دکتر طهرانچی:
نشست هم‌اندیشی نمایندگان مجلس شورای اسلامی با دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با موضوع بررسی سند تحول و تعالی دانشگاه 29 فروردین برگزار شد. وی در این نشست ضمن تشریح جزئیات سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: «بحثی از طرف هیات امنای دانشگاه مبنی‌بر تدوین برنامه پنج‌ساله مطرح شد که پس از دوسال کار تخصصی و فشرده و براساس اسناد بالادستی نظام، سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی تدوین و برای اجرا به واحدهای دانشگاه ابلاغ شد. سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی یک سند بسیار کامل است که ابعاد مشخص خود را دارد. در این سند پنج چرخش تحول‌آفرین قید شده‌اند.» دکتر طهرانچی با بیان اینکه مقام‌معظم‌رهبری در سال 1399 سه ماموریت محوری «گسترش فضای انقلابی»، «ارتقای علمی» و «حفظ کیان دانشگاه» را به دانشگاه آزاد اسلامی محول کردند، اظهار کرد: «دانشگاه با توجه به این سه ماموریت و اسناد بالادستی در حوزه علم و فناوری، سند تحول و تعالی دانشگاه را تدوین کرد. در این سند پنج رویکرد تحولی درنظر گرفته شده که شامل «چرخش تحول‌آفرین از آموزش حافظه‌محور به یادگیری تعالی‌بخش عمیق، کاربردی، فایده‌محور، بسترساز اشتغال دانش‌بنیان و...»، «چرخش تحول‌آفرین از عرضه‌محوری مقاله‌گرا و غیرهدفمند در پژوهش و تولید دانش و فناوری به تقاضامحوری و پاسخگویی اثربخش به نیازهای علمی، تربیتی، محلی و ملی متاثر از چالش‌های آمایش‌محور و تحولات سریع اجتماعی و فناورانه»، «چرخش تحول‌آفرین از ناکارآمدی فرهنگی و تربیتی به اجتماع تربیتی، فرهنگی و هویتی ارزش‌مدار، درون‌زا و...»، «چرخش تحول‌آفرین از اقتصاد شهریه‌محور و مبتنی‌بر ارزش افزوده املاک به پایداری اقتصادی مبتنی‌بر درآمدزایی از جریان یادگیری تحول‌آفرین و پژوهش و نوآوری کارآمد» و «چرخش تحول‌آفرین از رشد کمی، فیزیکی و غیرهدفمند واحدهای دانشگاهی به توسعه کیفی همراه با بازمعماری واحدها مبتنی‌بر توجه به بعد مجازی در چهارچوب یکپارچه سایبری فیزیکی دانشگاه» است.» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: «محورهای راهبردی سند تحول و تعالی دانشگاه شامل دانشگاه پرورشگر و توسعه‌دهنده فضای انقلابی، دانشگاه سرآمد و پاسخگو و دانشگاه کارآمد و پایدار است. همچنین 10 بسته کاری «ارتقای کیفیت و کارآمدی دوره‌های تحصیلی»، «ارتقای تربیت اخلاقی، معنوی و هویتی»، «ارتقای پاسخگویی و قابلیت حل مساله»، «توسعه فناوری، نوآوری و کارآفرینی»، «ارتقای جایگاه بین‌المللی و الهام‌بخشی»، «پیشرفت علمی مرجعیت‌ساز و تمدن‌آفرین»، «فعالیت منسجم و هم‌افزای شبکه‌ای»، «تحول در فرهنگ سازمانی»، «دستیابی به سازمان یادگیرنده» و «بهره‌وری و پایداری اقتصادی» در سند تحول و تعالی دانشگاه آمده که برای هرکدام از آنها راه‌کنش‌هایی درنظر گرفته شده که درنهایت به بحث‌های عملیاتی می‌انجامد.» دکتر طهرانچی با تاکید بر اینکه دانشگاه را نمی‌توان در خلأ اداره کرد، گفت: «بر این اساس دانشگاه آزاد اسلامی سراغ اسناد آمایشی برای واحدهای دانشگاه در استان رفته و در هر استان یک سند آمایش دقیق اقتصادی و اجتماعی برمبنای اسناد سازمان مدیریت و اطلاعات دانشگاه تدوین و تهیه کرده که این اسناد افق آینده را ترسیم خواهد کرد.» وی ادامه داد: «سند آمایش برای استان‌های دانشگاه آزاد اسلامی آماده شده و براساس همین اسناد، سند ماموریت‌گرایی دانشگاه نیز استخراج خواهد شد.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه یکی از بحث‌های جدی در هر استان، ترکیب جمعیت دانش‌آموزی، اشتغال و اقتصاد استان است، گفت: «تمام این موارد بررسی شده و ماموریت‌گرایی دانشگاه آزاد اسلامی در هر شهر و ناحیه استخراج خواهد شد.» وی خاطرنشان کرد: «تدوین سند آمایش فرهنگی و اجتماعی، آمایش اقتصادی و اجتماعی و آمایش فناوری کارهای بعدی است که باید انجام شود.»
