• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۴۰۲-۰۴-۰۳ - ۱۰:۰۰
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۰
  • 1
  • 0
«فرهیختگان» از اجزای مختلف زیست‌بوم مهارتی دانشگاه آزاد گزارش می‌دهد

صفر تا صد مهارت‌آموزی دراتمسفر دانشگاه آزاد

در سال‌های اخیر داشتن تنها یک مدرک تحصیلی دیگر نمی‌تواند تضمینی برای ورود به بازار کار باشد.

صفر تا صد مهارت‌آموزی دراتمسفر دانشگاه آزاد

سارا طاهری، خبرنگار گروه دانشگاه:سالیان گذشته، داشتن مدرک تحصیلی ضامن ورود به بازار کار بود. صف طولانی ورود به دانشگاه‌ها و داوطلبانی که پشت در کنکور جوانی خود را طی کردند خود دلیلی بر این مدعا است. اما در سال‌های اخیر داشتن تنها یک مدرک تحصیلی دیگر نمی‌تواند تضمینی برای ورود به بازار کار باشد. این روزها، صنعت و بازار دیگر نیازمند یقه‌سفیدان پشت‌میز‌نشین نیست بلکه افرادی را می‌طلبند که آچار به دست باشند. تربیت چنین افرادی بی‌شک در دانشگاه‌ها امکان‌پذیر است اما با این حال بارها شده این جمله که «فارغ‌التحصیلان دانشگاهی مهارت شغلی لازم را ندارند» را از زبان فعالان حوزه کسب‌وکارصنعتی شنیده باشیم. شاید به همین دلیل است که صنعت وقت خود را برای آزمون و خطا روی کارایی نیرو‌ی انسانی صرف نمی‌کند و ترجیح می‌دهد افرادی را جذب کند که به اصلاح «یقه آبی» باشند. پیش از این دانشگاه‌ها کمتر به این نیاز بازار و صنعت توجه کرده بودند؛ به همین دلیل است که فاصله دانشگاه‌ها و صنعت روزبه‌روز بیشتر شده است. بی‌شک این موضوع یکی از نقاط ضعف آموزش عالی است تا جایی‌که امروزه شاهد فارغ‌التحصیلان بسیار زیادی در مقاطع مختلف تحصیلی هستیم که بعد از خروج از دانشگاه سرگردان هستند ؛ حرفه‌ای مناسب آموزش‌ ندیده و آن چیزی که در دانشگاه یاد گرفته‌اند را در بازار کار نیاز ندارند. در این میان دانشگاه آزاد مدتی پیش تصمیم گرفت به این مشکل ورود کرده و به اصطلاح فارغ‌التحصیلانی تربیت کند که صنعت به آن نیازمند است؛ بنابراین برای رسیدن به هدفش راهی را ترسیم کرده تا پیوند میان بازار کار و دانشگاه شکل بگیرد.

طراحی یک زیست‌بوم مهارت‌آموزی همان راهی بود که مسئولان دانشگاه آزاد در بدنه این دانشگاه طراحی کرده‌اند. پایه‌ریزی این زیست‌بوم البته از چند سال قبل آغاز شده و روزبه‌روز با تدوین آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌ها به تکامل نزدیک‌تر می‌شود. ابلاغ نظام آموزش، فنی و حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی که با رویکرد تدوین استانداردهای آموزشی مبتنی‌بر شایستگی‌های حرفه‌ای، برنامه‌ریزی گسترش انواع آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی براساس تقاضای بازار کار، توسعه رشته‌ها در قالب خوشه‌های حرفه‌ای، متناسب با آمایش ملی و استانی، گنجاندن پرورش روحیه کارآفرینی در تمامی شئون برنامه‌های آموزش و آموزش توأمان نظری و عملی برای افزایش توانایی سرمایه انسانی تدوین شده است را، می‌توان پایه اصلی این زیست‌بوم معرفی کرد. زیست‌بومی که تلاش می‌کند....

متن کامل را اینجا بخوانید.

 

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین