مشکل برگزاری حضوری امتحانات تنها به پایتخت ختم نمی‌شود، بلکه دانشجویان دیگر استان‌ها هم این مساله را ناعادلانه می‌دانند. به‌طوری‌که مهدی سقاوی، دبیر مرکزی شورای صنفی دانشجویان علوم پزشکی لرستان از دلیل اعتراض به امتحانات حضوری گفت: «درحال حاضر دانشگاه علوم پزشکی دو مساله اصلی در این حوزه دارد؛ اول اینکه از ابتدای ترم به دانشجویان وعده کلاس‌های حضوری دادند اما نه‌تنها هیچ کلاس حضوری‌ای برگزار نشد بلکه در برخی از نقاط تدریس به‌صورت آفلاین بود. درحال حاضر اصلی‌ترین دلیل اعتراض دانشجویان نداشتن حتی یک کلاس حضوری در طول ترم است.»  او افزود:‌ «درواقع شیوه برگزاری کلاس‌ها با نحوه برگزاری آزمون سنخیتی ندارد. یعنی اگر کلاس‌ها حضوری بود امتحانات حضوری ایرادی نداشت. دومین مورد اعتراض دانشجویان این است که دانشگاه‌های وزارت علوم درحالی‌که حتی علوم‌پزشکی هم نیستند؛ امتحانات دروس تئوری را مجازی برگزار می‌کنند اما وزارت بهداشت که متولی سلامت است، امتحانات را حضوری برگزار می‌کند. مورد سوم و مهم‌ترین دلیل اعتراض بحث خوابگاه است. در دو سال گذشته ظرفیت رشته‌های علوم‌پزشکی افزایش پیدا کرد اما متاسفانه ظرفیت خوابگاه‌ها افزایش نداشت. حتی در مواردی شاهد کاهش ظرفیت بودیم.»  دبیر مرکزی شورای صنفی دانشجویان علوم پزشکی لرستان ادامه داد:‌ «دانشگاه‌ها خوابگاه‌های اجاره‌ای خود را فسخ قرارداد کرده‌اند، ‌بنابراین دانشگاه‌ها حتی توان اسکان دانشجویان با ظرفیت سراسری را ندارند. درحالی‌که ابلاغیه‌ای را معاونت فرهنگی، دانشجویی وزارت بهداشت به دانشگاه‌ها ارسال کرده مبنی‌بر اینکه دانشگاه‌ها بدون رعایت پروتکل‌های بهداشتی و رعایت پروتکل ۵۰ درصدی خوابگاه‌ها، با پروتکل قبل از کرونا دانشجوها را پذیرش کنند. این موضوع با اعتراض دانشجویان همراه شده است. سوال اینجاست به چه دلیل باید پروتکل‌ها از دانشگاه‌ها حذف شود؟ هرچند مشخص است دلیل اصلی حذف پروتکل‌ها نداشتن ظرفیت در خوابگاه‌ها بوده است؛‌ چراکه درحال حاضر ظرفیت خوابگاهی دانشگاه‌ها به‌گونه‌ای است که در عمل امکان اسکان این جمعیت دانشجو را برای شرکت در امتحانات ندارد.»  سقاوی به راهکار دانشگاه‌ها برای برگزاری حضوری امتحانات اشاره و تصریح کرد:‌ «دانشگاه‌ها برای حضوری کردن امتحانات ناچار شدند دانشجویان را دو گروه کنند. یعنی نصف دانشجویان در یک بازه زمانی امتحان بدهند و نصف دیگر در یک بازه زمانی دیگر. فاصله امتحانات نیز به همین دلیل کم شد، یعنی نه‌تنها تدریس قابل‌قبولی انجام نشده بود بلکه فاصله‌ امتحانات هم کم شد که بار دیگر موجب اعتراض دانشجویان شد. در این راستا بسیاری از معاونان آموزشی دانشگاه‌های کشور نامه‌ای به وزارت بهداشت زدند و اعلام کردند که دانشگاه‌ها توان چنین کاری را ندارند و درصورت برگزاری امتحانات حضوری با مشکلات زیادی روبه‌رو می‌شوند.»  او درباره پیگیری‌های انجام شده دراین‌باره گفت: «درحال حاضر دو دانشگاه‌ علوم پزشکی تهران و علوم‌پزشکی اصفهان به‌صورت مستقل اعلام کردند که امتحانات خود را مجازی برگزار می‌کنند. یعنی در این خصوص از وزارت بهداشت تاییدی نگرفته‌اند. اما سایر دانشگاه‌ها براساس نامه‌ وزارت بهداشت مجبور به برگزاری امتحانات حضوری هستند. وزارت بهداشت نیز تا این لحظه موافقتی با مجازی شدن امتحانات نکرده است. جالب‌تر اینکه معاون آموزشی این وزارتخانه صرفا با مجازی شدن امتحانات ورودی 1400 موافقت شفاهی کرد.» به گفته این دانشجو وزارت بهداشت حتی حاضر نشده است برای غیرحضوری شدن امتحانات ورودی‌های 1400 نیز نامه رسمی بدهد؛ درحالی‌که قرار بر این است که دانشگاه‌های علوم‌پزشکی تهران و اصفهان هم تنها امتحانات دروس تئوری را به‌صورت مجازی برگزار کنند؛ یعنی در عمل تنها این دروس هستند که امکان غیرحضوری برگزار کردن امتحانات آنها وجود دارد.