مشاور ارشد وزیر آموزش‌وپرورش:
مهدی نوید ادهم، مشاور ارشد وزیر آموزش‌وپرورش در اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش گفت: «مسئولان آموزش‌وپرورش درطول سنوات گذشته، به‌رغم اختلافات نظری و روشی که در مدیریت آموزش‌وپرورش داشتند، اما همگی بر این نکته متفق‌القول بودند که برگزاری کنکور به‌شیوه فعلی با برنامه‌ها و اهداف آموزش‌وپرورش مغایر است.»
او با تاکید بر اینکه برگزاری کنکور به این شیوه در تضاد با اهداف آموزش‌وپرورش است، ادامه داد: «به‌ویژه بعد از سند تحول بنیادین مشخص شد که این کنکور اجازه تحول‌آفرینی به ما نخواهد داد. این موضوع را نیز بارها در دولت، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی به گروه‌های مختلف اعلام کردیم.»
سوالات خارج از منبع، باعث از اعتبار انداختن کتب درسی می‌شود
مشاور ارشد وزیر آموزش‌وپرورش در اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش تاکید کرد: «متاسفانه طی سالیان گذشته به این موضوع توجه نشده است و امسال نیز در برخی دروس مانند ریاضی این مشکل پیش آمد؛ معتقدم طرح این نوع سوالات باعث زیرسوال بردن نظام آموزشی شده و درنهایت باعث از اعتبار انداختن کتب درسی می‌شود.»
نوید ادهم با تاکید بر اینکه به‌شدت با کلیت کنکور به این روش و طرح این‌گونه سوالات مخالف هستم، تصریح کرد: «تا زمانی‌که این سازوکارها وجود داشته و مدافعانی در سازمان سنجش حضور دارند و در بخش بیرونی نیز افرادی مدافع کنکور هستند، اجازه تحول‌آفرینی و تغییر کنکور داده نخواهد شد. این درحالی است که مجلس شورای اسلامی در این خصوص دو بار قانونگذاری کرد که عملیاتی نشد و درحال حاضر نیز شورای‌عالی انقلاب فرهنگی درصدد تصویب مصوبه‌ای در این خصوص است.»
او اضافه کرد: «متاسفانه اجازه نمی‌دهند سایه کنکور از سر آموزش‌وپرورش و کشور زدوده شود.»
تاثیرات منفی سوالات خارج از کتب بر سلامت روانی داوطلبان
مشاور ارشد وزیر آموزش‌وپرورش در اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش با بیان اینکه طراحی سوالات خارج از کتب درسی باعث تاثیرات منفی روانی برای داوطلبان خواهد شد، افزود: «بچه‌ها از پایه دوازدهم و حتی سال‌ها قبل درس خواندن برای کنکور را آغاز می‌کنند و برنامه‌های مختلفی را مبتنی‌بر کتب درسی انجام می‌دهند. وقتی آنها در جلسه کنکور یکباره با سوالاتی خارج از کتب درسی یا به‌صورت غیراستاندارد مواجه می‌شوند، آرامش فکری آنها و بالطبع خانواده آنها را به‌هم می‌ریزد.»
نوید ادهم در ادامه بیان کرد: «یک عنصر تعیین‌کننده که اجازه نمی‌دهد براساس یک تحلیل کارشناسی تصمیمی درست برای حذف یا تغییر کنکور گرفته شود، موضوع موسسات و آموزشگاه‌های کنکور است که امروزه تحت عنوان مافیای کنکور از آنها یاد می‌شود. این گروه صرفا به منافع خود می‌اندیشند و به فرآیند تعلیم و تربیت و آرامش روانی خانواده‌ها و داوطلبان کنکور توجهی ندارند.»
مطالب پیشنهادی
