با چشمان باز انتخاب رشته کنید (بخش پانزدهم)
برای آشنایی بیشتر با دو واحد پرطرفدار دانشگاه آزاد اسلامی – واحد یزد و آیت الله آملی –گزارش امروز را درباره این دو دانشگاه بخوانید.
  • ۱۳۹۷-۰۶-۰۷ - ۰۹:۳۳
  • 00
با چشمان باز انتخاب رشته کنید (بخش پانزدهم)
۲ انتخاب ایده‌‌آل برای تحصیل در شمال و مرکز کشور
۲ انتخاب ایده‌‌آل برای تحصیل در شمال و مرکز کشور
به گزارش «فرهیختگان آنلاین»، مدتی است دررسانه‌ها با این جمله مواجه می‌شویم: صندلی‌های دانشگاه‌ها خالی است! کارشناسان آموزش عالی دلایل زیادی را برای این مساله ذکر می‌کنند که در این مجال کوتاه، فرصت پرداختن به آن نیست. اما این امر در بسیاری  از واحد‌های دانشگاه آزاد اسلامی مصداق ندارد. دانشگاه‌هایی که امروز با امکانات مختلف و با فراهم کردن شرایط مناسب تحصیلی برای داوطلبان آموزش عالی فضای رقابتی را ایجاد کرده‌اند که ‌انگیزه داوطلبان را برای حضور در این دانشگاه دوچندان کرده است. در این راستا و برای آشنایی بیشتر با دو واحد پرطرفدار دانشگاه آزاد اسلامی – واحد یزد و آیت الله آملی –گزارش امروز را درباره این دو دانشگاه بخوانید.

 

تربیت دانشجویان کارآفرین و ماهر در واحد یزد

دانشگاه آزاد اسلامی یزد قدیمی‌ترین و بزرگ‌ترین مرکز آموزش عالی استان از بعد کمی است. در استان یزد درحال حاضر 60 مرکز آموزش عالی وجود دارد که باتوجه به قدمت دانشگاه آزاد اسلامی و فارغ‌التحصیلی بیش از 45000 هزار نفر؛ این دانشگاه توانسته جایگاه ویژه‌ای در بین مردم استان و حتی شهرهای اطراف آن پیدا کند. این واحددانشگاهی در استان یزد در زمینی به وسعت 000/ 200/ 1 مترمربع در هشت نقطه بنا شده ودرحال حاضر000 /113 مترمربع ساختمان و 000/ 215 مترمربع محوطه و فضای سبز دارد. همچنین 30820 مترمربع پارکینگ هم جهت رفاه بیشتر دانشجویان این دانشگاه احداث‌شده و به بهره‌برداری رسیده است. حوزه آموزشی و تحصیلات تکمیلی این دانشگاه هم با 26 رشته تحصیلی دکتری، 85 رشته تحصیلی کارشناسی‌ارشد و بیش از 60 رشته کارشناسی خدمات علمی و آموزشی خود را به 15000 دانشجو ارائه کند.
 
