۱۳۹۹-۰۲-۰۱ - ۱۷:۳۷
۰
به گزارش «فرهیختگان آنلاین»، مهران صمدی با توجه به ابلاغ شیوه‌نامه «تولید دانش مواجهه با چالش‌های حاصل از معضل جهانی ویروس کرونا و استخراج روش‌های کاربست این دانش و بررسی حکمرانی در جهان پساکرونا» در هیئت‌های اندیشه‌ورز دانشگاه آزاد اسلامی به تشریح اقدامات هیئت اندیشه‌ورز دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان‌شرقی در این زمینه پرداخت.
وی اظهار کرد: بلافاصله بعد از دریافت شیوه‌نامه، محتوای آن به انضمام متنی که توسط «دکتر خیری» رئیس مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی به منظور تبیین چرایی تشکیل کارگروه‌های تخصصی تدوین شده بود و اطلاعات تماس رؤسا و دبیران کارگروه‌های تخصصی از طریق سیستم رایورز و نرم‌افزارهای پیام‌رسان برای تمام اعضای هیئت علمی تمام‌وقت، نیمه‌وقت و مدعو استان آذربایجان‌شرقی ارسال شد.
رئیس هیئت اندیشه‌ورز دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان‌شرقی افزود: «از یک طرف همکاران به همکاری با گروه‌ها تشویق شدند و از سوی دیگر درخواست شد که طرح‌ها و ایده‌های خود را در حوزه چالش‌های جهان پس از کرونا به هیئت اندیشه‌ورز ارسال کنند.»
صمدی خاطرنشان کرد: نتیجه تحقیقات دو نفر از همکاران «دکتر ندا سلیمانی و دکتر جواد علیپور» حاکی از آن بود که محتوای علمی پژوهشی قابل توجهی در سطح جهان تولید نشده و بیشتر دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی جهان در مرحله فراخوان و پذیرش طرح پژوهشی هستند، یعنی دقیقاً همان کاری که با ابلاغ شیوه‌نامه در دانشگاه آزاد اسلامی آغاز شد.
دسته‌بندی ایده‌ها در موضوعات فنی - مهندسی، پزشکی و علوم انسانی و اجتماعی
به گفته وی، هیئت اندیشه‌ورز دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان‌شرقی تا این لحظه حدود ۷۰ طرح و ایده دریافت کرده است که در موضوعات فنی - مهندسی، پزشکی و علوم انسانی و اجتماعی دسته‌بندی شده‌اند.
رئیس هیئت اندیشه‌ورز دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان‌شرقی گفت: «برخی از این ایده‌ها فعلاً در مرحله ایده اولیه است، برخی در مرحله اجرا و برخی هم به نتایج و یافته‌های اولیه دست یافته‌اند. تا پایان هفته گذشته ایده‌ها جمع‌آوری شد و امروز اول اردیبهشت با انضمام مستندات برای اقدامات بعدی به سازمان مرکزی دانشگاه ارسال می‌شود.»
صمدی در ارزیابی خود از ارائه شیوه‌نامه دانشگاه آزاد اسلامی و ابلاغ آن به هیئت‌های اندیشه‌ورز به آنا گفت: «ابلاغ شیوه‌نامه اقدامی کاملاً اصولی و مبتنی بر اصول متقن و علمی مدیریت بحران در جهان است، کمااینکه اکنون معتبرترین دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی جهان هم مشابه این کار را انجام می‌دهند.»
وی با بیان اینکه مدیریت بحران سه بازه زمانی قبل، حین و بعد از بحران را دربرمی‌گیرد و فعلاً عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی در بازه حین بحران قابل دفاع است، اضافه کرد: «اینکه در آینده چه اتفاقی خواهد افتاد به میزان زیادی امیدوارکننده است؛ اگر به‌طور متوسط در هر استان ۵۰ ایده اولیه دریافت شده باشد(به غیر از دستاوردهای کارگروه‌های تخصصی) و فقط ۲۰ درصد از این ایده‌ها عملیاتی شود، دستاوردهای قابل توجهی برای کشور و دانشگاه آزاد اسلامی خواهد بود.»
به گفته رئیس هیئت اندیشه‌ورز دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان‌شرقی، تجربه همین چند هفته برگزاری کلاس‌های مجازی موجب انباشت تجربیات و دانشی شده که پردازش و انتشار آن نقش مهمی در تولید و مدیریت دانش آموزش الکترونیک خواهد داشت.
۵ گام در اجرای شیوه‌نامه تولید دانش مواجهه با چالش‌های حاصل از کرونا
صمدی به بیان اینکه هنوز به مرحله ارزیابی نرسیده‌ایم و برای رسیدن به نتیجه به هیچ وجه نباید شتاب کنیم، تأکید کرد: «گام اول جمع‌آوری ایده، گام دوم جمع‌بندی، دسته‌بندی و ارسال به نهادهای تخصصی ستادی، گام سوم ارزیابی و تدوین طرح توجیهی ایده‌ها، گام چهارم اجرا و پژوهش و گام پنجم ارزیابی عملکردها در این شیوه‌نامه خواهد بود.»
وی معتقد است که در برخی ایده‌ها می‌توان انتظار داشت که بعد از سه ماه آن ایده‌ها به نتیجه برسد؛ اما برای برخی طرح‌ها باید زمان بیشتری را برای رسیدن به نتیجه لحاظ کنیم.
نظرات کاربران
یادداشت
آخرین اخبار