• تقویم روزنامه فرهیختگان ۱۴۰۰-۰۶-۰۷ - ۰۲:۴۵
  • نظرات روزنامه فرهیختگان۰
  • 0
  • 0

بصیرت؛ مهم‌ترین ویژگی عاشوراییان و اصحاب امام‌حسین(ع)

در کتب لغوی بصیرت را به‌معنای: دانش، بینش دل، نور دل، هوشیاری و عبرت و اعتقاد صحیح دینی معنا کرده‌اند. البته توجه به این نکته مهم است که هرچند بصیرت به‌معنای علم است، اما هر علمی بصیرت و هر عالمی بصیر نیست، بلکه این واژه حاکی‌از نوعی احاطه علمی و آینده‌نگری دارد.

مرتضی جلیلی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران: یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های اصحاب عاشورایی سیدالشهدا(ع) که آنها را از دیگران متمایز کرده و توانستند در آن دوران اختناق حق را از باطل تشخیص داده و امام خود را یاری کنند، داشتن قوه بصیرت بود. در روایتی از امام‌صادق(ع) در وصف قمر بنی‌هاشم می‌فرماید: «کان عمنا العباس نافذ البصرة: عموی ما عباس دارای بصیرت ژرف بود.»

در کتب لغوی بصیرت را به‌معنای: دانش، بینش دل، نور دل، هوشیاری و عبرت و اعتقاد صحیح دینی معنا کرده‌اند. البته توجه به این نکته مهم است که هرچند بصیرت به‌معنای علم است، اما هر علمی بصیرت و هر عالمی بصیر نیست، بلکه این واژه حاکی‌از نوعی احاطه علمی و آینده‌نگری دارد.

در فرهنگ نهج‌البلاغه شخص بصیر اینچنین معرفی شده است: «...فَإِنَّمَا الْبَصِیرُ مَنْ سَمِعَ وَ تَفَکَّرَ وَ نَظَرَ وَ أَبْصَرَ وَ انْتَفَعَ بِالْعِبَرِ وَ سَلَکَ جَدَداً وَاضِحاً یَتَجَنَّبُ فِیهِ الصَّرْعَه فی‌المَهاوی»؛ نهج‌البلاغه: خطبه ۱۵۳.
شخص بصیر و بینا کسی است که بشنود و بیندیشد و با چشم خود ببیند و عبرت گیرد، سپس در جاده روشنی گام نهد که در آن از سقوط در گودال گمراهی دوری جوید.
در قرآن واژه بصیرت دوبار و مشتقات آن 148 بار تکرار شده است که نشان از اهمیت این موضوع در معارف الهی دارد.
قرآن یکی از ویژگی‌های خداوند متعال را بصیر بودن می‌داند: اِنَّ اللهَ هو السَمیعُ البصیر ( غافر/20)
در روایتی حضرت عیسی(ع) بصیرت را باعث خوشبختی و سعادت انسان می‌داند:
طوبی لِمَن جُعِلَ بَصَرُهُ فی قلبه و لَم یَجعَل بَصَرُهُ فی عَینِه
خوشا به‌حال کسی که بصیرتش در قلبش قرار داده شده است و تنها بینای ظاهری نیست.
در روایتی امام‌صادق(ع) ملاک برتری مومنان نسبت‌به یکدیگر را دارا بودن بصیرت معرفی می‌کند:
الإمامُ الصّادقُ علیه‌السلام: إنَّ المُؤمِنینَ بَعضُهُم أفضَلُ مِن بَعضٍ، و بَعضُهُم أکثَرُ صَلاةً مِن بَعضٍ، و بَعضُهُم أنفَذُ بَصَرا مِن بَعضٍ، و هِیَ الدَّرَجاتُ. [الکافی : 2/45/4.]
امام صادق(ع): به‌راستى که برخى مؤمنان از برخى دیگر برترند و برخی‌شان بیشتر از برخى دیگر نماز مى‌گزارند و برخی‌شان تیزبین‌تر از برخى دیگرند. اینهاست آن درجاتِ [ایمان که خداوند فرموده است: هُم درجات عنداللّه.]
در آموزه‌های دینی ما ارزش ایمان به داشتن بصیرت و ایمان بدون بصیرت اثر و فایده‌ای ندارد.
امام‌علی(ع) در عبارتی ارزشمند می فرمایند: فَإِنَّ نُورَ الْبَصِیرَةِ رُوحُ الْحَیَاهِ الَّذِی لَا یَنْفَعُ إِیمَانٌ إِلَّا بِهِ مَعَ اتِّبَاعِ کَلِمَةِ اللَّهِ وَ التَّصْدِیقِ بِهَا؛ مجلسی، محمد باقر: ج۳۰، ص۳۷‌، ح۲.
 نور بصیرت، جان زندگی است و ایمان، سودی نمی‌بخشد مگر با این نور و با پیروی از کلمه خدا و تصدیق آن.

