شورای مرکزی دانشگاه آزاد اسلامیسرپرست دانشگاه آزاد با بیان اینکه حرکت به سمت دانشکدههای موضوعی باید بهصورت ترکیبی و تدریجی انجام شود، اظهار داشت: «همانطور که در جهان نیز یکباره دانشکدههای سنتی تغییر یا حذف نمیشوند، ما نیز باید به آرامی و با تدبیر این تحول را رقم بزنیم.»
دکتر رنجبر: مرزهای دانشگاه باید بر اساس فناوریهای نوین بازتعریف شود

شورای مرکزی دانشگاه آزاد با حضور دکتر بیژن رنجبر، سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی، معاونان دانشگاه و رؤسای دانشگاه آزاد استانها برگزار شد.
دکتر رنجبر در این جلسه ضمن تسلیت و تبریک شهادت شهدای اقتدار کشور، بهخصوص دانشمند شهید دکتر طهرانچی، اظهار داشت: «دکتر طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، تلاشهای فراوانی برای ارتقای علم و فناوری، گسترش فضای انقلابی و حفظ کیان دانشگاه که مد نظر مقاممعظمرهبری بود داشت و همواره در راستای اهداف محوری دانشگاه گام برمیداشت.»
وی با بیان اینکه فعالیتهای دانشگاه از ساعت ۵:۳۰ صبح روز ۲۳ خرداد پس از شهادت دکتر طهرانچی با همت و همراهی مجموعه دانشگاه آغاز شد، اظهار داشت: «دکتر ولایتی در بخشهای مختلف حمایتهای مؤثری داشت و با وجود همه مشغلهها، هیچگونه کوتاهی در کمک و همراهی نکرد.»
سرپرست دانشگاه آزاد با اشاره به موضوع پرداخت حقوق کارکنان گفت: «یکی از مسائل بسیار مهم در دانشگاه، بحث حقوق همکاران بود که خوشبختانه با تلاش مجموعه، پیش از پایان ماه پرداخت شد. این اقدام در شرایط دشوار، حتی در ایام جنگ ۱۲روزه نیز متوقف نشد و دانشگاه همچنان به فعالیتهای خود ادامه داد.»
وی تأکید کرد: «این اتفاق نشاندهنده تدبیر و درایت مجموعه است و امیدواریم این روند ادامه داشته باشد. بهویژه آنکه حقوق همکاران قراردادی و شرکتی که معمولاً با تأخیر پرداخت میشد، باید اصلاح شود.»
دکتر رنجبر با اشاره به برگزاری امتحانات در دانشگاه آزاد تصریح کرد: «۹۱ درصد امتحانات با موفقیت برگزار شد. پیش از آغاز جنگ، ۷۰ درصد امتحانات بهصورت حضوری برگزار شده بود و با شروع جنگ، حدود ۲۱ درصد دیگر بهصورت ترکیبی انجام شد.»
وی ادامه داد: «در شهرهایی که تحت حمله قرار نگرفتند، امتحانات حضوری برگزار شد و در شهرهای مورد تهاجم، آزمونها به شکل مجازی انجام گرفت. اگرچه تعطیلات سوم و چهارم تیر روند برگزاری را کمی به تأخیر انداخت، اما در مجموع امتحانات ظرف دو تا سه روز پایان یافت.»
دکتر رنجبر در ادامه جلسه به موضوع «اجرایی و مناسبسازی بازآرایی ساختار نظام دانشی دانشگاه» پرداخت و تأکید کرد: «در این زمینه موضوع دانشکدههای موضوعی مطرح است.»
وی ادامه داد: «ما در مسیر سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی -که پنجساله طراحی شده- حرکت میکنیم و اکنون در میانه سال چهارم هستیم و باید سند را بهدرستی به پایان برسانیم تا در سال پنجم جمعبندی نهایی صورت گیرد.»
سرپرست دانشگاه آزاد افزود: «ضروری است که پس از اتمام این مسیر، مشخص شود تا چه اندازه موفق بودهایم. به همین منظور، از اعضای ستاد نظارت درخواست میکنم جلسات ارزیابی هر سه ماه یکبار بهصورت فصلی برگزار شود تا انحراف از سند پیش نیاید.»
دکتر رنجبر تأکید کرد: «نباید این ارزیابیها به پایان سال و زمان بررسی بودجه موکول شود، بلکه باید بهطور مستمر و منظم صورت گیرد تا مشخص شود پیشبینیهای بودجهای چه میزان محقق شده است.»
سرپرست دانشگاه آزاد با اشاره به اهمیت این نوع جلسات یادآور شد: «این نشستها ارزشمند است و میتواند مسیر اجرای سند را روشنتر کند. جلسات فصلی فرصتی فراهم میکند که بررسی شود بودجههای مصوب تا چه اندازه عملیاتی شده است.»
