دانش کاربردی به جای حافظه‌محوری حاکم می‌شود

عبدالحسین خسروپناه، معاون علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به سهم این معاونت در تدوین سند تحول، گفت: «معاونت علوم انسانی و هنر براساس تحول شکل گرفت؛ یعنی این معاونت سند تعالی علوم انسانی و هنر را تدوین کرده و بعد وارد اجرا شدیم. لذا تک‌تک بندهایی که در سند وجود دارد را اجرا و با مشورت‌هایی که با ما داشتند، این بندها به سند اضافه شد. البته سند نکات بکر و تازه‌ای هم دارد که قطعا معاونت علوم انسانی و هنر باید از آن بهره برده و با آن پیش برود.» او افزود: «در بحث رشد مجلات و مقالات اعضای هیات‌علمی، رشد و ارتقای اعضای هیات‌علمی نه به معنای ممیزه بلکه در ساحت علم و توانمند‌سازی و در ساحت حکمی‌سازی علوم انسانی تا به‌حال چندین دوره اجرا شده است. همایش علوم انسانی و حکمت اسلامی ان‌شاءالله در آینده نزدیک برگزار خواهد شد و پنل‌های مختلفی دارد و تقریبا بالغ بر ۴۰۰ استاد در این همایش مشارکت علمی دارند.» خسروپناه خاطرنشان کرد: «به هرحال تاکنون دانشگاه آزاد اسلامی چنین سند برنامه‌محوری نداشته است. لذا این کار بسیار مبارک است. در راستای این سند با نگاه حکمرانی اگر بخشنامه‌ها و مقررات متناسب با ساختارها شکل بگیرد بخش عمده‌ای از آنچه در سندها آمده، تحقق‌پذیر است.» او با اشاره به اثرگذاری این سند در حل مشکلات مربوط به دانشجویان، گفت: «بسیاری از مشکلات دانشجویان امروز این است که آموزش آنها مبتنی بر آموزش حافظه‌محور است و پس از کسب مدرک عملا چیزی در ذهن آنها باقی نمی‌ماند و عایدی چندانی برای آنها نخواهد داشت. اینها با آموزش حافظه‌محور کمتر به سمت مشاغل و کسب‌وکار کشیده می‌شوند. این سند کمک می‌کند به جای حافظه‌محوری دانش کاربردی‌محوری حاکم شود. طبیعتا دانشجو رشد کاربردی پیدا می‌‌کند که بتواند در بازار برای خودش اشتغال فراهم کند و منتظر استخدام نباشد.»