عوامل رشد بصیرت

نکته مهم و قابل‌توجه در بصیرت، علاوه‌بر آگاهی نسبت‌به ارزش و آثار بصیرت، عوامل و راه‌های رسیدن به بصیرت و به‌دست آوردن آن است؛ پاسخ به این سوال مهم که چگونه می‌شود به این ویژگی رسید و از برکات و آثار مفید این ویژگی بهره‌مند شد. توجه و دقت در معارف ناب قرآن و روایات ائمه معصومین عوامل مختلفی را برای رسیدن به بصیرت ذکر کرده‌اند که در اینجا به اختصار بعضی از این عوامل را نام می‌بریم:
1- تفکر و اندیشیدن
در روایتی از امام‌علی(ع) هرکس اهل تفکر و اندیشیدن باشد، به بصیرت خواهد رسید و بصیر کسی است که زیاد فکر می‌کند:
مَن تَفَکَّرَ اَبصَرَ. نهج‌البلاغه، نامه 31
یا در جای دیگر می‌فرمایند:
لابصیرةَ لِمَن لافِکرَ لَه غررالحکم، ص ۶۱، ح ۵۸۰.
آن که اندیشه‌ای ندارد، بی‌بصیرت است.
تفکر و اندیشیدن، ارزش و جایگاه بسیار مهمی در مسیر رشد و تکامل مادی و معنوی انسان دارد و همه پیشرفت‌ها و موفقیت‌های انسان مرهون اندیشیدن و تفکر است. رسیدن به بصیرت و قدرت تشخیص حق از باطل پیدا کردن نیز بدون تفکر ممکن نیست.
البته از توجه به این مساله نباید غافل شد که صرف اندیشیدن کافی نیست، بلکه موضوع تفکر و آنچه باید درمورد آن فکر کرد تا به بصیرت رسید نیز مهم است.

