رئیس هیات اندیشه‌ورز استان اصفهان در گفت‌وگو با «فرهیختگان» خبر داد
رئیس هیات اندیشه‌ورز استان اصفهان با تاکید بر اینکه اصلاح محتوای دروس بر اساس زمانبندی صورت می‌گیرد، گفت: «هدف اصلی ایجاد این دانشکده مساله اقتصاد یا جهت‌گیری خاص نسبت‌به یک رشته مشخص نیست، بلکه موضوع اول مساله حکمرانی اسلامی است.»
  • ۱۳۹۹-۰۶-۱۸ - ۱۰:۵۰
  • 00
رئیس هیات اندیشه‌ورز استان اصفهان در گفت‌وگو با «فرهیختگان» خبر داد
راه‌اندازی دانشکده حکمرانی اسلامی با رویکرد اقتصاد بنگاهی
راه‌اندازی دانشکده حکمرانی اسلامی با رویکرد اقتصاد بنگاهی

به گزارش «فرهیختگان»، محمدعلی نادی، رئیس هیات اندیشه‌ورز استان اصفهان در گفت‌وگو با «فرهیختگان» گفت: «روز گذشته اولین جلسه شورای دانشکده حکمرانی اسلامی با رویکرد اقتصاد بنگاهی برگزار شد که در آن پیرامون دو مساله بحث و تبادل‌نظر صورت گرفت؛ موضوع اول تعیین گروه‌های آموزشی و رشته‌های مرتبط و مساله دوم مکانیسم تغییر و تحول در ارتباط با سرفصل‌های آموزشی این دروس  است که بنا به گفته خسروپناه، معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی باید 40 درصد تغییر در این سرفصل‌ها متناسب با ماموریت دانشکده صورت بگیرد.»

او اظهار داشت: «یکی از مباحث مطرح‌شده در این جلسه آن بود که گروه‌های آموزشی براساس چه فلسفه و همچنین رشته‌ها طبق چه معیاری باید انتخاب شوند، از سوی دیگر توانمندی‌های مورد انتظار از فارغ‌التحصیلان این دانشکده هم مبحث دیگری بود که موردبررسی قرار گرفت. چگونگی بهره‌وری بالاتر رشته‌های موجود در این دانشکده، نحوه آماده کردن اساتید برای تدریس و موضوع محتوای آموزشی و بازطراحی ساختار رشته‌ها هم از دیگر موضوعاتی است که در این جلسه درباره آن تبادل‌نظر شد.»

رئیس هیات اندیشه‌ورز استان اصفهان با تاکید بر اینکه اصلاح محتوای دروس بر اساس زمانبندی صورت می‌گیرد، افزود: «هدف اصلی ایجاد این دانشکده مساله اقتصاد یا جهت‌گیری خاص نسبت‌به یک رشته مشخص نیست، بلکه موضوع اول مساله حکمرانی اسلامی است.»

نادی افزود: «دستورکار این جلسه تعریف گروه‌های آموزشی بود. همچنین در این طرح تاکید شد که باید هسته اصلی رشته‌های این دانشکده شناسایی شود و به‌هیچ‌وجه رشته‌های اصلی دانشکده با رشته‌های مکمل جایگزین نشود. در حوزه اجرایی دانشکده نیز مقرر شد باتوجه به اینکه امکان ایجاد رشته‌های جدید وجود ندارد، باید به‌سراغ‌های رشته‌های موجود رفت و با تغییر 40 درصدی در سرفصل دروس آنها، موضوع اصلی که همان اسلامی‌سازی متناسب با وضع موجود و ویژگی‌های جامعه است را دنبال کنیم.»

او در همین زمینه افزود: «برای رسیدن به این مهم باید از میان رشته‌های موجود، رشته‌های متناسب با وظیفه دانشکده را جداسازی کرد و آنها را تحت چند گروه تعریف و تغییر 40 درصدی در سرفصل دروس این رشته‌ها را اجرایی کرد. در این دانشکده حکمرانی اسلامی با رویکرد اقتصاد بنگاهی باید بتواند مبتنی‌بر نیاز جامعه حرکت کرده و موضوع‌محور باشد. همچنین باید ماموریت‌گرا بوده و به‌خاطر همین در حوزه ویژگی فارغ‌التحصیلان و همچنین شرایط شغلی آنها در آینده اندیشه کنیم.»

رئیس هیات اندیشه‌ورز استان اصفهان با تاکید بر اینکه هدف این است تا از مدرک‌گرایی در دانشکده‌های موضوعی فاصله بگیریم، خاطرنشان کرد: «این دانشکده در اصفهان راه‌اندازی می‌شود، اما باید پاسخگوی نیازها در سطح ملی باشد، همچنین ابعاد بین‌رشته‌ای برای آن درنظر گرفته‌ایم و این دانشکده باید بتواند پویش علمی بومی را ایجاد کند.»

نادی گفت: «رشته‌هایی چون مدیریت دولتی گرایش سیاستگذاری، سیاستگذاری عمومی، اقتصاد با اصلاح 40 درصد، سیاستگذاری علم‌وفناوری ازجمله رشته‌های پیشنهادی برای این دانشکده به‌شمار می‌روند که در جلسه روز گذشته مطرح شد. همچنین یکی از اعضا بحث تغییر در سرفصل‌های برخی دروس و رشته‌ها ازجمله جامعه‌شناسی سیاسی را مطرح کرد. شروع مقطع تحصیلی در این دانشکده هم از دیگر مباحث مطرح‌شده بود. همچنین مقرر شد برای جلسه آتی که دوشنبه هفته آینده برگزار می‌شود، بازخوانی مجددی از طرح توجیهی دانشکده صورت بگیرد تا بعد از جمع‌بندی چگونگی اصلاح سرفصل‌ها و شاخه‌های انتخاب اساتید بررسی شود.»

مطالب پیشنهادی
نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