• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۴۰۲-۰۴-۱۵ - ۱۰:۰۰
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۰
  • 1
  • 0
سردار قاآنی در مراسم طرح ملی اعتلا:

کار مهم‌تراساتید تدریس انسان‌سازی است

مراسم طرح ملی اعتلا (دوره تعالی‌بخش معرفتی، مهارتی و حرفه‌ای مسئولان، اساتید و کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی) صبح دیروز با حضور سردار اسماعیل قاآنی، فرمانده نیروی قدس سپاه پاسداران و دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد در سالن شهید مطهری سازمان مرکزی برگزار شد.

کار مهم‌تراساتید تدریس انسان‌سازی است

مراسم طرح ملی اعتلا (دوره تعالی‌بخش معرفتی، مهارتی و حرفه‌ای مسئولان، اساتید و کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی) صبح دیروز با حضور سردار اسماعیل قاآنی، فرمانده نیروی قدس سپاه پاسداران و دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد در سالن شهید مطهری سازمان مرکزی برگزار شد. در ابتدای این مراسم، پیام آیت‌الله مکارم‌شیرازی، مرجع تقلید شیعیان توسط محمد شریفانی مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام‌معظم‌رهبری در دانشگاه آزاد قرائت شد.
در ادامه این مراسم با حضور سردار اسماعیل قاآنی فرمانده نیروی قدس سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، عبدالله حاجی‌صادقی نماینده ولی‌فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و دکتر طهرانچی از پدر شهید سیدمصطفی صادقی و مادر شهید سیدمصطفی موسوی تقدیر کردند.

طرح ملی اعتلا برای مواجهه با جنگ ترکیبی راه‌اندازی شد
دکتر طهرانچی در ابتدای این مراسم با تبریک فرارسیدن عید سعید غدیرخم و خیرمقدم به سردار قاآنی گفت: «علم تابع از سیاست علم است و تاریخ علم به چهار دوره تقسیم می‌شود. دوره اول مربوط به جنگ جهانی اول تحت عنوان دوره «علم نظریه‌آفرین» و همزمان با پایان قرن 19 و ابتدای قرن 20 است و در این مقطع با نظریه‌های پایه‌ای درباره شکل‌گیری علم مواجه هستیم. از جنگ جهانی اول و دوم حضور دانشمندان در جایگاه افسران تولید علم و فناوری که می‌توانند خلق قدرت کنند، به مذاق حکمرانان بسیار خوش آمد.»
وی افزود: «پروژه منهتن که 70 هزار نفر گردهم آمدند و نتیجه آن ساخت دو سلاح هسته‌ای شد که در ژاپن فرود آمد، اتفاقی بود که به توصیه انیشتین و نامه او به روزولت شکل گرفت. بعد از پروژه منهتن، نیروی نظامی پایان‌دهنده جنگ جهانی دوم نبود بلکه فناوری حاصل از تحقیقات علم بزرگ بود که به جنگ جهانی پایان داد. به همین دلیل دوره پس از جنگ جهانی تحت عنوان «علم قدرت‌آفرین» و «علم برای دفاع» نام‌گذاری شد.»....

متن کامل خبر را اینجا بخوانید.

 

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین

خبرهای روزنامه فرهیختگانآخرین اخبار