 دانشگاهی فعال در پژوهش و تحقیق

باید به این نکته اشاره شود که دانشگاه آزاد اسلامی یزد در حوزه فعالیت‌های تحقیقی و پژوهشی اقدامات مهمی انجام داده است؛ در حوزه پژوهشی با ارائه بیش از 236 کتاب، 650 مقاله ISI، 275 مقاله علمی پژوهشی، 68000 پایان‌نامه (60000 کارشناسی، 7500 ارشد، 40 دکتری تخصصی و 860 حرفه‌ای)، با داشتن 53 آزمایشگاه و 34 کارگاه، 260 طرح تحقیقاتی خاتمه یافته، 60 طرح در دست اجرا از بیش از 15همایش ملی اجرا شده، 50 ثبت اختراع و در بخش فنی با 30پرسنل، 84 آزمایشگاه، 2105 عدد تجهیزات و 91 خدمت ثبت شده و 19 تفاهمنامه در دست اجرا نقش مهمی در تولید علم و ارتقای سطح دانش در استان و در کل کشور داشته است. دانشگاه آزاد اسلامی همواره به تولید علم و مقالات علمی توجه دارد و چندین سال است که با گسترش آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی این قضیه پررنگ‌تر هم شده است. دراین راستا واحد یزد هم درخصوص فعالیت‌های پژوهشی و استفاده از علم برای تولید ثروت اقدامات موثری انجام داده است؛ سال گذشته بیشترین تمرکز این دانشگاه در تجاری‌سازی دانش‌ها بوده است. بنابراین، مرکز رشد واحد تاسیس شد و از سازمان مرکزی دانشگاه مجوز گرفته است که البته زیرمجموعه پارک علم و فناوری «یزد» هم هست تا از این طریق از امکانات و تشکیلات آنها برای شرکت‌هایی که فعالیت می‌کنند، استفاده شود. خوشبختانه با اینکه زمان زیادی از تاسیس مرکز رشد واحد نمی‌گذرد، ولی 17 شرکت در آن مستقر و چندین شرکت آن هم محصولات‌شان تجاری‌سازی شده‌اند. چندی پیش هم در جشنواره پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی در تهران، چند محصول این دانشگاه مطرح‌شد و مورد تقدیر قرار گرفت.

 تربیت دانشجویان فرهنگ‌ساز

حوزه دانشجویی و فرهنگی این دانشگاه باتوجه به مسئولیت آن در زمینه فرهنگ‌سازی و جامعه‌پذیر کردن دانشجویان و تامین نیازها و خواسته‌های رفاهی، فرهنگی و ورزشی دانشجویان به‌عنوان پل اصلی ارتباط دانشجو با دانشگاه مطرح است و با در نظر گرفتن اینکه مخاطبان و مراجعان این معاونت ترسیم‌کنندگان آینده جامعه هستند، جایگاه و ارزش فعالیت‌های این حوزه بیش از پیش آشکار می‌شود. این معاونت دانشگاه آزاد اسلامی یزد در راستای ایجاد بستر مناسب جهت افزایش آگاهی و شکوفایی استعدادهای دانشجویان در عرصه‌های مختلف علمی، اجتماعی، معنوی، فرهنگی و سیاسی؛ تلاش می‌کند با مهندسی فرهنگی مناسب به تعمیق و گسترش فرهنگ اسلامی و ایرانی پرداخته و با برنامه‌ریزی زمینه اعتلای علمی و فکری و سلامت جسم و روان دانشجویان عزیز را فراهم آورد. درکنار آن اقدامات، مجتمع آموزشی وفرهنگی سمای یزد هم با دارابودن مقاطع تحصیلی پیش‌دبستانی تا کاردانی درحال ارائه خدمات به بیش از 1100 دانش‌آموز و 750 دانشجو در زمینه‌های علمی وفرهنگی و... است.

 یک بیمارستان تحت‌نظر دانشگاه

درکنار فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی یزد؛ بیمارستان و مرکز درمانی «شادروان شاه‌ولی» جنب مجتمع این واحددانشگاهی – که به همت نیکوکار یزدی، مرحوم سیدرضا شاه‌ولی در سال 1379 شروع به کار کرده است- تحت‌نظارت دانشگاه آزاد اسلامی، دانشکده پزشکی و انجمن حمایت از بیماران سرطانی استان یزد مشغول به خدمت‌رسانی به بیماران عزیزی است که به این مرکز درمانی مراجعه می‌کنند. این بیمارستان در 6000 مترمربع زیر بنا تاسیس و دارای بخش‌های مختلف درمانی و خدمات بهداشتی است.

  تقویت مهارت‌های دانشجویی

دانشگاه آزاد اسلامی یزد توجه ویژه‌ای به مهارت‌محوری دانشجویان خود دارد؛ به‌عنوان مثال چندسال بود که رشته نساجی این دانشگاه در مقطع کارشناسی دانشجو نداشت اما با راه‌اندازی کارگاه‌های «دوخت»، دراواخر سال گذشته حدود 30 دانشجوی نساجی جذب و پذیرش شده‌اند؛ از رهگذر همین اقدام، درحال حاضر خانواده‌ها هم تمایل بیشتری دارند که اگر فرزندشان را برای تحصیل به دانشگاه می‌فرستند هم‌زمان، دانشجویان مهارت‌هایی را هم کسب کنند تا بعدها بتوانند خودشان اشتغالزایی داشته باشند و با مهارت به بازار کار وارد شوند.
 
