«فرهیختگان» در گفت‌وگو با روسای ۴ واحد دانشگاه آزاد برگزاری دوره‌های مهارت‌آموزی تابستانه را مورد بررسی قرار داد
برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت منطبق بر بازار کار
محمد شاه‌حسینی، رئیس آموزشکده سما ایوانکی در گفت‌وگو با «فرهیختگان»، درباره برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت مهارتی می‌گوید: «در سال 98 تا امروز سه دوره مهارتی ویژه شهرک‌های صنعتی داشتیم که در آن کارگران مستقر در شهرک‌های همجوار واحد در حوزه‌های مهارتی برق صنعتی، کامپیوتر و حسابداری شرکت کردند. البته دو دوره دانش‌آموزی نیز پیش از ایام تابستان در رشته‌های حسابداری و کامیپوتر برپا کرده بودیم.»
او با تاکید بر اینکه دوره‌های مهارتی منطبق بر نیاز بازار کار برگزار می‌شود، ادامه می‌دهد: «از آنجا که در ایام تابستان دانشجویان در واحد حضور ندارند، برگزاری دوره‌های مهارتی برای آنها انجام نمی‌شود، ولی با توجه به اوقات فراغت دانش‌آموزان و کارگران بخش‌های مختلف شهرک‌های صنعتی، این کار را دنبال کرده‌ایم.»
شاه‌حسینی درباره تعداد شرکت‌کنندگان در این دوره‌ها این‌طور توضیح می‌دهد: «از شهرک‌های صنعتی 75 نفر در این دوره‌ها شرکت کرده‌اند و در حوزه دانش‌آموزی نیز 52 نفر را داشتیم. البته زمان برگزاری دوره‌ها برای هر حوزه متفاوت بوده است، به‌طور مثال برای برق صنعتی 36 ساعت و برای حسابداری 16 ساعت آموزش داشته‌ایم. همچنین امسال برخلاف گذشته مدرک صادرشده نیز توسط خود دانشگاه انجام شده، در حالی که سال گذشته مدرک دوره‌ها توسط سازمان فنی و حرفه‌ای صادر شده بود.»
رئیس آموزشکده سما ایوانکی می‌گوید: «قطعا برگزاری چنین دوره‌هایی می‌تواند بر ورود افراد به بازار کار تاثیرگذاری جدی داشته باشد و واحدهای دانشگاهی نیز باید دوره‌هایی را برگزار کنند که بتواند در کوتاه‌ترین زمان مشکلات مربوط به توانمندسازی و همچنین نیازهای بازار کار را برطرف کند و طبیعتا برگزاری دوره‌های منطبق بر نیاز بازار کار هر استان در این زمینه بسیار موثر خواهد بود.»
2 هزار نفر تحت آموزش دوره‌های مهارتی قرار گرفتند
مهدی باقری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان نیز در این‌باره می‌گوید: «از ابتدای امسال تا شهریورماه دوره‌های کوتاه‌مدت زیادی را برای پالایشگاه بندرعباس، نظام مهندسی استان هرمزگان و همچنین مرکز ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای برگزار کردیم و پیش‌بینی‌مان این بود که بتوانیم برای امسال 800 میلیون‌تومان درآمدزایی از این محل داشته باشیم که خوشبختانه طی پنج‌ماهه اول سال 400 میلیون‌تومان از آن محقق شده است.»
او با تاکید بر اینکه سال گذشته 400 میلیون‌تومان درآمدزایی از این محل داشته‌ایم، تصریح می‌کند: «تا الان 192 دوره مهارتی در حوزه‌های مختلف که مورد نیاز دستگاه‌ها عنوان شده، برگزار شده و به‌طور میانگین نیز در هر دوره 20 تا 30 نفر شرکت کرده‌اند، به عبارت دیگر در مجموع آموزش مهارتی برای دو هزار نفر را داشته‌ایم.»رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان ادامه می‌دهد: «امسال برای اولین بار مرکز مشاوره واحد بندرعباس نیز فعال شده و در حوزه مشاوره تحصیلی و روانشناسی دوره‌های مختلفی را برگزار کرده است. البته برگزاری دوره مشاوره درسی برای اولین بار در سطح استان هرمزگان از سوی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شده است.»
باقری می‌گوید: «بحث راه‌اندازی مدرسه مهارتی هتلداری کیش را نیز در دستور کار داشتیم و در تابستان امسال دو جلسه شورای راهبردی این مدرسه برگزار و مسئول مستقیم آن نیز اخیرا انتخاب شده است. عمده کارهای زیرساختی این مدرسه مانند تدوین سرفصل‌های درسی مرتبط با دوره و شناسایی افراد مرتبط نیز در مرحله نهایی است و پیش‌بینی‌مان این است که نهایتا تا دو ماه آینده این مدرسه فعالیت خود را آغاز خواهد کرد.»
او درباره مدرسه مهارتی حسابداری این‌طور توضیح می‌دهد: «این مدرسه در واحد بندرعباس ایجاد می‌شود و کارهای سخت‌افزاری آن تقریبا به پایان رسیده و امروز در حال تدوین سرفصل‌های درسی هستیم و به احتمال زیاد از بهمن‌ماه سال‌جاری جذب دانش‌آموز در این مدرسه آغاز می‌شود.»
جذب دانش‌آموز در مدرسه‌عالی مهارتی فرش از مهرماه
سیف فضل‌اللهی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان قم نیز با تاکید بر اینکه در کنار برگزاری دوره‌های مهارتی برون‌دانشگاهی، دوره‌هایی را برای همکاران‌مان به‌منظور افزایش توانمندی آنها برگزار کرده‌ایم، می‌گوید: «از سوی دیگر چون نگاه‌مان در استان کارآفرینی و افزایش مهارت‌افزایی دانشجویان است، کارگاه‌های مهارتی را ویژه آنها برگزار می‌کنیم. البته این کارگاه‌ها براساس نیاز دانشجویان برپا می‌شود و به شرکت‌کنندگان نیز گواهی مهارتی داده خواهد شد.»