دکتر رنجبر در ادامه با اشاره به مصوبه اخیر هیئترئیسه دانشگاه اظهار داشت: «رؤسای استانها باید دارای اختیارات کافی باشند. وظیفه اصلی ما نظارت است و اگر در این حوزه کمبود یا نقصان وجود داشته باشد، تلاش میکنیم نظارتها را تقویت کنیم.»
سرپرست دانشگاه آزاد گفت: «ما در سطح مرکزی بایستی نظارت و حمایت داشته باشیم و حمایت اصلی نیز در اختیار گذاشتن مدیریت به خود استانهاست.»
وی خاطرنشان کرد: «طبیعتاً بخشنامهها و دستورالعملهایی از سوی سازمان مرکزی صادر خواهد شد که رعایت آنها الزامی است، اما اجرای امور در اختیار رؤسای استانها خواهد بود.»
عدالتورزی و تعهد در تصمیمگیریها و داوریها باید سرلوحه کار قرار گیرد
دکتر رنجبر با اشاره به موضوع دانشکدههای موضوعی اظهار داشت: «در این زمینه پاورپوینتی آماده شده و بخشنامهای نیز در دیماه صادر شده که در اختیار استانها قرار گرفته است.»
وی با بیان اینکه بر اساس این بخشنامه برخی سؤالات از سوی واحدها مطرح شده، گفت: «این امر طبیعی است؛ چراکه هر بخشنامهای در اجرا ممکن است با پرسشها و ابهاماتی مواجه شود.»
دکتر رنجبر افزود: «همانگونه که شهید طهرانچی نیز بر آن تأکید داشت، باید این مشکلات در عمل برطرف شود و جای نگرانی وجود ندارد، چراکه این مسائل در تعاملات درونسازمانی حل خواهد شد.»
سرپرست دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: «بخش اجرایی و مناسبسازی ساختار در همین راستا تدوین شده تا بر اساس عدالت و امانتداری، مسئولیتها بهدرستی انجام گیرد.»
دکتر رنجبر با اشاره به اهمیت مسئولیتپذیری در نظام دانشگاهی تصریح کرد: «همه دانش و امکاناتی که در اختیار داریم باید بهدرستی به کار گرفته شود تا به دانشجویان و جامعه منتقل گردد.»
وی تأکید کرد: «عدالتورزی و تعهد در تصمیمگیریها و داوریها باید سرلوحه کار قرار گیرد.»
ضرورت ایجاد رشتههای جدید براساس علوم و فناوریهای همگرا
وی با اشاره به تحولات علمی در سطح جهانی بیان کرد: «از اواخر قرن بیستم بسیاری از پارادایمهای علمی تغییر کرد و در اوایل دهه ۲۰۰۰ میلادی، بحث همگرایی علوم و فناوریها در کشورهایی مانند آمریکا و ژاپن مطرح شد.»
وی ادامه داد: «در گذشته علم بهصورت یکپارچه دیده میشد، اما به مرور رشتهها تجزیه و تخصصی شدند و امروز مجدداً روند همگرایی آغاز شده است.»
سرپرست دانشگاه آزاد با بیان اینکه همگرایی نوین تفاوتی اساسی با گذشته دارد، اظهار داشت: «پیشتر همگرایی بهمعنای همافزایی علوم بود، اما اکنون بهدلیل تسلط بر فناوریهای نانو، علوم در سطح اتمی وحدت یافته و در هم تنیده شده و ابرفناوریها شکل گرفتهاند که ویژگیها و توانمندیهای جدیدی به همراه دارد.»
وی افزود: «این تغییرات نشان داد که چیدمان سنتی گروهها و دپارتمانهای علمی بایستی تغییر کند. اگر پیشتر در یک گروه صرفاً استادان فیزیک جذب میشدند، امروز میتوان در کنار آنان متخصصان پزشکی، مهندسی برق و رشتههای دیگر را نیز به کار گرفت. این تغییر نیازمند زمان و اقناع جامعه علمی است، اما چارهای جز حرکت در این مسیر نداریم.»
دکتر رنجبر با تأکید بر لزوم ایجاد تحول بنیادین در آموزش و رشتههای دانشگاهی گفت: «باید رشتههای جدید بر اساس علوم و فناوریهای همگرا و تمامگرا، همچنین متناسب با نیازهای جامعه و نوآوریهای باز ایجاد شوند.» وی خاطرنشان کرد: «مرزهای دانشگاه باید بر اساس فناوریهای نوین بازتعریف شود و این همان موضوعمحوری است که دانشگاه آزاد اسلامی به سمت آن حرکت میکند.»
گزارش کامل را در روزنامه فرهیختگان بخوانید.
مطالب پیشنهادی