  ارتباط دائمی با فارغ‌التحصیلان

مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی یزد، امکانات خوبی را برای فارغ‌التحصیلان ایجاد کرده که از توانایی‌های آنها بیشتر استفاده شود. این افراد یا فارغ‌التحصیلان این دانشگاه هستند یا دانشجویانی که در واحدهای دانشگاه تحصیل می‌کنند و البته اعضای هیات‌علمی هم درمیان آنها هستند. تلاش مدیریت این واحددانشگاهی بر این است تا از دانشجویان و فارغ‌التحصیلان توانمند و از دانش علمی آنها بیشتر استفاده شود که حاصل آن تجاری‌سازی بیشتر علوم، افزایش فعالیت‌های غیرشهریه‌ای و تشویق بیشتر دانشجویان برای فعالیت‌های علمی است.

 

 

یک دانشگاه بدون صندلی خالی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت‌ا... آملی در سال 1378 با همت هیات‌ موسس و حمایت مردم آمل راه‌اندازی شد و با سه رشته تحصیلی در سال 1379 آغاز به فعالیت کرد. وقتی به دستاوردهای دانشگاه نگاه می‌کنیم، در همه ارکان آن، آثار تلاش مردان و زنانی را می‌بینیم که توان و انرژی خود را برای سربلندی و شکوفایی این دانشگاه صرف کرده‌اند، شوق و امید به رسیدن و همت والای نیروی انسانی جوان و علاقه‌مند، حضور اساتید فرهیخته و دانشجویان کوشا و زبده، امکانات مناسب آموزشی، تحقیقاتی و رفاهی، موقعیت جغرافیایی دانشگاه از نظر بهره‌مندی از بهترین طبیعت خدادادی سرمایه‌هایی کم‌نظیر هستند که‌ انگیزه ما را برای کسب رتبه مناسب و قابل‌توجه در سطح کشور و جهان دو چندان می‌کنند. رویکرد اصلی این دانشگاه همان‌گونه که مد نظر موسسان آن بوده، گسترش فرهنگ اسلامی و حرکت در راستای عمق بخشیدن به فعالیت‌های علمی، پژوهشی و فرهنگی است.
 
 دانشگاه ملی و بین‌المللی

این دانشگاه با 126 عضو هیات‌علمی تمام‌وقت، بیش از 219 نفر استاد مدعو، بالغ بر 35 هزار و 668 مترمربع فضای آموزشی، رفاهی و ورزشی شامل 6 دانشکده و یک مجتمع بین‌الملل، بیش از 65 آزمایشگاه و کارگاه مجهز و مجموعه ورزشی، مجتمع پژوهشی و بسیاری امکانات دیگر، در فضایی بی‌نظیر به مساحت 72 هکتار در جاده قدیم آمل واقع شده است که رسالت خدمت به جامعه علمی و دانشگاهی کشور را برعهده دارد.

 رشته‌های جدید را اینجا بیاموزید

توسعه دوره‌های تحصیلات تکمیلی یکی از اولویت‌های آموزش این دانشگاه محسوب می‌شود و برای اخذ مجوز رشته‌های جدید و نیز رشته‌های قبلی که فاقد مجوز بوده‌اند، تلاش‌های مجدانه‌ای صورت گرفته است. در یک فرآیند طولانی چندماهه و با پیگیری‌های همه‌جانبه از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، سرانجام آرزوی چندین ساله مردم آمل با راه‌اندازی رشته دکتری حرفه‌ای داروسازی به ثمر نشست. هم‌اکنون این واحددانشگاهی در تمامی مقاطع و در چند رشته از کارشناسی تا مقطع دکتری دانشجو می‌پذیرد و از بین دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی بزرگ‌ترین دانشگاه در سطح شهرستان آمل به‌شمار می‌رود.

