مجمع جهانی بیداری اسلامی با صدور بیانیهای ضمن محکوم کردن حمله تروریستی به مدرسه علوم دینی سمنگان در افغانستان، خواستار هوشیاری و بصیرت جوامع اسلامی درمقابل دسیسههای جبهه غربی، عبری، عربی مرتجع و تکفیر گردید. متن بیانیه به این شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
شکستهای پیدرپی استکبار جهانی و ایادی آن طی دهههای گذشته در منطقه خاورمیانه و غرب آسیا و خروج فضاحتبار آنان موجب گردیده دشمنان مردم منطقه با اجیر ساختن گروههای مزدور و وابسته، ریختن خون افراد بیگناه و ناامنسازی کشورهای مسلمان منطقه، زمینههای نفوذ و القای ضرورت حضور نکبتبار خود را مشروعیت بخشند.
جان و مال انسانها در مکتب امپریالیسم و لیبرالدموکراسی غربی که به دنبال توسعه هژمونی خود است بیارزش و دستمایه جنایات و خونریزی است و شواهد نشان داده که غرب چه در ویتنام، چه در عراق، چه در افغانستان و هر کجای دیگر با کشتن، غارت و ددمنشی مستقیم و نیابتی بر خلاف ادعاهای حقوق بشری خود، برای نفس انسانها هیچ جایگاه و ارزشی قائل نیست. راهبرد دشمن قرار دادن صفوف مسلمانان در برابر یکدیگر و ایجاد تفرقه و نفوذ در اقشار جامعه و انحراف مسیر اسلام و دین در بین مردم است.
استکبار، ابتدا با ایجاد فرقههای انحرافی، ساختگی و صرف میلیونها دلار، تعریف جدید و الگوی انحرافی از اسلام میسازد و در ادامه با بهکارگیری و فریب آنان و وعدههای پوچ و شیطانی، استیلای پلید خود را بر جوامع مسلمان استمرار بخشیده است و دو ابزار سرکوب و انحراف را به کار گرفته تا با ایجاد رعب وحشت و حتی خونریزی، ترور و قتل مسیر آرامش و پیشرفت را در کشورهای مسلمان مسدود سازد، غافل از اینکه خون پاک شهیدان نویدبخش رویشها و طلوع نسل جدیدی از جویندگان علم و عالمان دینی را به دنبال خواهد داشت.
حمله تروریستی و انفجار مدرسه علوم دینی سمنگان آخرین نمونه از جنایات مزدورانی است که بهصورت کورکورانه و سفاکانه انسانهای مظلوم را به خاک و خون کشید تا تاوان اخراج خود از افغانستان را از علما، دانشمندان دینی و دانشجویان بیگناه بگیرند.
مجمع جهانی بیداری اسلامی ضمن محکوم کردن این جنایت خونبار، جوامع اسلامی را فرا میخواند تا با ابراز انزجار از این جنایت در مقابل دسیسههای جبهه غربی، عبری، عربی مرتجع و تکفیر با حفظ هوشیاری و بصیرت از ادامه چنین حوادثی جلوگیری نمایند و مسیر پیشرفت و تعالی جوامع مسلمان را با تکیه بر ایمان، تقوا، دانش و آگاهی پرشتابتر از گذشته محقق سازند.