او ادامه می‌دهد: «مرکز کارگاه‌های آموزشی کوتاه‌مدت را نیز برپا کرده‌ایم که ذیل نظر معاونت آموزش عمومی و مهارت دانشگاه فعالیت کرده و کارگاه‌های مهارتی را براساس نیاز دستگاه‌های اجرایی استان برپا می‌کند. برگزاری چنین کارگاه‌هایی نیز در طول سال دنبال می‌شود و این‌گونه نیست که بگوییم تنها در فصل تابستان آن را دنبال می‌کنیم.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان قم تصریح می‌کند: «پیش‌بینی‌مان امسال درآمدزایی 270 میلیون تومانی بوده است، ولی چون برنامه و بودجه تغییر کرده و سال مالی از اول این ماه آغاز شده، نمی‌توان درباره رقم محقق‌شده اظهارنظر قطعی کرد.»
فضل‌اللهی به راه‌اندازی مدرسه‌عالی مهارتی فرش اشاره و عنوان می‌کند: «مجوز راه‌اندازی این مدرسه دریافت شده و قطعا از مهرماه سال‌جاری جذب دانش‌آموز در آن انجام می‌شود. البته فعالیت این مدرسه در ابتدای کار محدود است، اما تلاش داریم بحث مهارت‌افزایی درحوزه فرش را از دانش‌آموزی به دانشجویی هم
منتقل کنیم.»
استقبال دانشجویان دولتی از مدارس تابستانی
میثم یزدی، معاون پژوهشی دانشگاه هنرهای اسلامی ـ ایرانی استاد فرشچیان همچنین درباره برنامه این واحد در برگزاری دوره‌های تابستانی با بیان اینکه نخستین دوره دانشگاه تابستانه با عنوان «اسطوره در نگارگری» در دانشگاه هنرهای اسلامی ـ ایرانی استاد فرشچیان برگزار شد، گفت: «دانشگاه تابستانه در اولویت برنامه‌های پژوهشی و آموزشی این دانشگاه بوده که ذیل مدارس مهارتی تعریف می‌شوند.»
او ادامه داد: «این دوره‌ها معمولا به دو صورت برگزار می‌شود؛ 1- به صورت نظری، 2- به صورت عملی؛ که به دلیل مدلی که در این مدارس و به‌خصوص دانشگاه استاد فرشچیان ارائه می‌شود، به‌صورت عمدتا عملی خواهد بود. همچنین دوره تابستانه امسال دانشگاه هنرهای اسلامی ـ ایرانی استاد فرشچیان، به دو صورت نظری در صبح و عملی در عصر توسط اساتید برجسته در حال برگزاری است.»
یزدی با اشاره به دوره اخیر این دانشگاه که با عنوان «اسطوره در نگارگری» در حال برگزاری است، گفت: «این دوره به دلیل اینکه به صورت ثبت‌نامی برگزار شد، به محض اینکه ثبت‌نام آغاز شد، ظرف دو روز ظرفیت 40نفره درنظر گرفته‌شده، تکمیل شد. این دوره به‌صورت مشترک با حلقه اسطوره‌شناسی برگزار می‌شود که متمرکز روی اسطوره‌شناسی و اسطوره‌نگاری هستند. دانشگاه استاد فرشچیان نیز متمرکز روی هنرهای سنتی همچون نگارگری، سفال، چوب و فرش است و اتفاقی که اینجا افتاده اینکه این همکاری با دو نهاد این مدرسه تابستانی با استقبال بالایی روبه‌رو شود.»
معاون پژوهشی دانشگاه هنرهای اسلامی ـ ایرانی استاد فرشچیان در ادامه ضمن اشاره به حضور دانشجویان غیر دانشگاه آزاد اسلامی در دوره‌های مهارتی گفت: «این دوره اکثرا با حضور دانشجویان تحصیلات تکمیلی از دانشگاه‌های دولتی همچون تهران، شهید بهشتی و آزاد اسلامی برگزار می‌شود. حتی مخاطبانی نیز از دانشجویان دانشگاه‌های دولتی که در شهرستان‌هایی مانند شیراز، اصفهان، اندیمشک و... تحصیل و زندگی می‌کنند، داشته‌ایم.»
او همچنین درباره طرح برگزاری مدارس مهارتی در تابستان که پیش‌تر توسط شهرداری‌ها برگزار می‌شد نیز گفت: «دوره‌های مهارتی تابستانی در همه جای دنیا تحت‌عنوان «Summer School» برگزار می‌شود و این دوره‌ها در تعطیلات تابستانی دانشگاه‌ها برقرار هستند که هدف‌شان از برگزاری این است که مهارت‌آموز بتواند در این دوره زمانی به‌صورت متمرکز دوره‌های مهارتی را بیاموزد.»
یزدی افزود: «پس اتفاقی که در این بین می‌افتد این است که این مدارس مهارتی تابستانی با هدف مهارت‌آموزی شکل می‌گیرند و هدف دیگر این است که دانشجویانی که علاقه‌مند به مهارت‌آموزی در رشته‌های غیرتخصصی هستند، بتوانند از این فرصت استفاده کنند. به‌طور مثال، در موضوع اسطوره در نگارگری، کسانی که اسطوره‌شناسی کار می‌کنند، شاید ابتدا متمرکز بر این موضوع نبودند.»
مطالب پیشنهادی
