• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۴۰۰-۰۹-۲۸ - ۰۱:۲۲
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۰
  • 0
  • 0

دوره‌های توانمند‌سازی برای وحدت حوزه و دانشگاه برگزار شده است

دوره‌های توانمند‌سازی زیادی برای ارتباط و وحدت حوزه و دانشگاه برگزار و در آنها از شخصیت‌های حوزوی و دانشگاهی بهره برده شده است، همچنین از حضور اساتید دانشگاه آزاد اسلامی در برخی موضوعات جدید استفاده کرده‌ایم که در حوزه باید به آن پرداخته شود.

دوره‌های توانمند‌سازی  برای وحدت حوزه و دانشگاه برگزار شده است

 عبدالحسین خسروپناه، معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در گفت‌وگو با «فرهیختگان» درباره نقش این معاونت در وحدت حوزه و دانشگاه گفت: «دوره‌های توانمند‌سازی زیادی برای ارتباط و وحدت حوزه و دانشگاه برگزار و در آنها از شخصیت‌های حوزوی و دانشگاهی بهره برده شده است، همچنین از حضور اساتید دانشگاه آزاد اسلامی در برخی موضوعات جدید استفاده کرده‌ایم که در حوزه باید به آن پرداخته شود.»

او ادامه داد: «اخیرا همایشی با عنوان همایش علوم انسانی و حکمت اسلامی در این راستا برگزار شد که جلسات و مباحث با تعامل حوزه و دانشگاه صورت گرفت و همچنین برخی کتاب‌های درسی را به سمت تحقیقات مشترک دانشگاه و حوزه سوق می‌دهیم.»

معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه با بیان اینکه کرسی‌های ترویجی و نظریه‌پردازی نیز با مشارکت حوزه و دانشگاه انجام می‌شود، اظهار کرد: «اصلاح سرفصل‌های دروس در رشته‌های مختلف علوم انسانی و هنر با مشارکت دانشمندان حوزوی و دانشگاهی انجام شده است. تعامل علمی و دانشی حوزه و دانشگاه مصادیق مختلفی در ساحت علوم انسانی دارد که این تعامل در معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده است.»

خسروپناه در ادامه سخنان خود توضیح داد: «مجلاتی در معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی راه‌اندازی شده که بسیاری از آنها بین حوزه و دانشگاه مشترکند.»

او در بخش دیگری از سخنان خود درباره موانع حوزه و دانشگاه صحبت به میان آورد و تصریح کرد: «مصادیق زیادی برای تعامل حوزه و دانشگاه وجود دارد که ما نیز به اجرای این مصادیق برای ایجاد این تعامل دانشی معتقد هستیم. اگر معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی دغدغه ایجاد این تعامل دانشی را نداشت قطعا با مشکلات و چالش‌های زیادی روبه‌رو می‌شدیم و این تعامل دانشی شکل نمی‌گرفت. من معتقدم تعامل حوزه و دانشگاه باید ساختارمند شود.»

خسروپناه با تاکید بر اینکه قطعا علم نافع از حوزه و دانشگاه بیرون می‌آید، ‌اظهار داشت:‌ «اگر هرکدام از این دو نهاد بخواهند مسیر خودشان را بروند و کاری به یکدیگر نداشته باشند، طبیعی است که هیچ‌گاه پیشرفت و تمدن‌سازی محقق نخواهد شد، بلکه تنها ارتباط میان این دو نهاد می‌تواند زمینه را برای تحقق تمدن‌سازی فراهم کند.»

او با اشاره به اینکه امروزه افراد زیادی درحال فعالیتند تا ارتباط بین دانشگاه و حوزه برقرار شود، ‌اظهار داشت:‌ «پیش از پیروزی انقلاب اسلامی این میزان به تعداد انگشتان یک دست هم نمی‌رسید اما امروز وضعیت متفاوت شده است، البته نباید این مساله را فراموش کرد که مساله اصلی برای عدم تحقق وحدت میان این دو نهاد، عدم نگاه حکمرانی است، یعنی فعالیت‌هایی که در حوزه علم و فناوری می‌شوند جزیره‌ای است، درحالی‌که برای تحقق این مساله باید نگاه شبکه‌ای وجود داشته باشد.»

معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی افزود: «برخی شخصیت‌های دانشگاهی که با حوزه در ارتباط هستند، در عمل به‌دنبال پیوند این دو نهاد به‌صورت علمی هستند، هرچند همچنان ساختاری مشخص برای تحقق این مساله وجود ندارد و باید در وهله اول این مساله دنبال شود. از طرف دیگر ما هنوز در حکمرانی علمی با مشکل روبه‌رو هستیم که یکی از آنها همان مقوله ساختارسازی است، قطعا با رفع این مشکل می‌توان زمینه را برای برقراری پیوند ساختاری میان دانشگاه و حوزه محقق کرد.»

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین

خبرهای روزنامه فرهیختگانآخرین اخبار