  موضوعات تفکر

در روایت ارزشمندی جهت تفکر و اندیشیدن  پنج موضوع بیان شده است؛
«التَّفَکُّرُ عَلى‏ خَمْسَةِ أوْجُهٍ: اندیشه بر پنج جهت است:
1- آفرینش
فِکْرَةٌ فی آیاتِ اللّهِ یَتَوَلَّدُ مِنْها التَّوْحیدُ وَالْیَقینُ
اندیشه در آیات و نشانه‏هاى آفاقى و انفسى حق که نتیجه آن رسیدن به توحید و یقین است.
یکی از مهم‌ترین موضوعات تفکر در مخلوقات خدا و آفرینش جهان است که نشان از علم و قدرت لایتناهی خالق آن دارد؛ مخلوقاتی که کیفیت آفرینش آن هر انسانی را متحیر کرده و نتیجه تفکر در این موضوع انسان را به خداشناسی و توحید که اساس همه کمالات انسانی و معنوی است می‌رساند و مهم‌ترین بصیرت همین شناخت و آگاهی است.
2- نعمت‌های خداوند
وَفِکْرَةٌ فی نِعْمَةِ اللّهِ یَتَوَلَّدُ مِنْها الشُّکْرُ وَالَمحَبَّةُ
اندیشه در نعمت‏هاى ظاهرى و باطنى الهى که ثمره آن شکر و عشق به خداوند است
یکی از موضوعات مهم برای اندیشیدن، تفکر در نعمت‌هایی است که خداوند دراختیار انسان قرار داده؛ نعمت‌هایی که بدون منت و رایگان اهدا شده است که نبود هریک از آنها می‌تواند زندگی را با چالش‌های بزرگی مواجه کند. تامل و دقت در نعمت‌های اهدایی خداوند انسان را به این بصیرت می‌رساند که شکرگزار آنها بوده و این نعمات را در همان مسیری که خداوند دستور داده به‌کار گیرد و نتیجه قهری چنین تفکری محبت و عشق به خداوند متعال است. انسان دارای بصیرت سرشار از عشق به خدا و دوری از خشم و بداخلاقی می‌شود.
3- وَفِکْرَةٌ فی وَعیدِ اللّهِ یَتَوَلَّدُ مِنْها الرَّهْبَةُ
اندیشه در آیات عذاب که میوه آن ترس از گناه و خوف از مقام حق است
یکی دیگر از موضوعات تفکر، اندیشه در آیات عذاب خداوند است. انسان به فرموده قرآن اهل طغیان‌گری است و در سایه فراموشی خداوند به داشته‌های خود غره شده و همین باعث آلوده شدنش به انواع زشتی‌ها و تاریکی‌ها خواهد بود و او را از مسیر حقیقت‌طلبی دور می‌کند. تفکر در وعیدهای عذاب، انسان را صاحب بصیرت کرده و او را به مقام خوف الهی که از بالاترین مقام‌های اولیای الهی است رهنمون می‌کند.
4- وَفِکْرَةٌ فی وَعْدِ اللّهِ یَتَوَلَّدُ مِنْها الرَّغْبَةُ
اندیشه در وعده‏هاى الهى نسبت‌به نیکوکاران که عاقبت آن رغبت و شوق به اعمال صالحه است.
توصیه شده است که به پاداشی که به بنده‌های خوب خدا وعده داده شده است، بیندیشید. تفکر در بهشت و رضوان الهی که نتیجه اعمال نیک انسان است و متنعم شدن به آن که انسان را به آرامش مطلق رسانده و او را از همه بیم‌ها و نگرانی‌ها نجات خواهد داد و در امنیت کامل زندگی ابدی خود را طی خواهد کرد.
5 - وَفِکْرَةٌ فی تَقْصیرِ النَّفْسِ عَنِ الطّاعَةِ مَعَ إحْسانِ اللّهِ یَتَوَلَّدُ مِنْها الْحَیاءُ
اندیشه در تقصیر خویش از طاعت حق، با آن همه احسان الهى به عبد که نتیجه آن شرم و حیا از خداست.
یکی از موضوعاتی که نباید از آن غافل بود، توجه به کوتاهی‌ها و تقصیرات خود در مسیر بندگی خداوند است که عدم توجه به آن انسان را دچار غرور و تکبر کرده و همین تکبر زمینه‌ساز مخالفت با حقیقت شده و زمینه گرفتار شدن انسان به انواع زشتی‌ها را فراهم می‌کند. اندیشیدن در این مهم انسان را به بصیرتی می‌رساند که همیشه دربرابر خالق خود دارای شرم و حیا بوده و از تکبر و خودبینی در امان باشد.
6- آیات قرآن
یکی دیگر از موضوعاتی که برای رسیدن به بصیرت توصیه می‌شود، آیات و مفاهیم قرآن است که به‌فرموده قرآن دلیل بی‌بصیرتی و قفل شدن فهم و دل منافقان عدم تدبر در آیات قرآن است:
أَفَلَا یَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا (سوره محمد/ آیه 24)
آیا منافقان در آیات قرآن تفکر نمی‌کنند یا بر دل‌هاشان خود قفل‌ها(ی جهل و نفاق) زده‌اند.
نتیجه اینکه برای رسیدن به بصیرت که مهم‌ترین ویژگی اصحاب و یاران امام‌حسین(ع) بود، تفکر و اندیشیدن در موضوعات فوق بسیار راهگشا خواهد بود.

نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰

یادداشتهای روزنامه فرهیختگانیادداشت

دبیرکل انجمن علمی اقتصاد شهری ایران و عضو هیات‌علمی دانشگاه آزاد:

فساد مانع مشارکت مردم در اقتصاد خیزش مدیریتی لازمه جهش تولید

زینب کرد، مسئول واحد زنان و خانواده اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل:

قانون جوانی جمعیت نگاهی مردانه دارد

بحران آموزش‌وپرورش- بخش دوم؛

ایرادهای ساختاری و راهکارهای تحولی

رضا نقدبیشی، مدیرکل تحلیل و نظارت بر امور پژوهشی؛

تجویز سه‌گانه برای تقویت علم داده در دانشگاه

حادثه 16 آذر 1332 یادآور اعتراض علیه حضور آمریکایی‌ها در دانشگاه تهران بود؛

5 وظیفه دانشگاهیان برای ساخت آینده کشور

«فرهیختگان» نرخ انتشار مقالات علمی پژوهشگران ایران را بررسی می‌کند؛

شروط ارتقای علمی اساتید هیچ منطقی ندارد!

علی عربی، استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز:

دانش محلی؛ دروازه ورود به کارآفرینی

حسین پناهی، فعال دانشجویی:

آیین‌نامه جدید کارورزان خوب اما ناکافی

7 نکته درباره آغاز سال ‌تحصیلی؛

مهر 1402، دانشگاه زنده است

درباره حواشی ماجرای دانشکده علوم اجتماعی که ادامه دارد؛

پای ایران و قانون بایستید

عباسعلی رهبر، عضو هیات‌علمی دانشگاه علامه طباطبایی:

6 ویٰژگی منظومه معرفتی جهاد تبیین امام حسن مجتبی

مهدی نوید‌ادهم، رئیس دبیرخانه هیات موسس دانشگاه آزاد:

۶ کارکرد ویژه راهپیمایی اربعین

خبرهای روزنامه فرهیختگانآخرین اخبار