   دانشگاه پردرآمد

در مرکز رشد واحد آیت الله آملی، تعداد 20 هسته ملی فناورانه مستقر است که از جمله آنها می‌توان به دستگاه زباله‌سوز سیار با ظرفیت پنج تن در روز، گرمایش از کف، ابرچیلر، نرم‌افزار هوشمند مشاور املاک، قرص‌های خوشبوکننده هوا با قابلیت ماندگاری بالا، پورتال شهرک صنعتی امامزاده عبدالله آمل، طراحی و تولید قطعات چند فلزی، طراحی و تولید قطعات تابعی (مدرج یا هدفمند) FGM، دستگاه عیب‌یاب پشت آمپر خودرو، نیروسنج ترکیبی دستی و چندکاره، آفت‌کش گیاهی (سم گیاهی مگس میوه مدیترانه)، خورشید انرژی‌زای گیاهی، کشت و کار گیاه دارویی آرتیشیو و دستگاه خوشبوکننده هوا به روش مکانیکی اشاره کرد. در این واحد، پنج شرکت دانش‌بنیان مشغول فعالیتند که در زمینه مکمل‌های غذایی و ساخت ازن‌ساز و نیز تولید محصولات استراتژیک در زمینه کشاورزی به‌ویژه برنج فعالیت می‌کنند. برنج تولید شده در این شرکت‌ها در مرحله اخذ مجوز از مراجع ذی‌صلاح است. همچنین تولید محصول و معرفی فرآیند جدید برای تصفیه شیرابه با کاهش هزینه شدید برای شرکت‌ها و شهرداری‌ها مطابق با تفاهمنامه‌ها انجام شده است. از دیگر اقدامات این مراکز دانش‌بنیان می‌توان به تولید بیش از 30محصول جدید که به مرحله تجاری‌سازی رسیده‌اند و استقرار واحدهای تحقیق و توسعه بعضی سازمان‌ها و شرکت‌ها در مرکز رشد جهت تعریف مشکلات آنها و حمایت از پایان‌نامه‌های مرتبط مانند شرکت گاز اشاره کرد. از جمله دستاوردهای دیگر این واحد تقویت و حمایت از پروژه‌ها و برنامه‌های پژوهشی ‌است  که از این میان می‌توان به طرح‌هایی چون ایجاد مرکز تحقیقات مدیریت و نوآوری، ایجاد مرکز رشد تکنولوژی، ایجاد شرکت‌های زایشی، تجاری‌سازی فعالیت‌های پژوهشی و تلاش برای برندسازی در زمینه کشاورزی و گیاهان دارویی و پساب و شیرابه اشاره کرد. رتبه اول درآمد از محل ارائه خدمات آزمایشگاهی در استان مازندران و برگزاری دوره‌های کشوری HSE  و PCR در واحد آیت‌الله آملی که با مجوز مدیرکل توسعه و پشتیبانی شبکه‌های آزمایشگاهی و تحقیقاتی دانشگاه آزاد اسلامی کسب شده، علاوه‌بر معرفی توانمندی واحد در سطح کشور، درآمدزایی را نیز برای این واحددانشگاهی به همراه داشته است.

 جذب چندبرابری دانشجو

در این دانشگاه تلاش‌های خوبی در جهت جذب دانشجو صورت گرفته است. در مقاطع دکتری و کارشناسی‌ارشد تقریبا هیچ صندلی خالی‌ای وجود ندارد و حتی با توجه به امکانات آموزشی چندبرابر هم ظرفیت جذب دانشجو وجود دارد اما این دانشگاه در سال جاری از سوی وزارت علوم با کاهش سهمیه دانشجو مواجه بوده که به صورت سراسری برای همه واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی برقرار بوده است. از سوی دیگر، در مقطع کارشناسی، با وجود کاهش جمعیت، جذب دانشجو نسبت به سال گذشته روند افزایشی را نشان می‌دهد که عواملی چون کیفیت آموزشی و کاهش شهریه و امکانات مناسب همراه با اطلاع‌رسانی در این موضوع در این روند تاثیر مستقیم داشته‌اند.

 

 

* نویسنده : صدرا صدوقی خبرنگار

مطالب پیشنهادی
نظرات کاربران
تعداد نظرات کاربران : ۰