۳ چهره دانشگاهی مسئول در حوزه علوم انسانی در گفتوگو با «فرهیختگان» تبیین کردندسه تن از فعالان حوزه آموزش عالی کشور در گفتوگو با «فرهیختگان» نکاتی را درباره برنامهها و وظایف مجموعه تحتنظر خود در رابطه با بیانیه گام دوم انقلاب مطرح کردند که در ادامه میخوانید.
بیانیهگام دوم سند استراتژیک حل مسائلکشور
به گزارش «فرهیختگان آنلاین»، بیانیه گام دوم انقلاب که اواخر بهمن امسال از سوی مقام معظم رهبری منتشر شد؛ خطمشی جدیدی را برای انجام فعالیتهای کشور در حوزههای مختلف علمی، فرهنگی، اقتصادی و... نشان داد.
درست است که به گفته اکثر کارشناسان نسل جوان مخاطبان اصلی این بیانیه هستند اما به تبع مسئولان بهویژه مسئولان دانشگاهی هم باید برنامهریزیهای دقیقی را برای استفاده از ظرفیت جوانان انجام داده تا به تبع آن جوانان بتوانند زمینههای تحقق بخشهای مختلف این بیانیه را فراهم کنند، مسالهای که هرچند تنها به حوزه دانشگاهی محدود نمیشود و دستاندرکاران بخشهای مختلف کشور هم باید آن را سرلوحه برنامهریزیهای خود قرار دهند. در این میان سه تن از فعالان حوزه آموزش عالی کشور در گفتوگو با «فرهیختگان» درباره برنامهها و وظایف مجموعه تحتنظر خود نکاتی را مطرح کردند که در ادامه میخوانید.
گام دوم از سوی اساتید دانشگاه علامه سرلوحه راهحل مسائل کشور قرار گرفت
حسین سلیمی، رئیس دانشگاه علامه طباطبایی در این زمینه به برگزاری همایش بینالمللی از سوی این دانشگاه در سال آینده اشاره میکند و میگوید: «امیدوار هستیم در سال 98 بتوانیم همایش بینالمللی را با حضور شخصیتهای علمی داخل و خارج از کشور برگزار کنیم که در آن نهتنها به بررسی و ارزیابی دستاوردهای انقلاب اسلامی در 40 سال گذشته بپردازیم، بلکه مسیر آینده را هم مشخص کنیم.»
او ادامه میدهد: «قطعا برای ترسیم مسیر آینده باید بیانیه گام دوم را سرلوحه قرار دهیم و ما نیز در این همایش، این کار را خواهیم کرد؛ همچنین ما به تمام اساتید خود ابلاغ کردهایم که باید بیانیه گام دوم را سرلوحه کار خود قرار دهند و براساس آن به پیدا کردن راهحلهای عملی برای حل مشکلات کشور بپردازند.»
سلیمی در توضیح بیشتر این مساله تصریح میکند: «دانشگاه علامه طباطبایی اولین دانشگاه کشور است که در آن برگزاری جلسات و نشستهایی پیرامون حل مسائل کشور جزء کارهای روتین محسوب میشود و اساتید و دانشجویان در گرایشها و رشتههای مختلف مسائل کشور را موردبررسی قرار داده و برای حل آنها دنبال راهحل اجرایی میگردند، از اینرو ابلاغ کردهایم از این پس بیانیه گام دوم در این زمینه سرلوحه جلسات قرار بگیرد.»
تبدیل بیانیه گام دوم به برنامه زمانبر است
سیدسعید رضاعاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره بیانیه گام دوم میگوید: «این شورا با تمام شوراهای اقماری خود در این زمینه بحث و تبادلنظر کرده است و قطعا بیانیه مقام معظم رهبری بهعنوان سند استراتژیک برای 40 سال آینده کشور تلقی میشود.»
او ادامه میدهد: «درحال حاضر خطوط اصلی آینده کشور را براساس این بیانیه مشخص کردهایم، اما این بدانمعنی نیست که در این زمینه برنامهها هم تدوین شده است؛ چراکه اگر قرار به تبدیل کردن این بیانیه به برنامههای مدون باشد، نیازمند زمان هستیم و اینگونه نیست که بتوان به سرعت برنامهها را در این زمینه تدوین کنیم.»
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح میکند: «البته ما پیشتر اسنادی تصویب کرده بودیم که نقشه مهندسی فرهنگی کشور و همچنین سند علمی کشور ازجمله آنهاست که هر کدام به ترتیب 220 و 140 برنامه اقدام دارند که امیدواریم در سال آینده بتوانیم برنامههای نقشه مهندسی فرهنگی کشور را به سمت اجرایی ببریم، در این میان البته 100 برنامه از 140 برنامه سند علمی کشور اجرایی شده که مابقی نیز باید در مسیر اجرا قرار بگیرد.»
بار سنگین بیانیه گام دوم برعهده نخبگان جوان دانشگاهی و حوزوی است
آیتالله علیاکبر رشاد، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی هم که مخاطبان اصلی این بیانیه را از یک سو نخبگان و از سوی دیگر عموم مردم بهویژه جوانان میداند، میگوید: «به همین دلیل میتوان اینطور عنوان کرد که جوانان نخبه چه در دانشگاه و چه در حوزه، باید علمدار تحقق رهنمودهای راهبردی، مباحث و نظرات رهبری در بیانیه گام دوم باشند.»
او تصریح میکند: «مسئولیت پیگیری آرمانها و رهنمودهای مطرح شده در این بیانیه بر دوش هیچ قشری از جامعه به اندازه نخبگان جوان دانشگاهی و حوزوی سنگینی نمیکند و آنها باید چه در حوزه عمل و چه در حوزه علمی تحقق این بیانیه را دنبال کنند.»
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی معتقد است: «این قشر از جامعه نهتنها خود باید گامهای عملی برای تحقق این بیانیه را بردارند، بلکه در سوی دیگر ماجرا باید به تشویق و ترغیب افراد دیگر جامعه هم بپردازند تا ظرفیتهای ملی برای به سرانجام رساندن بخشهای مختلف این بیانیه فعال شده و نتیجه آن هم تحقق کامل بیانیه باشد.»
مطالب پیشنهادی










