• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۴۰۰-۱۱-۳۰ - ۰۰:۲۸
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۰
  • 0
  • 0

جزئیات راه‌اندازی کمیته تعامل خانواده و دانشگاه

مولفه‌های موردنیاز برای ارتقای فرهنگ حاکم بر دانشجو این است که در درجه اول عقلانی باشد، همراه با بینش تمدنی و دارای روحیه سختکوشی باشد. قانون‌مداری و چهارچوب‌بندی در آن برجسته باشد و همچنین قناعت و اعتمادبه‌نفس ملی در آن موج بزند. از سوی دیگر روحیه عفت و ایثار باید از ویژگی‌های این فرهنگ به شمار برود.

جزئیات راه‌اندازی کمیته تعامل خانواده و دانشگاه

فرزاد جهان‌بین در گفت‌وگو با مهر، اظهار داشت: «سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد دارای ۱۰ بسته است که دو بسته آن، مرتبط با معاونت فرهنگی و دانشجویی است. یکی از این بسته‌های کاری، ارتقای تربیت اخلاقی، معنوی و هویتی است؛ این بسته این اهداف را دنبال می‌کند که ما بتوانیم فرهنگ دانشگاهی یا فرهنگی را که بر دانشجو حاکم است ارتقا دهیم.»

جهان‌بین ادامه داد: «مولفه‌های موردنیاز برای ارتقای فرهنگ حاکم بر دانشجو این است که در درجه اول عقلانی باشد، همراه با بینش تمدنی و دارای روحیه سختکوشی باشد. قانون‌مداری و چهارچوب‌بندی در آن برجسته باشد و همچنین قناعت و اعتمادبه‌نفس ملی در آن موج بزند. از سوی دیگر روحیه عفت و ایثار باید از ویژگی‌های این فرهنگ به شمار برود.»

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد افزود: «حال سوال این است که کدام عوامل بیشترین تاثیر را در این اهداف کلیدی دارند؛ ما معتقدیم ۶ عامل که از آنها به‌عنوان اقطاب اثرگذار یاد می‌کنیم، بیشترین تاثیر را دارند که در راس آن مدیریت است و پس از آن اساتید، خانواده، فضای مجازی، نهادهای دانشجویی و محیط را شامل می‌شود.»  وی خاطرنشان کرد: «معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد که برای خودش نقش ستادی قائل است و معتقد است باید واحدها نقش‌آفرین باشند، رویکرد اصلی خود را کمک به فعال‌سازی نقش‌آفرینی این اقطاب اثرگذار و مانع‌زدایی از اقطاب تعیین کرده است.»  معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد افزود: «یکی از این اقطاب اثرگذار خانواده است که ما طرحی تحت‌عنوان کمیته تعامل دانشگاه و خانواده در دستورکار قرار دادیم که در همه واحدهای دانشگاه تشکیل شده یا درحال تشکیل شدن است. این کمیته متشکل از اعضای هیات‌علمی، متخصصان حوزه خانواده، خانواده دانشجویان، کارکنان و اساتید و مجموعه‌های مدیریتی در دانشگاه است که با خانواده در ارتباط است.»

جهان‌بین خاطرنشان کرد: «مهم‌ترین کاری که این کمیته انجام می‌دهد مساله‌یابی و طبقه‌بندی مسائل و ارائه راهکار برای آنها به‌صورت خلاقانه و کمک به تصمیم‌گیری شورای فرهنگی دانشگاه است. خوشبختانه این کمیته‌ها راه افتاده و هر هفته با کمیته‌های واحدها جلسه داریم و به جد پیگیر هستیم که این کمیته‌ها فعال شوند.»

وی به اهداف تشکیل این کمیته اشاره کرد و گفت: «تصمیم‌سازی برای شورای فرهنگی درخصوص تعامل دانشگاه و خانواده، برقراری ارتباط دوجانبه بین ارکان دانشگاه با خانواده دانشگاهیان، ارتقای سطح همگرایی فرهنگی و اجتماعی میان خانواده اساتید، کارکنان و دانشجویان از طریق تعامل موثر با خانواده‌ها و افزایش تعامل و همدلی با یکدیگر ازجمله اهداف تشکیل این کمیته به شمار می‌رود.»

این مقام مسئول دانشگاه آزاد آشنا کردن خانواده دانشجویان با ضوابط، شرایط و مقررات دانشگاه، شناسایی خانواده‌های صاحب‌نظر، علاقه‌مند، کارآمد و ایده‌پرداز و استفاده از نظرات سازنده آنان در رشد و اعتلای برنامه‌ها و فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی را از دیگر اهداف تشکیل این کمیته عنوان کرد.

وی افزود: «تبیین، نهادینه‌سازی و تسهیل ازدواج‌های آسان دانشجویان در میان خانواده دانشجویان با همکاری مرکز مشاوره دانشگاه با محوریت نهاد نمایندگی مقام‌معظم‌رهبری، بهره‌گیری از ظرفیت خانواده‌های همیار و داوطلب در یاری‌رسانی به دانشگاه‌ها و همچنین استفاده از این ظرفیت برای کمک به دانشجویان آسیب‌پذیر از دیگر اهداف تشکیل این کمیته است.»

جهان‌بین به وظایف این کمیته اشاره کرد و گفت: «جذب مشارکت خانواده‌های داوطلب در حل مشکلات و مسائل دانشجویان آسیب‌پذیر و دانشگاه، بررسی راهکارهای نظارت بر رفتار دانشجویان و چگونگی مقابله با آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی، مشارکت و همکاری خانواده‌های دانشجویان با مرکز مشاوره دانشگاه در راستای شناسایی و پیگیری مشکلات خانواده در امور دانشجویان ازجمله این وظایف به شمار می‌رود.»

وی اضافه کرد: «همچنین آگاهی از وضعیت دانشگاه و خوابگاه خصوصا به‌دلیل تنوع فرهنگی دانشجویان و آشنایی با مسائل و چالش‌های رایج در آنها، بررسی راهکارهای اجرایی‌شدن آیین‌نامه آراستگی و شئون رفتاری در دانشگاه، شناخت خانواده‌ها از قوانین آموزشی، ضوابط انضباطی دانشگاه، تقویم آموزشی، شیوه برخورد صحیح در رویارویی با مسائل و مشکلات احتمالی تحصیلی- اجتماعی و حمایت خانواده در امر ازدواج و توسعه مهارت‌های اجتماعی ازجمله این وظایف به شمار می‌رود.»

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین

خبرهای روزنامه فرهیختگانآخرین اخبار