی پزشکی دچار مساله و مشکل نیستند. توسعه علم و فناوری در سطوح مختلف بهمنظور پشتیبانی از راهبردهای توسعه پایدار کشور به حل چالشها و مشکلات پیچیده فراروی خواهد پرداخت و این یعنی ارتقای کیفی زندگی مردم؛ اگر ما میخواهیم به این نقطه از پیشرفت دست پیدا کنیم، باید به سمت علمگرایی و تولید علم در دانشگاهها حرکت کنیم.
امروزه از جمله مواردی که برای مردم مساله و مشکل ایجاد کرده، مساله اقتصاد است؛ مساله مهمی که با تمام شقوق زندگی در کشور مرتبط بوده و بیمار است و نیاز به توجه ویژه دارد. ما در مساله اقتصاد عقب هستیم و علت آن نبود پشتوانه علمی و تئوریک صحیح در دانشگاههای ما است. اقتصاد مقاومتی که در محورهای مختلف برنامهریزی شده است، در توسعه علم و فناوری و نوآوری نقش بنیادینی دارد و از پایههای استحکامبخشی به اقتصاد کشور است و خود منشأ توسعه و پیشرفت محسوب میشود. از جمله مشکلات عدم توفیق در علم اقتصاد این است که در دانشگاههای ما علم اقتصاد هم عالمش و علمش دچار بیماری است و خود نمیداند، به همین جهت چهار دهه از انقلاب را اقتصاد کشور به بیراهه رفته و این وضع کنونی کشور در مساله اقتصاد است که مشاهده میکنید مساله بیکاری، تورم، نرخ اشتغال، میزان تولید و مصرف کشور همگی در گرو داشتن علم و عالمی که در راه درست باشند است، لذا امروزه انقلاب اسلامی نیازمند آن است که در سطوح مختلف بازسازی و نوگرایی صورت بگیرد که پیامدها و نتایج این مساله در ارتقای جایگاه کشور و نیز در زندگی عادی و روزمره مردم خواهد بود.
رهبری انقلاب در بیان این نکته اینگونه میفرمایند: «در این مساله نیازمند عالمان و اساتیدی هستیم که جرات شکستن مرزهای علم را داشته باشند؛ یعنی خطوط مرزیِ علم را شکستن و جلو رفتن که این کاری است که ما در کشورمان هنوز نتوانستهایم آنچنانکه شایسته نظام جمهوری اسلامی است به آن برسیم؛ البته کارهایی شده، لکن عقبیم. باید بتوانیم از لحاظ علمی جلو برویم؛ وقتی علم جلو رفت، آنوقت فناوری هم جلو میرود. وقتی فناوری جلو رفت، تاثیر در زندگی میگذارد؛ وقتی فناوری جلو رفت، در دنیا چشمها به شما متوجه میشود و احساس نیاز میکنند؛ در زندگی انسانها تاثیر میگذارید؛ اینها مسائل بسیار مهمی است. تکیه بنده روی علم و فناوری و مانند اینها که همیشه میگویم، بهخاطر این است؛ اینها فراموش نشود. همه مجموعه دانشگاه - مدیران دانشگاه، از وزیر محترم گرفته تا روسای دانشگاهها، استادها، دانشجوها، متون درسی، فرآیندهای آموزشی، کارگاهها و مانند اینها؛ همه اینها- باید در این چارچوب قرار بگیرند؛ یعنی باید تولید علم، تولید عالم و جهتدهی صحیح صورت بگیرد.»
تولید علم و فناوری باید در بهبود و ارتقای سطح رفاه جامعه و مردم نقش اساسی ایفا کند و چنانچه این مهم رخ دهد، علم در جامعه ارزش تلقی میشود و همه ارکان جامعه خود نسبت به ایفای نقش سازنده و گسترش تحقیق و توسعه در کشور اقدام خواهند کرد و این همان شکسته شدن خطوط مرزی علم است.