دانشگاه آزاد اسلامی براساس سند تحول و تعالی بر یک ریل دقیق حرکت می‌کند
دکتر طهرانچی با تاکید بر اینکه اقدامات و اهداف دانشگاه آزاد اسلامی در سند تحول و تعالی دانشگاه سال‌به‌سال شاخص‌بندی و مشخص شده است، گفت: «درواقع این سند مسیر حرکت را مشخص کرده و 69 هدف در این سند عنوان و شاخص‌های آن شناسنامه‌دار شده است. همچنین 500 اقدام در این سند ذیل بسته‌ها و مبتنی‌بر آمایش مشخص شده است. درواقع ماموریت‌گرایی استان‌ها مبتنی‌بر آمایش استان احصا می‌شود. براساس این سند دانشگاه آزاد اسلامی بر یک ریل دقیق حرکت می‌کند.» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید کمک‌کننده توسعه شهرها باشد، تصریح کرد: «این توسعه در شهرها توسط دانشگاه آزاد اسلامی با سندهای آمایشی و اقدامات ماموریت‌گرایانه انجام خواهد شد.»
براساس سند آمایش استانی، هر واحد در هر شهری باید یک ماموریت خاص را انجام دهد
دکتر طهرانچی با بیان اینکه براساس سند آمایش استانی، هر واحد در هر شهری باید یک ماموریت خاص را انجام دهد، گفت: «دانشگاه آزاد اسلامی از آچار فرانسه شهرها به مجموعه آچارهای دقیق آن شهر تبدیل خواهد شد. دانشگاه آزاد اسلامی براساس برنامه‌های خود، دیگر فقط دانشکده‌های موضوعی معمولی نخواهد داشت. دانشگاه آزاد اسلامی چهار دانشکده دانشی، مهارت و کارآفرینی، فناوری و موضوعی خواهد داشت که در هر شهری به‌تناسب موضوع، فعالیت خواهند کرد.» وی با بیان اینکه درحال‌حاضر تمام مدیران دانشگاه کاملا پایبند به سند تحول و تعالی دانشگاه هستند، گفت: «این سند مسیر پنج‌ساله دانشگاه را به‌خوبی ترسیم کرده است.» عضو هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه اکنون باید اشتغال‌های درحال ظهور بررسی شوند، اظهار کرد: «این امر براساس سند تحول و تعالی دانشگاه، در دانشگاه آزاد اسلامی آماده خواهد شد که برای توسعه استان‌ها بسیار مفید است.» دکتر طهرانچی در پایان ابراز امیدواری کرد که بیش از پیش یک تعامل سازنده با نمایندگان مجلس شورای اسلامی ایجاد شود. همچنین نمایندگان مجلس شورای اسلامی در این نشست به ارائه نظرها و پیشنهادهای خود درخصوص سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی پرداختند.
جلسه شورای هدایت استعدادهای درخشان دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد
هفتادوچهارمین جلسه شورای هدایت استعدادهای درخشان دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و با حضور بیژن رنجبر قائم‌مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، معصومه طباطبائی رئیس مرکز سنجش، پذیرش و فارغ‌التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی، محمد علی‌اکبری سرپرست باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی و برخی مدیران کل برگزار شد. دکتر طهرانچی در این جلسه با تاکید بر حمایت از دانش‌آموزان و دانشجویان دارای توانمندی علمی، مهارتی و فناور، اظهار داشت: «باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی برنامه‌ریزی لازم را درخصوص حضور قدرتمندانه دانشجویان و دانش‌آموزان در جشنواره‌های معتبر ملی و بین‌المللی ازجمله خوارزمی، رازی، فارابی و راه‌اندازی مسابقات شاخص ملی و بین‌المللی و همچنین شبکه‌سازی پژوهشگران در قالب باشگاه پایش انجام دهد.»
* مسعود رحیمی
مطالب پیشنهادی
