• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۴۰۱-۱۲-۲۳ - ۰۰:۰۰
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۱
  • 0
  • 0
اعداد سخن می‌گویند

زیست‌بوم فناوری دانشگاه آزاد چگونه ساخته شد؟

ساختار دانشگاه آزاد در سال 98 به‌سمت یک دانشگاه کارآمد در حوزه فناوری و نوآوری تغییر جهت داد. تغییری که برای «شتاب» در حرکت دانشگاه ضروری بود. در گزارش پیش‌رو به زبان اعداد و ارقام به بررسی دقیق اجزای اکوسیستم نوآوری و فناوری دانشگاه آزاد پرداخته‌ایم. اجزایی که هر‌کدام سهم مهمی را در پیشبرد برنامه‌های فناوری دانشگاه دارند و کنارهم قرار گرفتن آنها است که چرخه تبدیل علم به ثروت و خلق محصول مبتنی‌بر فناوری را در حوزه‌های مختلف امکان‌پذیر می‌کند.

زیست‌بوم فناوری دانشگاه آزاد چگونه ساخته شد؟

سارا طاهری، خبرنگار:ساختار دانشگاه آزاد در سال 98 به‌سمت یک دانشگاه کارآمد در حوزه فناوری و نوآوری تغییر جهت داد. تغییری که برای «شتاب» در حرکت دانشگاه ضروری بود. در گزارش پیش‌رو به زبان اعداد و ارقام به بررسی دقیق اجزای اکوسیستم نوآوری و فناوری دانشگاه آزاد پرداخته‌ایم. اجزایی که هر‌کدام سهم مهمی را در پیشبرد برنامه‌های فناوری دانشگاه دارند و کنارهم قرار گرفتن آنها است که چرخه تبدیل علم به ثروت و خلق محصول مبتنی‌بر فناوری را در حوزه‌های مختلف امکان‌پذیر می‌کند. هر‌چه توسعه کمی این اجزا بهتر صورت بگیرد، طبیعی است که زیست‌بوم نوآوری و فناوری هم گسترده‌تر خواهد شد. در ویژه‌نامه با عنوان «عبور از بحران دانشگاه»  به اطلاعات آماری مربوط به این اکوسیستم به همراه نمایه آماری 10 سرای نوآوری این دانشگاه نگاهی داشته‌ایم که از نظر می‌گذرانید. 

 

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۱

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین

خبرهای روزنامه فرهیختگانآخرین اخبار