مسئول دبیرخانه تدوین برنامه پنجساله راهبردی عملیاتی دانشگاه آزاد اسلامی:دانشگاه آزاد نیز یک بخش و اساس مهم در نظام علموفناوری کشور است و درواقع بخش خصوصی آموزش عالی را پیش برده و پوشش میدهد، به همین دلیل نیاز بود این برنامه تدوین شود و در راستای اجرای این برنامه نقشآفرینی دانشگاه متحول شده و باید به دانشگاه کارآفرین و دانشگاه متعالی که در جهت حل مسائل گام برمیدارد، تبدیل شود.
دانشگاه آزاد شبکه علمی تحولآفرین در کشور را ایجاد میکند
هادی افراسیابی، مسئول دبیرخانه تدوین برنامه پنجساله راهبردی عملیاتی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به نظام تدوین سند پنجساله راهبردی عملیاتی دانشگاه آزاد اسلامی و نقش استانها در اجرای این سند، بیان کرد: «ذاتا هر سازمانی نیازمند برنامه و چارچوبی برای عملکرد بهتر، تحول و تعادل برای پیشبرد عملکردش است، بنابراین یک سازمان بزرگ و شبکه علمی وسیع حتما نیازمند برنامهای مشخص است که روند فعالیتی خود را بهخوبی انجام داده و بتواند به اهدافش دست پیدا کند؛ به این معنا که این سازمان خودش تحول پیدا کند تا بتواند تحولآفرینی کند و این جریان، اصل و داستان کلی این برنامه است.» او در ادامه افزود: «البته الزاماتی هم از سوی شورایعالی انقلاب فرهنگی، هیاتامنای دانشگاه آزاد و بهویژه از سوی سند خود دانشگاه آزاد اسلامی که مصوبه شورایعالی انقلاب فرهنگی است، وجود دارد و دانشگاهها باید براساس آن بهصورت تکبهتک برای خودشان برنامهریزی کرده و اهداف مشخص ایجاد کنند.»
مسئول دبیرخانه تدوین برنامه پنجساله راهبردی عملیاتی دانشگاه آزاد اسلامی، اشاره کرد: «دانشگاه آزاد نیز یک بخش و اساس مهم در نظام علموفناوری کشور است و درواقع بخش خصوصی آموزش عالی را پیش برده و پوشش میدهد، به همین دلیل نیاز بود این برنامه تدوین شود و در راستای اجرای این برنامه نقشآفرینی دانشگاه متحول شده و باید به دانشگاه کارآفرین و دانشگاه متعالی که در جهت حل مسائل گام برمیدارد، تبدیل شود. دانشگاه آزاد باید تجربه تحولآفرین را در اختیار دانشجویان و استادان قرار بدهد و یک شبکه علمی تحولآفرین در کشور ایجاد کند.» افراسیابی در ادامه درخصوص تحقق اهداف این سند راهبردی توضیح داد: «با هدفگذاری انجامشده و همت نهادهای ذیربط و توجه جمعی پژوهشگران میتوانیم به تحقق برنامههای این سند دست پیدا کنیم.» او در پایان سخنانش اشاره کرد: «خاصیت این برنامه این است که نسخه واحد برای فعالیت تمام بخشهای کشور مشخص نمیکند. هرکدام از استانها و واحدها که در نظام تکیه حاکم قدم میزنند، یک جزء مستقل نیز هستند که باید در راستای اهدافشان گام بردارند.»
مطالب پیشنهادی










